CIE考試局IGCSE科學科目2026-2028年考綱上線，考點更新！

IGCSE的意義遠不止為A-Level或IB課程做鋪墊，它本身所蘊含的教育資源和學術價值同樣值得重視。例如，IGCSE課程能夠有效培養(yǎng)學生的批判性思維、創(chuàng)新能力和跨學科學習能力，這些能力對于學生未來的學習和成長至關重要。

為了確保學習內容能夠緊跟時代步伐，許多考試局會定期對考綱進行更新。以CIE考試局為例，其科學學科（包括物理、化學和生物）已經(jīng)發(fā)布了2026-2028年的考綱。那么，在這次更新中，這些學科的考綱到底發(fā)生了哪些變化呢？

生物0610

新考綱依然學習21個主題，包括生物分子、酶、植物營養(yǎng)、遺傳學等，未新增或刪除任何主題。

CIE考試局，IGCSE生物 2026-28年考綱

考試結構相同。核心考生考Paper 1和Paper 3.擴展考生考Paper 2和Paper 4.所有考生需選擇Paper 5或Paper 6.

Paper 1/2：多項選擇題

時長45分鐘，分值40分，四十道必做的四選一型多項選擇題，考查評估目標 AO1 和 AO2.

Paper 3/4：理論題

1小時15分鐘，80分，必做的簡答題和結構化問題，考查評估目標 為AO1 和 AO2.

P1和P3zui高的成績等級為C，P2和P4可拿到A*。

Paper 5/6：實驗

Paper 5：

1h15mins，40分，考查評估目標AO3.成績等級為A*-G，將被要求在實驗室進行實驗。

Paper 6：可選實驗

1小時，40分，考查評估目標 AO3.成績等級為A*-G，無需將做實驗作為本次測試的一部分。

CIE考試局，IGCSE生物考試設置

評估目標同樣沒發(fā)生變化：

AO1：理解性知識:

AO2：信息處理與問題解決

AO3：實驗技能與探究

CIE考試局，IGCSE生物評估目標

化學0620

新大綱的主題數(shù)量沒有變化，依然為12個核心主題，如物質狀態(tài)、原子結構、化學計量學、電化學等。

CIE考試局，IGCSE化學學習主題

核心考生需參加Paper 1和Paper 3.擴展考生參加Paper 2和Paper 4.

Paper 1/2：選擇

45 分鐘，40 分，占比 30%，40道四選一的選擇題。

Paper 3/4：理論

1小時15分鐘，80分，占比50%，簡答題和結構化問題。

Paper 5/6：實驗

Paper 5：

1小時15分鐘，40分，占比 20%，題目將基于第4部分中的實驗技能。

Paper 6：

1小時，40分，占比20%，題目將基于第4部分中的實驗技能。

CIE考試局，IGCSE化學考試設置

評估目標不變：

AO1：理解性知識

AO2：信息處理和問題解決

AO3：實驗技能和探究

CIE考試局，IGCSE化學評估目標

物理0625

學習主題數(shù)量未變，主要包括運動、力和能量;熱物理學;波;電與磁;核物理學和空間物理學六大板塊。

CIE考試局，IGCS物理學習主題

核心考生需參加Paper 1和Paper 3.擴展考生參加Paper 2和Paper 4.

Paper 1/2：選擇

45 分鐘，40 分，占比 30%，40道四選一的選擇題。

Paper 3/4：理論

1小時15分鐘，80分，占比50%，簡答題和結構化問題。

Paper 5/6：實驗

Paper 5：

1小時15分鐘，40分，占比 20%，題目將基于第4部分中的實驗技能。

Paper 6：

1小時，40分，占比20%，題目將基于第4部分中的實驗技能。

CIE考試局，IGCSE物理考試設置

評估目標未變：

AO1：理解性知識

AO2：信息處理和問題解決

AO3：實驗技能和探究

CIE考試局，IGCSE物理評估目標

新生如何預習IGCSE科學

IGCSE課程對英語能力要求較高，科學科目也不例外。不僅涉及學科專業(yè)術語，還包括論文、報告等學術寫作。

建議新生提前習慣閱讀科學類的英文原版書籍，擴大詞匯量;精讀學科教材章節(jié)，理解知識結構。

查看考試局官方學科大綱，明確各學科的學習主題，標注考試重點。

正式開始學習前可以先復習初中科學基礎，如物理的運動學、化學的元素周期表、生物的基本生理結構，確保沒有知識斷層。

學習過程中，用思維導圖梳理各章節(jié)邏輯關系，例如生物的 “細胞→組織→器官→系統(tǒng)”，整理核心公式并理解推導過程。
 

常老師

 

·歐洲留學三年，法國SIGMA CLERMONT工程師精英院校有機化學天然萃取方向，工程師資質獲得者;

 

 

徐老師

 

研究生畢業(yè)于杜克大學;教齡時間長達5年，累計授課10000+小時。

 

 

楊老師

 

·美國加州大學伯克利分校分子細胞生物學理學學士，碩士畢業(yè)于英國劍橋大學發(fā)育生物學專業(yè)。