IB課程設(shè)置是怎樣的？六大學(xué)科+三個(gè)核心課程介紹！

IB課程設(shè)置是怎樣的?在IB課程中，六大學(xué)科和三個(gè)核心是怎樣的?都包含怎樣的課程內(nèi)容呢?犀牛提供IB課程輔導(dǎo)課程，包含小班及一對(duì)一等課程形式，線上線下開班，中英雙語(yǔ)/純英文課程設(shè)置，咨詢網(wǎng)站客服了解!

上海國(guó)際學(xué)校秋招高峰期即將到來(lái)，如果家里孩子準(zhǔn)備轉(zhuǎn)軌，作為家長(zhǎng)，第一個(gè)需要考慮的問題就是孩子的國(guó)際課程體系。

這不僅關(guān)系到孩子能去到哪個(gè)梯隊(duì)哪所學(xué)校，更關(guān)系到孩子能不能“學(xué)下去”。

上海國(guó)際學(xué)校秋招時(shí)間線：每年2-3月開始→高峰期4-6月→8月結(jié)束→9月開學(xué)。

今天，老師老師帶大家了解IB課程體系!

我們常說(shuō)的IB課程指的其實(shí)是IBDP，也就是IB中針對(duì)大學(xué)申請(qǐng)的大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目，學(xué)制2年。

和AP、ALevel不同的是，IB有著全球最廣泛的接受度，無(wú)論英、美你都可以用IB申請(qǐng)。

按照課程難度，IB課程分為標(biāo)準(zhǔn)難度課程(SL - StandardLevel)和更具挑戰(zhàn)性的高難度課程(HL - High Level)。HL課程要求學(xué)生具有更豐富的知識(shí)、技能和理解能力。

按照學(xué)科內(nèi)容，IB設(shè)置了六大類學(xué)科課程和三大核心課程。

IB六大學(xué)科設(shè)置

第一學(xué)科組：語(yǔ)言與世界文學(xué)

母語(yǔ)課程：學(xué)生可以選擇自己的母語(yǔ)進(jìn)行學(xué)習(xí)，如英語(yǔ)、中文、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)等。

課程內(nèi)容：包括文學(xué)作品分析、寫作技巧、語(yǔ)言研究等。

第二學(xué)科組：外語(yǔ)

外語(yǔ)課程：學(xué)生需要學(xué)習(xí)一門第二語(yǔ)言，如英語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、中文等。

課程內(nèi)容：包括語(yǔ)言技能(聽、說(shuō)、讀、寫)和文化背景知識(shí)。

第三學(xué)科組：個(gè)人與社會(huì)學(xué)

人文社科課程：涵蓋歷史、地理、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科。

課程內(nèi)容：包括理論知識(shí)、研究方法和實(shí)際案例分析。

第四學(xué)科組：實(shí)驗(yàn)科學(xué)

科學(xué)課程：涵蓋物理、化學(xué)、生物、環(huán)境系統(tǒng)與社會(huì)等學(xué)科。

課程內(nèi)容：包括理論知識(shí)、實(shí)驗(yàn)技能和科學(xué)方法。

第五學(xué)科組：數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)課程：提供不同難度和方向的數(shù)學(xué)課程，滿足不同學(xué)生的需求。

課程內(nèi)容：包括代數(shù)、幾何、微積分、概率與統(tǒng)計(jì)等。

第六學(xué)科組：藝術(shù)與選修

藝術(shù)課程：包括視覺藝術(shù)、音樂、戲劇、舞蹈等。

課程內(nèi)容：包括藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)史、藝術(shù)理論等。

IB三大核心課程

EE：Extended Essay，拓展論文

被稱為“高中階段的博士論文”，學(xué)生自選一門學(xué)科，就其中某一個(gè)論題進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和獨(dú)立研究，撰寫論文。

TOK：Theory of Knowledge，認(rèn)識(shí)論

必修的跨學(xué)科課程。比較特別的是，TOK并非要學(xué)習(xí)具體的知識(shí)，而是要培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，增強(qiáng)學(xué)生理性分析和表達(dá)的能力。

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是基于批判性思維和哲學(xué)性獨(dú)立思考的一門課程，培養(yǎng)多角度多元化的思考解讀方式，學(xué)生最終需要提交論文。

CAS：Creativity，Action，Service

這門課程融合了學(xué)生興趣、學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)和社會(huì)期望于一體，通過創(chuàng)造、運(yùn)動(dòng)和公益三個(gè)維度，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，健康的生活方式，以及社會(huì)責(zé)任感。

在2年的學(xué)習(xí)中，學(xué)生要花150個(gè)小時(shí)參與那些有利于他們身心發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)造能力與社交能力的活動(dòng)。

要獲得IBDP文憑，學(xué)生至少選6門課程，其中包含3門SL課程和3門HL課程(特別說(shuō)明：可以不選藝術(shù)類課程，但是要從科學(xué)、個(gè)人與社會(huì)學(xué)和語(yǔ)言類課程當(dāng)中選擇一門)，除學(xué)科課程外，學(xué)生還必須完成3門核心課程的學(xué)習(xí)。

IB課程含金量大，難度也最大，不光課程科目多，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是極具挑戰(zhàn)的課程體系。

因此，在選擇IB時(shí)家長(zhǎng)要慎重，綜合評(píng)估孩子的學(xué)習(xí)能力、自控力和抗壓能力。

#02

在選課之前，老師老師建議大家可以查看感興趣的大學(xué)、學(xué)位課程以及入學(xué)要求。

很多大學(xué)會(huì)詳細(xì)羅列出科目要求，可以根據(jù)大學(xué)對(duì)相關(guān)科目的要求選課。

比如——

要求科目(Required Subject)：大學(xué)的某些學(xué)位，會(huì)期望申請(qǐng)者提交特定科目的IB成績(jī)，且對(duì)具體成績(jī)也作出了明確的要求。

首選科目(Preferred Subjects)：一些大學(xué)在入學(xué)要求中規(guī)定了首選科目，這些科目不是入學(xué)所必需的，但如果學(xué)生提交了這些科目的成績(jī)，則可能會(huì)被優(yōu)先考慮錄取。

推薦科目(Recommended Subjects)：推薦科目不是申請(qǐng)學(xué)生所必需要選修的科目，但是這些科目會(huì)為未來(lái)在本科階段的課程學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

除了科目要求之外，有的大學(xué)或是專業(yè)會(huì)對(duì)科目的SL/HL也有要求，需要學(xué)生認(rèn)真核對(duì)。

在滿足招生院校的專業(yè)學(xué)科要求之外，學(xué)生還要考慮展示自己的綜合能力，讓院?？吹侥憔哂卸嘣奶亻L(zhǎng)能力和發(fā)展?jié)摿Α?/p>

此外，也是相對(duì)比較重要的一點(diǎn)，就是需要結(jié)合自己的實(shí)際學(xué)習(xí)情況量力而行。

#03

和AP一樣，去年5月大考，IB也出現(xiàn)了比較嚴(yán)重的泄題事件。

為了杜絕這一現(xiàn)象，官方進(jìn)行了一系列的改革，例如調(diào)整最短監(jiān)考時(shí)間、調(diào)整部分學(xué)校的考試時(shí)間等。

此外，IB自身也在尋求改變。2025年，IBO將推出全新的IB課程改革，涉及5門IBDP課程，分別是：

計(jì)算機(jī)科學(xué)(Computer science)

設(shè)計(jì)技術(shù)(Design technology)

心理學(xué)(Psychology)

視覺藝術(shù)(Visual arts)

擴(kuò)展論文(DP extended essay)

經(jīng)修訂的IBDP學(xué)科體系將于2025年2月正式實(shí)施，于同年8月啟動(dòng)教學(xué)，2027年5月將開展首次全面考核評(píng)估。