“最難但最全面”的IB課程到底學(xué)些什么？一文帶你理清IB課程課程體系/評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)！

每當(dāng)大家對(duì)IB和A-Level等國(guó)際課程體系進(jìn)行比較時(shí)，IB似乎總是被公認(rèn)為最具有挑戰(zhàn)性的課程。雖然IB課程的難度在所有國(guó)際課程體系里難度可以說是數(shù)一數(shù)二的，但I(xiàn)B課程在全球的認(rèn)可度非常高，基本世界上大部分的主流大學(xué)都認(rèn)可IB課程成績(jī)。最近幾年，一些家長(zhǎng)把IB當(dāng)成了升學(xué)的“第二條路”，在A-Level賽道越來越“擁擠”的情況下，IB是一條更好走的“捷徑”么?什么樣的孩子適合選擇IB課程?今天就跟大家好好聊一聊IB課程體系!

PART.【01】

什么是IB課程

IB(International Baccalaureate，國(guó)際文憑課程)是由國(guó)際文憑組織(IBO)于1968年在瑞士創(chuàng)立的一個(gè)全球教育體系，至今已有50多年歷史。

IB是全球認(rèn)可度最高的國(guó)際教育體系之一。與 A-Level 等課程相比，IB 更強(qiáng)調(diào)全人教育：它不僅要求學(xué)生在學(xué)術(shù)上達(dá)到高標(biāo)準(zhǔn)，還注重培養(yǎng)其溝通、協(xié)作、自我管理等綜合能力，因此被稱為 “最具挑戰(zhàn)性的國(guó)際課程”。

IB 課程的四大項(xiàng)目覆蓋 3-19 歲全學(xué)段：

●PYP小學(xué)教育：Primary Years Program(3-12歲，5年學(xué)制)

●MYP中學(xué)教育：Middle Years Program(11-16歲，5年學(xué)制)

●DP高中教育：Diploma Program(16-19歲，2年學(xué)制。IB體系的核心，最受關(guān)注的課程，也是我們常說的IB課程，因其高學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和全球認(rèn)可度，成為許多學(xué)生申請(qǐng)世界名校的重要途徑)

●CP職業(yè)教育：Career-related Program(16-19歲)

從小學(xué)開始就能系統(tǒng)培養(yǎng)“IB思維”，但并不意味著錯(cuò)過幼兒園或小學(xué)階段就無法讀IB，很多學(xué)生中學(xué)階段才轉(zhuǎn)入也完全可以勝任。

IB課程的優(yōu)勢(shì)

●全球廣泛認(rèn)可：IB 課程體系在全球范圍內(nèi)廣受認(rèn)可，全球已有 4000 多所大學(xué)承認(rèn) IB 文憑證書。這些大學(xué)不僅將 IB 文憑納入招生考核標(biāo)準(zhǔn)之中，還將 IB 成績(jī)視為發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金的重要依據(jù)之一，足以體現(xiàn)其權(quán)威性與認(rèn)可度。

●大學(xué)錄取優(yōu)勢(shì)：在大學(xué)錄取環(huán)節(jié)，名牌大學(xué)對(duì) IB 畢業(yè)生的青睞有加。IB課程沒有地域限制，受所有主流大學(xué)認(rèn)可。高等教育機(jī)構(gòu)普遍認(rèn)可IB文憑項(xiàng)目，并積極支持IB課程的開發(fā)，以美國(guó)為例，21.4%的IB畢業(yè)生有可能進(jìn)入美國(guó)TOP10大學(xué)。

●免學(xué)分省學(xué)費(fèi)：IB課程不僅提高了學(xué)生進(jìn)入學(xué)校的機(jī)會(huì)，而且在進(jìn)入高級(jí)階段時(shí)還可以幫助學(xué)生免修課程、跳級(jí)、獲得獎(jiǎng)學(xué)金等，節(jié)省高額費(fèi)用。

●全面均衡發(fā)展：與 AP、A-level 等課程體系不同，IB 課程要求學(xué)生在 6 大學(xué)科領(lǐng)域分別選課，這種課程設(shè)置鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)生無法僅根據(jù)個(gè)人喜好隨意選課，而是在多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域中均衡學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面與技能范圍。

IB課程適合什么樣的學(xué)生

IB課程被認(rèn)為是英美TOP大學(xué)的申請(qǐng)通行證，被譽(yù)為最難的國(guó)際課程，也是含金量最高的課程。作為具有學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)性的大學(xué)預(yù)備課程，對(duì)于學(xué)生的要求比較高。

學(xué)習(xí)能力強(qiáng)會(huì)合理規(guī)劃時(shí)間的同學(xué)

IB課程的學(xué)習(xí)量非常大，而且進(jìn)度也很快，這就需要學(xué)生有非常強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力能跟上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，而且還要規(guī)劃大量的時(shí)間去完成作業(yè)以及其他的學(xué)習(xí)安排否則再聰明的同學(xué)，如果沒有足夠的時(shí)間規(guī)劃能力的話，那么在學(xué)習(xí)期間就無法做到有條理，甚至是疲于應(yīng)付。

追求全面發(fā)展的同學(xué)

IB課程在各方面的發(fā)展是均衡的，每個(gè)同學(xué)要兼具數(shù)學(xué)、人文、科學(xué)、外語、社會(huì)、藝術(shù)等多方面的能力，而不是只強(qiáng)調(diào)某一個(gè)方向的發(fā)展。

未來從事社會(huì)性工作的同學(xué)

IB文憑非常注重知識(shí)理論、論文拓展和社會(huì)實(shí)踐類活動(dòng)，這些方面的要求都會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過其他同等等級(jí)課程的要求。如果孩子想學(xué)習(xí)純技術(shù)類的工作，那么IB課程對(duì)他們來說，學(xué)習(xí)的意義就不是很大，這是IB課程的特殊性決定的。IB國(guó)際課程對(duì)學(xué)生的思維尤其是質(zhì)疑、提問的能力、學(xué)生自主管理能力也都有較高的要求。因此一些高一才開始選擇IB國(guó)際課程的學(xué)生在學(xué)習(xí)上會(huì)更被動(dòng)，除了語言能力不足外，不少學(xué)生習(xí)慣于背誦記憶、老師家長(zhǎng)督促、被動(dòng)接受等學(xué)習(xí)方式。

PART.【03】

IB課程體系設(shè)置

課程結(jié)構(gòu)：6個(gè)學(xué)科組 + 3個(gè)核心項(xiàng)目

6個(gè)學(xué)科組

學(xué)生需從以下6個(gè)學(xué)科組中各選一門，共6門課(每門為兩年課程)：

●語言A(通常是學(xué)生的母語)：文學(xué)、語言與文學(xué)、文學(xué)與表演。

●語言B(外語)：語言習(xí)得，分為語言初學(xué)者AB(SL)、語言B(SL和HL)、古典語言。

●人文與社會(huì)學(xué)(SL/HL)：商業(yè)、經(jīng)濟(jì)、地理、全球政治、歷史、IT信息技術(shù)、哲學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)與文化人類學(xué);(SL)：世界宗教。

●實(shí)驗(yàn)科學(xué)：分為生物學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)、設(shè)計(jì)技術(shù)、環(huán)境系統(tǒng)、體育和健康科學(xué)，計(jì)算機(jī)科學(xué)。

●數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)研習(xí)(標(biāo)準(zhǔn)程度)、數(shù)學(xué)(標(biāo)準(zhǔn)程度)、數(shù)學(xué)(高級(jí)程度)、進(jìn)階數(shù)學(xué)(高級(jí)程度)。

●藝術(shù)與選修(舞蹈、電影、音樂、戲劇、視覺藝術(shù))

大學(xué)科組中的每個(gè)課程分為普通課程SL(Standard Level)和高級(jí)課程HL(Higher Level)。

在選課上，IBDP的要求是：

●學(xué)生得從六組學(xué)科里選擇6門來學(xué)，加上TOK，前五個(gè)組別是必修的，藝術(shù)則是選修的。

●六門課里每個(gè)學(xué)生至少要選擇3門HL(高級(jí))課程，有能力的學(xué)生可以選擇4門/5門HL(高級(jí))課程。不過，每個(gè)學(xué)校開的課可能不一樣，具體課程得看學(xué)校安排。

●SLIB課程：至少要完成150h的課程 HLIB課程：完成至少240h的課程。

3個(gè)核心項(xiàng)目

●TOK(知識(shí)理論Theory of Knowledge)像哲學(xué)課，引導(dǎo)學(xué)生探索“我們?nèi)绾沃牢覀兯赖?rdquo;。評(píng)分包括一個(gè)展示和一篇論文。

●EE(延伸論文Extended Essay)一篇最多4000字的學(xué)術(shù)小論文，要求學(xué)生獨(dú)立研究、撰寫與IB課程相關(guān)的課題。

●CAS(創(chuàng)造、行動(dòng)、服務(wù)Creaivity Activity Service)即課外活動(dòng)模塊。學(xué)生需在兩年內(nèi)完成并記錄創(chuàng)造性項(xiàng)目、體育運(yùn)動(dòng)和社區(qū)服務(wù)等活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)社會(huì)責(zé)任感。

PART.【04】

IB評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

IB 總分 45 分由兩部分組成：

●6 門學(xué)科課程(每科滿分 7 分，共 42 分)

●3 大核心課程(TOK+EE 最高 3 分，CAS 必須通過)

6 門學(xué)科課程

學(xué)科總成績(jī)由全球大考成績(jī)（EA）和內(nèi)部評(píng)估（IA）組成：

●EA，external assessment，也就是外部評(píng)價(jià)。評(píng)定形式是學(xué)生十二年級(jí)下五月份的全球統(tǒng)考。包括選擇題，簡(jiǎn)答題，數(shù)據(jù)回答題等。(卷面分?jǐn)?shù)占滿分的70%-80%)

●IA，internal assessment，也就是內(nèi)部評(píng)價(jià)?？己说男问讲煌?，語言類是口試，地理類是實(shí)地考察，科學(xué)類是實(shí)驗(yàn)報(bào)告，藝術(shù)類是演出，數(shù)學(xué)類是研究報(bào)告等。IBDP的課程里所有學(xué)科都會(huì)有內(nèi)部評(píng)估，不用擔(dān)心老師會(huì)隨便評(píng)分，因?yàn)镮B會(huì)對(duì)老師的評(píng)分進(jìn)行監(jiān)控。(分?jǐn)?shù)占滿分的20%-30%)

以上兩部分成績(jī)加在一起，換算成7分制。

七分制換算表

3 大核心課程

●知識(shí)理論課TOK

TOK課程是一門必修的跨學(xué)科課程，重在培養(yǎng)學(xué)生的判斷和總結(jié)能力、批判式思維，知識(shí)理論考試評(píng)估分為兩部分：口頭陳述和1600字的論文。

論文為40分+口試分?jǐn)?shù)為20分=合計(jì)60分。根據(jù)得分情況評(píng)A-E等級(jí)。

●拓展論文EE

EE即Extended Essay，要求學(xué)生選擇感興趣的課題進(jìn)行研究調(diào)查，獨(dú)立完成一篇4000字的研究論文。評(píng)估總分為36分，根據(jù)得分評(píng)A-E等級(jí)。

知識(shí)理論與拓展性論文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下圖所示：TOK和EE合計(jì)最高合計(jì)3分，

以一個(gè)學(xué)生成績(jī)?yōu)槔瑢W(xué)生知識(shí)理論成績(jī)?yōu)锽，拓展性論文成績(jī)?yōu)镃，那么，該學(xué)生的核心課程得分總共為1分。若知識(shí)理論成績(jī)?yōu)镋，拓展性論文成績(jī)?yōu)锽，該名學(xué)生則無法獲得IB文憑。

●創(chuàng)造、行動(dòng)與服務(wù)CAS

創(chuàng)新、行動(dòng)和服務(wù)(CAS)，分3類：Creativity 是指戲劇、繪畫等能體現(xiàn)創(chuàng)意的項(xiàng)目;Activity 則與體育和體力相關(guān);Service社會(huì)服務(wù)主要是幫助別人、公益相關(guān)。雖然CAS活動(dòng)不計(jì)入總分，但是學(xué)生沒有按照要求完成CAS活動(dòng)，則無法獲得IB文憑。

那么如何才能達(dá)到CAS活動(dòng)的完成標(biāo)準(zhǔn)呢?從DP開始，學(xué)生參與各種CAS體驗(yàn)并且持續(xù)至少18個(gè)月。學(xué)生至少需要完成一個(gè)活動(dòng)時(shí)間超過一個(gè)月的CAS項(xiàng)目。在整個(gè)CAS體驗(yàn)結(jié)束時(shí)，學(xué)生需對(duì)其參與的活動(dòng)進(jìn)行記錄與反思，通過作品集證明自己已滿足CAS的7項(xiàng)關(guān)鍵學(xué)習(xí)成果。其中，作品集里可以出示照片、視頻日志、電子文檔記錄等來作為完成CAS活動(dòng)的證據(jù)。

根據(jù)IBO的規(guī)定，24分被視為合格分?jǐn)?shù)線，達(dá)到這一標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生將準(zhǔn)許獲得IB文憑。在申請(qǐng)大學(xué)的過程中，尤其是世界名校，40分以上的IB申請(qǐng)者不在少數(shù)。

PART.【05】

IB課程的選課建議

01

根據(jù)大學(xué)想讀的專業(yè)來選擇

海外大學(xué)，尤其是一些英國(guó)的大學(xué)，部分專業(yè)對(duì)于申請(qǐng)者在高中階段修讀的課程是有特定要求的。

如果同學(xué)們目前已經(jīng)有了比較想選擇的專業(yè)方向，可以先去學(xué)校的官網(wǎng)查詢一下招生要求，根據(jù)這些要求來規(guī)劃自己的 IB 選課。例如，想申請(qǐng)計(jì)算機(jī)的同學(xué)，在 IB 課程中就必須選數(shù)學(xué)的 HL 課程。

02

在自己的能力范圍內(nèi)選課

IBDP 課程體系的難度是非常高的，包括課程設(shè)置、學(xué)科的考察方式。所以，我們要在自己的能力范圍內(nèi)去考量，最好在自己相對(duì)擅長(zhǎng)的科目上做選擇，而不是完全依靠對(duì)某個(gè)學(xué)科的興趣來選課。

比如理科思維比較強(qiáng)的同學(xué)，在人文社科組里選擇科目的時(shí)候，可以避免選擇 History、Philosophy。若是強(qiáng)行選擇自己可能處于劣勢(shì)的科目，會(huì)導(dǎo)致 IBDP 兩年學(xué)起來特別痛苦，可能雖然付出了非常多的努力，但最后的結(jié)果(預(yù)估分)并不是很理想。

03

選擇 7 分率較高的科目

這是一個(gè)非常重要的選擇依據(jù)，但是并不代表同學(xué)們只將【容易拿高分】作為 IB 選課的唯一參考標(biāo)準(zhǔn)。

May 2024 IB 大考各科目得分情況

這個(gè)原則更加適用于“反向確認(rèn)”。比如有一些科目在我們的想象中是相對(duì)容易的，但如果我們看往年大考的 7 分率數(shù)據(jù)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些科目的 7 分率并不算高，也就是不屬于分?jǐn)?shù)友好型的科目。

PART.【06】

大學(xué)對(duì)IB成績(jī)的要求（部分）

美國(guó)

麻省理工學(xué)院

●IB分?jǐn)?shù)通常在39分以上

●在學(xué)分轉(zhuǎn)換上，只接受HL學(xué)科的學(xué)分，且只接受IB數(shù)學(xué)，物理以及人文/藝術(shù)/社會(huì)科學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)分，每門相應(yīng)課程考試獲7分可兌換9個(gè)單元選修課學(xué)分。IB生物、化學(xué)不給學(xué)分，計(jì)算機(jī)專業(yè)不給IBITGS考試學(xué)分。

哈佛大學(xué)

●IB分?jǐn)?shù)通常在39-44分，入學(xué)平均分約43分，至少選3門HL課程，且每門成績(jī)?yōu)?/7分

●在學(xué)分轉(zhuǎn)換上，只接受HL課程的轉(zhuǎn)換學(xué)分申請(qǐng)，轉(zhuǎn)學(xué)科各科均要達(dá)到7分，且必須學(xué)夠8個(gè)學(xué)期的大學(xué)課程才有資格轉(zhuǎn)學(xué)分。

普林斯頓大學(xué)

●IB分?jǐn)?shù)通常在40分以上，入學(xué)平均分約43分

●在學(xué)分轉(zhuǎn)換上，只接受HL科目轉(zhuǎn)學(xué)分申請(qǐng)，轉(zhuǎn)學(xué)分科目均要達(dá)到7分。

美國(guó)大學(xué)普遍不要求學(xué)生提交IBDP預(yù)估成績(jī)，這就可以幫學(xué)生避開IB預(yù)估分不是很高的劣勢(shì)。而且美國(guó)TOP 30的院校會(huì)給IBDP/AP特定科目(通常是物理、數(shù)學(xué)等課程)成績(jī)達(dá)標(biāo)(可能是7分或者6分)的學(xué)生轉(zhuǎn)大學(xué)學(xué)分。

英國(guó)

劍橋大學(xué)

●總分要求：通常為40-42分(包含核心科目)

●HL成績(jī)：三門課程要求達(dá)到7、7、6

●課程要求：HL科目需對(duì)應(yīng)專業(yè)方向，理工類專業(yè)強(qiáng)烈建議選修HL數(shù)學(xué)(Analysis & Approaches);工程類專業(yè)還需有HL Physics;法律專業(yè)的HL科目中必須包含一門寫作類課程

牛津大學(xué)

●總分要求：最低成績(jī)要求38-42分(包含核心科目)，其中理科專業(yè)至少40分以上，文史類專業(yè)一般為38分

●HL成績(jī)：7或者6.其中理科專業(yè)一般為7、7、6.如計(jì)算機(jī)科學(xué)需HL數(shù)學(xué)7+兩門HL6;文史類專業(yè)一般為6、6、6

●課程要求：理科專業(yè)需要HL數(shù)學(xué)，部分專業(yè)建議同時(shí)選修HL Physics;文史類專業(yè)無強(qiáng)制選課要求，但建議與專業(yè)方向相關(guān);醫(yī)學(xué)專業(yè)必須學(xué)習(xí)的HL科目為化學(xué)，以及生物、物理、數(shù)學(xué)中的一門。

帝國(guó)理工學(xué)院

●總分要求：通常在38-42分區(qū)間浮動(dòng)

●HL成績(jī)：6-7分，工程類強(qiáng)制數(shù)學(xué)HL7+物理HL6

●課程要求：理工科專業(yè)通常要求HL Mathematics(AA)、HL Physics，具體以學(xué)院網(wǎng)站為準(zhǔn)

中國(guó)香港

中國(guó)香港排名比較高的大學(xué)，比如港大、港中文等，IB最低成績(jī)要求均非常高。

香港大學(xué)

IB總分要求在32-41分之間，醫(yī)科需化學(xué)生物HL雙7.自2017年以來，港大IB申請(qǐng)者IB最高成績(jī)?yōu)?5分。2021年各專業(yè)成績(jī)要求在31至43分之間。

香港中文大學(xué)

IB成績(jī)要求為擁有包含EE和TOK成績(jī)?cè)趦?nèi)的IB文憑，滿足各課程的成績(jī)要求。IB申請(qǐng)者總分需在37-42分之間;人文社科重視知識(shí)理論(TOK)B級(jí)評(píng)價(jià)。

香港科技大學(xué)

工程類專業(yè)IB總分要求37-40分，強(qiáng)制數(shù)學(xué)HL7+物理HL6.2022年，港科技有50%的入學(xué)新生的IB成績(jī)?cè)?7-42分(包括核心科目成績(jī))。具體專業(yè)要求需查看專業(yè)的詳細(xì)規(guī)定。

香港理工大學(xué)

IB總分要求32分以上。通常而言，獲得offer的IB申請(qǐng)人成績(jī)?yōu)?2到36分之間。健康科學(xué)學(xué)科等競(jìng)爭(zhēng)性專業(yè)，申請(qǐng)人通常至少獲得36分的IB成績(jī)。

香港城市大學(xué)

要求學(xué)生具備IB文憑，最低成績(jī)?yōu)?0分。學(xué)校接受IB數(shù)學(xué)AA (HL/SL)和數(shù)學(xué)AI(HL/SL)，但是部分專業(yè)對(duì)于數(shù)學(xué)課程有特定要求。

澳洲

澳洲的大學(xué)最近幾年的世界排名越來越高，一年多輪次可申請(qǐng)，IBDP成績(jī)要求又十分友好，性價(jià)比非常高。即便是IBDP預(yù)估成績(jī)低于30分，也可以申請(qǐng)澳洲知名大學(xué)，比如澳洲八大，而且學(xué)生有很大機(jī)會(huì)獲得offer!澳八大基本都接受IB成績(jī)申請(qǐng)。大致的IB成績(jī)要求大致如下：

●墨爾本大學(xué)：25-37分

●悉尼大學(xué)：24-45分

●新南威爾士大學(xué)：24-39分

●澳大利亞國(guó)立大學(xué)：29-42分

●蒙納士大學(xué)：25-39分

●昆士蘭大學(xué)：26-42分

●西澳大學(xué)：24-38分

●阿德萊德大學(xué)：25-37分

加拿大

2026年QS世界大學(xué)排名中，加拿大有4所大學(xué)躋身于Top100.包括多倫多大學(xué)(排名第29)、麥吉爾大學(xué)(排名第27)、不列顛哥倫比亞大學(xué)(排名第40)和阿爾伯塔大學(xué)(排名第94)‌。通常而言：

●多倫多大學(xué)：IB總分要求32分及以上;英語HL/SL均被認(rèn)可。

●麥吉爾大學(xué)：IB總分需達(dá)到30-39分(教育類專業(yè)30+，生物工程達(dá)39分)，且數(shù)學(xué)和物理達(dá)到HL，至少一門達(dá)到6分及以上‌;理工科需數(shù)學(xué)HL 6分+實(shí)驗(yàn)科學(xué)組合。

●不列顛哥倫比亞大學(xué)：通常要求IB總分在34-36分之間，具體要求根據(jù)專業(yè)而定‌。一些高級(jí)專業(yè)，IB成績(jī)40+/42才有機(jī)會(huì)獲得offer。

●阿爾伯塔大學(xué)：要求學(xué)生具備6門IB課程成績(jī)。HL成績(jī)不低于4分。以往的競(jìng)爭(zhēng)分?jǐn)?shù)在30-37分之間。

●滑鐵盧大學(xué)：IB總分需達(dá)到27-32分‌，部分專業(yè)如會(huì)計(jì)與金融、建筑學(xué)等要求更高。

●蒙特利爾大學(xué)：IB總分需在34分以上。

●麥克馬斯特大學(xué)：IB總分要求一般為28分以上。

●渥太華大學(xué)：IB成績(jī)最低平均分為29分。

整體看來，加拿大的大學(xué)IB成績(jī)要求偏低，適合IB預(yù)估成績(jī)不是特別高的學(xué)生申請(qǐng)。

IBDP課程輔導(dǎo)班哪些班？

犀牛國(guó)際教育IBDP課程輔導(dǎo)開設(shè)學(xué)科有IB數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、經(jīng)濟(jì)等，學(xué)科。

而且，根據(jù)不同基礎(chǔ)和需求的學(xué)生開設(shè)多種班型，如下↓

IB課程先修班—20H：梳理IB課程各科知識(shí)點(diǎn)，主打IB課程銜接預(yù)習(xí)

IB課程強(qiáng)化班—20H：訓(xùn)練學(xué)生掌握知識(shí)點(diǎn)和解題方法，構(gòu)建IB知識(shí)體系

IB課程沖刺班—20H：考前沖刺，根據(jù)考點(diǎn)查漏補(bǔ)缺，鞏固和復(fù)習(xí)學(xué)科考點(diǎn)

下面為部分IBDP課程培訓(xùn)輔導(dǎo)，滾動(dòng)開班右下角客服咨詢~