事關(guān)高中三年！準(zhǔn)國(guó)際生必看：暑期學(xué)好IGCSE課程和雅思，開學(xué)才能不掉隊(duì)！

每年都會(huì)有家長(zhǎng)都和Grace老師提到：孩子進(jìn)入國(guó)際學(xué)校后，IGCSE學(xué)習(xí)特別吃力，核心問題就是英語(yǔ)聽不懂，導(dǎo)致上課跟不上...

因此，開學(xué)前必須讓孩子提前接觸IGCSE課程和雅思，才能適應(yīng)全英文教學(xué)。且暑假學(xué)好這兩門，能輕松應(yīng)對(duì)開學(xué)分班考!需要暑期IGCSE課程培訓(xùn)班+雅思課程培訓(xùn)的同學(xué)趕快聯(lián)系老師搶占名額!

國(guó)際學(xué)校與體制內(nèi)學(xué)校的差異

語(yǔ)言環(huán)境方面

體制內(nèi)學(xué)校：主要以中文為教學(xué)語(yǔ)言

國(guó)際學(xué)校：通常以英語(yǔ)為主要教學(xué)語(yǔ)言

并且國(guó)際學(xué)校十分看重學(xué)生與同學(xué)、教師之間的溝通交流，這對(duì)孩子的英語(yǔ)口語(yǔ)能力有極高的要求!

體制內(nèi)學(xué)校：課程知識(shí)體系相對(duì)固定，有明確的教學(xué)大綱和標(biāo)準(zhǔn)答案，學(xué)習(xí)路徑較為統(tǒng)一。

國(guó)際學(xué)校：以IGCSE課程為例，IGCSE科目(如物理、化學(xué)、生物、經(jīng)濟(jì)、商務(wù))知識(shí)覆蓋面廣，且深度遠(yuǎn)超國(guó)內(nèi)初中水平，引入大量專業(yè)術(shù)語(yǔ)和抽象概念。

體制內(nèi)學(xué)校：作業(yè)以書面練習(xí)為主，注重對(duì)知識(shí)點(diǎn)的鞏固和記憶，評(píng)價(jià)體系主要依賴于考試成績(jī)

國(guó)際學(xué)校：評(píng)價(jià)體系更加全面，不僅包括考試成績(jī)，還包括平時(shí)成績(jī)、作業(yè)、報(bào)告、社會(huì)實(shí)踐等。

看清了這些差異，就能明白：

國(guó)際新生暑假提前學(xué)IGCSE和雅思開學(xué)才能跟上節(jié)奏~如果孩子在暑假?zèng)]有提前接觸，開學(xué)后很可能會(huì)陷入被動(dòng)!

國(guó)際學(xué)生暑假的正確規(guī)劃安排

01

重視語(yǔ)言學(xué)習(xí)

上文提到，體制內(nèi)學(xué)校與國(guó)際學(xué)校的差異第一點(diǎn)就是語(yǔ)言環(huán)境。國(guó)際新生暑假期間一定要要重視語(yǔ)言學(xué)習(xí)，英語(yǔ)就像所有學(xué)科的地基，直接關(guān)系到對(duì)課程內(nèi)容的理解程度。

同時(shí)雅思考試也要提前準(zhǔn)備，畢竟開學(xué)分班考以及后續(xù)申請(qǐng)大學(xué)離不開語(yǔ)言成績(jī)。

02

提前預(yù)習(xí)IGCSE課程

開學(xué)時(shí)學(xué)校會(huì)立刻讓大家填寫選課表。IGCSE課程科目繁多，暑假提前預(yù)習(xí)IGCSE課程，可以確定好自己感興趣的選課方向，同時(shí)也能給后續(xù)學(xué)習(xí)留足調(diào)整時(shí)間~

如果沒有提前預(yù)習(xí)IGCSE課程，學(xué)了一個(gè)學(xué)期再改課程，時(shí)間和精力成本都會(huì)很高。

03

背景提升方面

此外，背景提升也很重要。有競(jìng)賽項(xiàng)目經(jīng)歷在大學(xué)申請(qǐng)時(shí)更有優(yōu)勢(shì)，而且不少競(jìng)賽和國(guó)際學(xué)科聯(lián)系緊密!

比如AMC10數(shù)學(xué)競(jìng)賽和Alevel數(shù)學(xué)重合度70%，BBO生物競(jìng)賽和Alevel生物也高度相關(guān)。

犀牛IG培訓(xùn)課程包括IG先修課程、IG同步培優(yōu)班、IG沖刺培訓(xùn)班等，針對(duì)不同階段及薄弱點(diǎn)的學(xué)生，進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué)，輔助學(xué)生快速提升。

課程目的：針對(duì)IGCSE/ALevel重難點(diǎn)進(jìn)行預(yù)習(xí)先修，補(bǔ)缺補(bǔ)差，應(yīng)對(duì)IGCSE/ALevel大考。

銜接作用：精選IGCSE/ALevel主要考核知識(shí)點(diǎn)/知識(shí)模塊，助力打通新學(xué)期知識(shí)脈絡(luò)。

教學(xué)方式：精研教材與歷年真題庫(kù)，擊破重點(diǎn)難點(diǎn)。

?課程目的：針對(duì)重難點(diǎn)科目進(jìn)行預(yù)習(xí)和同步學(xué)習(xí)，補(bǔ)缺補(bǔ)差，難度層層遞進(jìn)，幫助學(xué)生舉一反三。

?課程內(nèi)容：精選主要考核知識(shí)模塊，配套高頻考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)，易錯(cuò)題匯總分析，解決練習(xí)不足，缺少技巧性答題的問題。

?教學(xué)方式：精研教材與歷年真題庫(kù)，精準(zhǔn)捕捉學(xué)生弱項(xiàng)，擊破重點(diǎn)難點(diǎn)。

?課程類型：3-6人小班授課/一對(duì)一授課模式

?授課模式：在線面授均可

?授課語(yǔ)言：中英雙語(yǔ)教學(xué)/純英文授課

上海犀牛IG培訓(xùn)課程優(yōu)勢(shì)

為什么要選擇犀牛徐匯浦東黃浦虹橋校區(qū)IG培訓(xùn)課程，因?yàn)橄G培訓(xùn)課程優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在教研強(qiáng)、服務(wù)細(xì)、出分高。

教研強(qiáng)

上海犀牛IG教研組的老師根據(jù)IG官方教材，整理了適合國(guó)內(nèi)IG生學(xué)習(xí)的課程大綱及自編建議，幫助學(xué)員理解IG各科概念，并幫助學(xué)生掌握各類考試答題技巧。例如IG科目中需要書寫長(zhǎng)篇答案的科目，教師會(huì)指導(dǎo)學(xué)生如何構(gòu)建合理的答題框架，引用恰當(dāng)?shù)陌咐蛿?shù)據(jù)來支持論點(diǎn)，以提高答題質(zhì)量。同時(shí)，還會(huì)定期組織模擬考試，讓學(xué)生熟悉考試流程和環(huán)境，提升應(yīng)試能力。