IGCSE數(shù)學(xué)“隱藏評分規(guī)則”，順利沖刺A*！

　　2025年IGCSE夏季大考越來越近，為同學(xué)們拆解IGCSE數(shù)學(xué)“隱藏評分規(guī)則”，順利沖刺A*!

　　“明明步驟都對，答案也沒錯，為什么沒拿到滿分?”

　　“計算題單位寫了卻被判錯?草稿紙上的‘跳步’竟然導(dǎo)致全題丟分?”

　　每年IGCSE數(shù)學(xué)出分后，總有學(xué)生發(fā)現(xiàn)分數(shù)和預(yù)期相差懸殊——不是知識點不會，而是踩中了考官心中的“隱形紅線”。

　　這些考官絕不會說的“玄學(xué)扣分點”下面一起來了解下吧!

　　IGCSE數(shù)學(xué)的評估目標

　　以CIE考試局IGCSE數(shù)學(xué)2025-27年考綱為例，包括兩個評估目標：

　　AO1 數(shù)學(xué)技巧知識和理解

　　• 回憶和運用數(shù)學(xué)知識和技巧

　　• 在數(shù)學(xué)和日常情況下執(zhí)行常規(guī)程序

　　• 理解和使用數(shù)學(xué)符號和術(shù)語

　　• 使用和不使用計算器進行計算

　　• 以書面形式、表格、圖形和圖表形式組織、處理、呈現(xiàn)和理解信息

　　• 估計、近似并計算出適合上下文的準確度，并在等效數(shù)值形式之間進行轉(zhuǎn)換

　　• 理解和使用日常使用的測量系統(tǒng)

　　• 使用幾何儀器以適當?shù)臏蚀_度進行測量和繪制

　　• 識別和使用二維和三維空間關(guān)系

　　AO2 數(shù)學(xué)分析、解釋和交流

　　• 分析問題并確定合適的解決方案，包括在適當?shù)那闆r下使用多種流程組合

　　• 建立不同數(shù)學(xué)領(lǐng)域之間的聯(lián)系

　　• 識別各種情況下的模式并進行概括和論證

　　• 從數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)或結(jié)果中進行邏輯推理并得出結(jié)論

　　• 以清晰、合乎邏輯的形式傳達方法和結(jié)果

　　• 以不同形式解釋信息并從一種表示形式轉(zhuǎn)換為另一種表示形式

　　CIE考試局，IGCSE數(shù)學(xué)評估目標

　　兩個AO占比分別為：

　　CIE考試局，不同AO在不同試題上的占比

　　IGCSE數(shù)學(xué)的“玄學(xué)扣分點”

　　雷區(qū)1：步驟分“分段式扣除”

　　國內(nèi)數(shù)學(xué)課程往往側(cè)重結(jié)果和正確率，追求快速得出答案。

　　IGCSE數(shù)學(xué)教學(xué)則將重點放在解題思路的形成和數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)上。在考試中經(jīng)常要求學(xué)生詳細解釋解題過程，有些題目本身并不是要求解題，而是要求“說題”，即闡述自己的解題思路。

　　“答案正確≠滿分”!缺少關(guān)鍵步驟(如公式變形、中間值計算)即使答案正確也會扣分。

　　CIE考試局IGCSE數(shù)學(xué)真題

　　雷區(qū)2：單位與符號的陷阱

　　單位或符號的使用或轉(zhuǎn)化錯誤，極有可能影響結(jié)果，拿不到滿分。

　　使用錯誤的公式(特別是涉及到那些具有大量參數(shù)的復(fù)雜公式時)、讀不懂題也是IG數(shù)學(xué)常見的失分錯誤。根據(jù)劍橋大學(xué)評估國際教育中心的數(shù)據(jù)，大約30%的學(xué)生曾因不太明白問題的含義而失分。

　　雷區(qū)3：計算器的不當使用

　　由于粗心或時間緊張，一些同學(xué)會在計算這一步驟上失分。

　　2025年CIE考試局IGCSE數(shù)學(xué)考綱的評估目標更考驗學(xué)生在減少外界輔助工具(比如計算器)的情況下所展示的數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)，知識點串聯(lián)和運用能力;

　　新考綱中paper 1和2不再使用計算器，Paper 3/4還可以繼續(xù)使用，意味著同學(xué)要更留心計算步驟。

　　CIE考試局，IGCSE數(shù)學(xué)考試設(shè)置

　　雷區(qū)4：幾何證明題的“邏輯斷點”

　　這類題目的一個高頻失分點在于，學(xué)生經(jīng)常使用未標注的定理，如直接寫“同位角相等”卻未用符號標出角度，或跳過顯然易得的過渡步驟。

　　雷區(qū)5：統(tǒng)計題的“表述模糊災(zāi)難”

　　典型錯誤：

　　描述相關(guān)性時寫“變量A和B有關(guān)”而非“變量A與B呈正相關(guān)(r≈0.8)”。

　　統(tǒng)計題需要數(shù)學(xué)化的精準語言，“看起來像”“我覺得”這類表達會導(dǎo)致扣分。

　　科學(xué)搶分，沖刺IGCSE數(shù)學(xué)A*

　　階段1：知識漏洞地毯式排查

　　IGCSE數(shù)學(xué)課程教材內(nèi)容非常詳細，基礎(chǔ)不好的同學(xué)，首先要對照教材，將知識點吃透。

　　和國內(nèi)數(shù)學(xué)課程相比，難度差距zui大的一個主題當屬統(tǒng)計，這部分考試內(nèi)容對于中國學(xué)生來講容易丟分，難度很大，尤其要注意。

　　可以按章節(jié)分類過往錯題， 對“粗心錯誤”進行編碼歸類(如單位錯誤類、跳步計算類)，統(tǒng)計高頻編碼針對性訓(xùn)練。

　　階段2：真題拆解與評分模擬

　　扎實鞏固數(shù)學(xué)知識永不出錯的方法就是做題。

　　逆向拆卷法：

　　限時完成一套真題后，用彩色筆標記以下內(nèi)容：

　　紅色：完全不會的題

　　黃色：會做但可能被扣步驟分的題

　　綠色：絕對滿分的題

　　優(yōu)先攻克紅色→黃色區(qū)域，綠色題僅做速算保持手感。

　　針對大題(6分+)，按步驟拆解：

　　S(Show)：展示公式/定理名稱

　　T(Transform)：變形過程(如移項、化簡)

　　A(Answer)：明確寫出最終答案

　　R(Round/Unit)：四舍五入與單位標注

　　考場策略

　　在模擬考及大考做題前花幾分鐘瀏覽整份paper。根據(jù)題目的數(shù)量和難度了解每個部分需要花多長時間，相應(yīng)分配答題時間。

　　可以采用“3+2”時間分配法：

　　將卷面分為3檔：簡單題(50%分)、中檔題(30%分)、難題(20%分)。簡單題確保0失誤，中檔題允許1-2處步驟省略，難題只寫關(guān)鍵步驟拿部分分。

　　交卷前5分鐘，按順序檢查：

　　單位是否遺漏?

　　計算題是否寫了主要步驟?

　　幾何題是否標注了定理?

　　2025年IGCSE課程

　　犀牛教育精心打造的 IGCSE 課程，涵蓋了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、英語等主要科目。

　　在課程內(nèi)容方面，我們精心篩選了 IG 考試的核心知識模塊，并配備了高頻考點強化練習(xí)以及易錯題匯總分析，旨在幫助學(xué)生精準把握重點、突破難點。同時，犀牛 IG 課程尤為注重解題技巧和答題策略的培訓(xùn)，通過系統(tǒng)訓(xùn)練，切實提高學(xué)生的做題速度和正確率，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中事半功倍。

　　支持考試局：CAIE，Edexcel，AQA

　　開設(shè)班型：3-6人班，1V1

　　課程模式：線上/線下同步開課，課程可回放，反復(fù)學(xué)習(xí)

　　授課語言：面向國際/國內(nèi)學(xué)生，中英雙語授課/純英文授課均可~

　　犀牛IG課程課時安排

　　IG課程先修班--20H先修班課程通過對每個科目的基礎(chǔ)知識地圖進行梳理，讓學(xué)生快速理解相應(yīng)學(xué)科的基本知識，同時培養(yǎng)科目興趣為后續(xù)深入學(xué)習(xí)做準備。是牢記詞匯/公式/知識點的階段。

　　IG課程培優(yōu)班--40H培優(yōu)班更符合大多數(shù)國際學(xué)校的課程進度，知識點細化講解配合真題考題講解，根據(jù)考綱要求分章節(jié)提升學(xué)員應(yīng)對考試的能力，全面覆蓋所有教材知識與試題類型。

　　IG課程強化班--20H強化班的目的是幫助學(xué)生在掌握知識點和解題方法的同時，更強化構(gòu)建知識體系。牢記每個知識點的名稱，記憶知識點在知識體系中的位置，并理解知識點如何在配套習(xí)題中運用。

　　IG課程沖刺班--10H沖刺班課程針對考綱、教科書上的例題以及歷年考試真題進行總結(jié)，通過真題訓(xùn)練以及解題精講，提升學(xué)生對考試題型的熟練程度以及對解題速度，達到短期內(nèi)快速提分的效果。

　　犀牛IG課程校區(qū)分布

　　犀牛國際教育總部位于上海地區(qū)，目前在全國多個城市擁有線下校區(qū)，包括：杭州、深圳，北京、蘇州、南京、無錫、青島、廣州、合肥、武漢、成都、寧波、重慶、天津、大連、香港多個城市，除了這些線下校區(qū)，也可選擇線上課程，充分享受總部優(yōu)質(zhì)師資資源帶來的學(xué)習(xí)便利。