脫產(chǎn)學(xué)習(xí)真的靠譜嗎？選擇 A-Level 學(xué)習(xí)平臺(tái)應(yīng)該考慮哪些問(wèn)題？

　　近年來(lái)，選擇脫產(chǎn)學(xué)習(xí)A-Level全日制課程以快速提升成績(jī)的學(xué)生越來(lái)越多。然而，脫產(chǎn)學(xué)習(xí)是否真的靠譜，選擇A-Level學(xué)習(xí)平臺(tái)應(yīng)考慮哪些問(wèn)題，選課時(shí)又要注意什么，這些問(wèn)題都值得深入探討。

　　接下來(lái)，我們就這些問(wèn)題一一給大家解答～

　　A-Level全日制脫產(chǎn)常見(jiàn)問(wèn)題

　　脫產(chǎn)學(xué)A-Level，沒(méi)有高中畢業(yè)證有影響嗎

　　A-Level 作為英國(guó)的高中生文憑證書(shū)，當(dāng)同學(xué)們完成3門(mén) A-Level 考試并且及格，就相當(dāng)于獲得了英國(guó)高中畢業(yè)證書(shū)，所以是沒(méi)有影響。

　　離開(kāi)學(xué)校脫產(chǎn)學(xué)A-Level，會(huì)影響申請(qǐng)大學(xué)嗎

　　A-Level 脫產(chǎn)不會(huì)影響大學(xué)申請(qǐng)，只要 A-Level 成績(jī)符合你申請(qǐng)大學(xué)的專(zhuān)業(yè)錄取標(biāo)準(zhǔn)就行，不存在區(qū)別錄取。

　　多久可以學(xué)完A-Level課程

　　根據(jù)學(xué)生年紀(jì)、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)具體規(guī)劃。如果是在高二脫產(chǎn) A-Level，基礎(chǔ)好的同學(xué)一年半甚至一年就可以完成課程學(xué)習(xí)。

　　脫產(chǎn)學(xué)習(xí)A-Level，有什么優(yōu)勢(shì)

　　迅速入讀，教學(xué)效率高，全日制課程知識(shí)點(diǎn)更密集，進(jìn)度快，能短時(shí)間高效率完成A-Level出分任務(wù)

　　一對(duì)一定制化服務(wù)，升學(xué)指導(dǎo)/語(yǔ)言培訓(xùn)/學(xué)科/競(jìng)賽/課外活動(dòng)/報(bào)考服務(wù)等 一體化，保障學(xué)習(xí)避免在學(xué)?？荚嚤粔悍帧?/p>

　　更多資源傾斜，專(zhuān)攻 A-Level 課程的經(jīng)驗(yàn)豐富的老師、專(zhuān)為學(xué)習(xí) A-Level 課程設(shè)計(jì)的課堂規(guī)劃、各類(lèi)輔導(dǎo)資料，專(zhuān)業(yè)的升學(xué)老師為學(xué)生進(jìn)行申請(qǐng)規(guī)劃和指導(dǎo);

　　A-Level 數(shù)學(xué)

　　數(shù)學(xué)是許多大學(xué)專(zhuān)業(yè)尤其是STEM領(lǐng)域(科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué))的基礎(chǔ)。擁有扎實(shí)的數(shù)學(xué)能力可以顯著提升學(xué)生的學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力。

　　A-Level數(shù)學(xué)包括基礎(chǔ)數(shù)學(xué)(Mathematics)和進(jìn)階數(shù)學(xué)(Further Mathematics)，有連貫性，但是兩個(gè)獨(dú)立的課程，大部分學(xué)生會(huì)同時(shí)選擇基礎(chǔ)數(shù)學(xué)和高數(shù)兩個(gè)科目進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　可以申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè) ：

　　純數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)：深入研究數(shù)學(xué)理論和應(yīng)用，為學(xué)術(shù)研究或工業(yè)界工作做準(zhǔn)備。

　　物理學(xué)和天文學(xué)：數(shù)學(xué)是理解宇宙和物理現(xiàn)象的基礎(chǔ)工具。

　　工程學(xué)：包括機(jī)械工程、電子工程、土木工程等，數(shù)學(xué)在設(shè)計(jì)和問(wèn)題解決中發(fā)揮著關(guān)鍵作用。

　　計(jì)算機(jī)科學(xué)：算法開(kāi)發(fā)、數(shù)據(jù)分析和人工智能等領(lǐng)域都需要強(qiáng)大的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)和金融學(xué)：數(shù)學(xué)模型在經(jīng)濟(jì)分析和金融決策中至關(guān)重要。

　　數(shù)據(jù)科學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)：處理和解釋數(shù)據(jù)，預(yù)測(cè)趨勢(shì)，這些都需要數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)知識(shí)。

　　A-Level 經(jīng)濟(jì)

　　A-Level 經(jīng)濟(jì)分為微觀和宏觀兩大部分。微觀部分是以單個(gè)消費(fèi)者和生產(chǎn)者，以及單個(gè)公司，行業(yè)和市場(chǎng)作為研究對(duì)象的一門(mén)學(xué)科。微觀部分學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括：需求與供給、需求和供給的價(jià)格彈性、公司的成本與利潤(rùn)、不同的市場(chǎng)結(jié)構(gòu)的特征、競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)、公司的增長(zhǎng)發(fā)展與定價(jià)等。

　　宏觀部分主要以整個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)為研究對(duì)象，學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括：財(cái)政政策、貨幣政策、供給側(cè)政策、匯率，國(guó)際貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與發(fā)展，失業(yè)、通貨膨脹、GDP、銀行與金融體系等。

　　可以申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè) ：

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)：繼續(xù)深入學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論、政策分析和經(jīng)濟(jì)模型。

　　商學(xué)與管理：包括會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、金融管理、人力資源管理等。

　　金融學(xué)：專(zhuān)注于金融市場(chǎng)、投資策略和風(fēng)險(xiǎn)管理。

　　國(guó)際關(guān)系：研究全球政治經(jīng)濟(jì)關(guān)系及其對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響。

　　公共政策：制定和評(píng)估公共政策，考慮經(jīng)濟(jì)影響和社會(huì)福利。

　　這些專(zhuān)業(yè)通常要求學(xué)生具備扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，以及良好的數(shù)學(xué)和分析能力。

　　A-Level 化學(xué)

　　A-Level 化學(xué)學(xué)科涉及到非常廣泛的領(lǐng)域，包括地質(zhì)學(xué)、藥學(xué)、有機(jī)化學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、材料化學(xué)、制藥工程等。A-Level 化學(xué)課程共分為6個(gè)Unit，其中涵蓋化學(xué)鍵、結(jié)構(gòu)、有機(jī)化學(xué);能量學(xué)、化學(xué)元素族、鹵代烴、醇類(lèi);比率、平衡與進(jìn)階有機(jī)化學(xué);過(guò)渡金屬與有機(jī)態(tài)氮化學(xué)和化學(xué)使用技能Ⅰ& Ⅱ。

　　可以申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè) ：

　　化學(xué)工程：涉及化學(xué)和材料的生產(chǎn)過(guò)程設(shè)計(jì)，以及新化學(xué)物質(zhì)的創(chuàng)造和優(yōu)化。

　　環(huán)境科學(xué)：研究自然環(huán)境和人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響，以及環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)性。

　　藥學(xué)：專(zhuān)注于藥物的研發(fā)、生產(chǎn)和使用，以及藥物與生物體相互作用的研究。

　　材料科學(xué)：研究材料的性質(zhì)、加工和應(yīng)用，包括新型合成材料和生物材料的開(kāi)發(fā)。

　　A-Level 物理

　　A-Level 物理分為AS和A2兩個(gè)部分。

　　AS部分學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：基本物理量和單位、力學(xué)、動(dòng)力學(xué)、壓力和密度、能和功率、固體的變形、電學(xué)、電路圖、疊加物理學(xué)、粒子物理學(xué)等。

　　A2部分學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：圓中物理的移動(dòng)、力學(xué)、溫度、氣體、熱物理、波、電學(xué)、磁學(xué)、電容率、交替電流、量子物理、物理與醫(yī)療、物理與天文學(xué)等。

　　可以申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè) ：

　　工程學(xué)：包括機(jī)械工程、電子工程等，物理學(xué)為理解工程原理和技術(shù)打下基礎(chǔ)。

　　計(jì)算機(jī)科學(xué)：物理學(xué)中的算法思維和問(wèn)題解決能力對(duì)于計(jì)算機(jī)編程和軟件開(kāi)發(fā)至關(guān)重要。

　　天體物理學(xué)：研究宇宙的物理現(xiàn)象，物理學(xué)為探索宇宙的起源和結(jié)構(gòu)提供了理論基礎(chǔ)。

　　醫(yī)學(xué)物理學(xué)：應(yīng)用物理原理于醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，如放射治療和醫(yī)學(xué)成像技術(shù)。

　　A-Level 計(jì)算機(jī)

　　A-Level 計(jì)算機(jī)科學(xué)分為兩部分：理論和編程。這兩部分內(nèi)容之間是相互補(bǔ)充的。在編程部分會(huì)學(xué)習(xí)編程的基礎(chǔ)知識(shí)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法，以及一種編程語(yǔ)言(老師會(huì)從 C#、Java、Python 和 VB.Net 中選擇一種)。在理論部分主要講授計(jì)算機(jī)的內(nèi)部工作原理。

　　計(jì)算機(jī)科學(xué)的學(xué)習(xí)通常會(huì)涵蓋如下主題：

　　計(jì)算機(jī)系統(tǒng)——研究中央處理單元(CPU)如何工作。處理器之間有何不同?討論數(shù)據(jù)類(lèi)型、數(shù)據(jù)交換、編碼語(yǔ)言以及隱私、共享、黑客攻擊等倫理問(wèn)題。

　　算法和編程——理解和分析有待解決的問(wèn)題并確定算法、通過(guò)編程來(lái)解決這些問(wèn)題。算法和編程的應(yīng)用可以用于破譯密碼、預(yù)防犯罪、金融市場(chǎng)管理和社交網(wǎng)絡(luò)。

　　數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)——學(xué)習(xí)各種將數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)化的方法，如隊(duì)列、文件和記錄。

　　大數(shù)據(jù)——是指非常龐大、復(fù)雜的數(shù)據(jù)集，特別是來(lái)自新數(shù)據(jù)源的數(shù)據(jù)集，其規(guī)模之大令傳統(tǒng)數(shù)據(jù)處理軟件束手無(wú)策。課程將學(xué)習(xí)函數(shù)式編程，熟悉數(shù)據(jù)模型和數(shù)據(jù)可視化。

　　系統(tǒng)化問(wèn)題解決——學(xué)習(xí)使用從分析、設(shè)計(jì)到測(cè)試與評(píng)估的系統(tǒng)化工作流程來(lái)解決問(wèn)題。

　　計(jì)算機(jī)科學(xué)數(shù)學(xué)——處理與計(jì)算機(jī)科學(xué)相關(guān)的數(shù)學(xué)原理，包括數(shù)字系統(tǒng)、集合和數(shù)學(xué)函數(shù)。

　　軟件工程——學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)和測(cè)試程序。

　　可以申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè) ：

　　計(jì)算機(jī)科學(xué)：涵蓋計(jì)算、編程、軟件開(kāi)發(fā)和算法的各個(gè)方面。

　　軟件工程：專(zhuān)注于軟件開(kāi)發(fā)的原理，包括設(shè)計(jì)、編碼、測(cè)試和維護(hù)。

　　信息技術(shù)(IT)：涵蓋廣泛的IT技能，包括系統(tǒng)管理、網(wǎng)絡(luò)管理和IT支持。

　　人工智能(AI)：專(zhuān)攻機(jī)器學(xué)習(xí)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)和智能系統(tǒng)。

　　計(jì)算機(jī)工程：結(jié)合電氣工程和計(jì)算機(jī)科學(xué)，專(zhuān)注于計(jì)算機(jī)硬件和軟件的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)。

　　A-Level 商務(wù)

　　商務(wù)是一個(gè)知識(shí)面非常廣泛的學(xué)科，不同考試局課程設(shè)置的側(cè)重點(diǎn)也不同，以愛(ài)德思為例，課程學(xué)習(xí)包括這4個(gè)單元：

　　Unit 1: Marketing and people

　　主要包括市場(chǎng)分析和研究和人力資源管理兩方面內(nèi)容，市場(chǎng)方面主要包括了微觀市場(chǎng)的供需關(guān)系，商品的價(jià)格需求彈性，收入需求彈性等。人力資源管理方面主要包括了招聘和組織構(gòu)架搭建，激勵(lì)機(jī)制的建設(shè)等。

　　Unit 2: Managing business activities

　　主要包括商業(yè)金融和資源管理，具體包括了資金來(lái)源，企業(yè)金融情況預(yù)測(cè)和分析，盈虧負(fù)債分析，生產(chǎn)管理，質(zhì)量和存貨管理以及企業(yè)失敗的外部原因分析等。

　　Unit 3: Business decisions and strategy

　　主要包括多種發(fā)展企業(yè)商業(yè)策略以及分析方法，包括SWOT分析，量化預(yù)測(cè)，比率分析等以及應(yīng)用多種分析方法應(yīng)對(duì)不斷變化的市場(chǎng)環(huán)境。同時(shí)本章節(jié)還涵蓋了企業(yè)文化的構(gòu)建相關(guān)內(nèi)容。

　　Unit 4: Global business

　　主要包括經(jīng)濟(jì)全球化的演變趨勢(shì)和對(duì)商業(yè)活動(dòng)的影響，企業(yè)在全球化背景下的應(yīng)對(duì)，對(duì)國(guó)內(nèi)和國(guó)際市場(chǎng)的進(jìn)一步細(xì)分和研究，以及日愈增加的跨國(guó)企業(yè)在全球化浪潮中的角色和帶來(lái)的影響。

　　可以申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè) ：

　　工商管理：主要研究管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和現(xiàn)代企業(yè)管理等方面的基本知識(shí)和技能。

　　市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)：主要研究管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)等，進(jìn)行市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與管理、產(chǎn)品與品牌的推廣宣傳。

　　會(huì)計(jì)與金融：涉及到會(huì)計(jì)、財(cái)政、稅收、金融、保險(xiǎn)、工商企業(yè)管理等專(zhuān)業(yè)的內(nèi)容。有的學(xué)校專(zhuān)業(yè)設(shè)置是偏經(jīng)濟(jì)方向，有的是偏投資方向。

　　國(guó)際商務(wù)：經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論和方法，國(guó)際商事活動(dòng)的基本知識(shí)和基本技能以及國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)。

　　管理學(xué)：分支有很多，主要研究管理活動(dòng)的規(guī)律及其應(yīng)用。

　　選課Tips:

　　對(duì)于未來(lái)職業(yè)目標(biāo)明確的同學(xué)，那么就可以選擇跟該行業(yè)相關(guān)的課程，而如果目標(biāo)不明確，可以學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)、化學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)、商務(wù)這幾門(mén)課程，它們基本上可以申請(qǐng)多數(shù)熱門(mén)理工科甚至醫(yī)科專(zhuān)業(yè)!

　　每年考試局會(huì)發(fā)布考試結(jié)果A及A*的占比，也可以根據(jù)這些數(shù)據(jù)來(lái)選擇課程。

　　這里也列出熱門(mén)課程A*及A得分概率：

　　數(shù)學(xué) A* 17.1% | A38.5%

　　進(jìn)階數(shù)學(xué) A* 24.3% | A51.8%

　　物理A* 11.6% | A 31.7%

　　計(jì)算機(jī) A*15.6 | A 28.4%

　　化學(xué)A* 17.2% | A36.4%

　　經(jīng)濟(jì) A*12.6 | A30.2%

　　商務(wù) A*8.9 | A23.2%

　　那么一起來(lái)看看ALevel全日制脫產(chǎn)機(jī)構(gòu)——犀牛國(guó)際教育

　　犀牛國(guó)際教育個(gè)性化定制A-Level全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　犀牛A-level脫產(chǎn)全日制課程提供了更大的選課靈活性，我們會(huì)有專(zhuān)業(yè)的老師根據(jù)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力、興趣和目標(biāo)來(lái)定制學(xué)習(xí)方案，允許學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)需求來(lái)安排學(xué)習(xí)進(jìn)度。

　　選擇A-level的學(xué)生都是為了出國(guó)留學(xué)，留學(xué)申請(qǐng)不僅要看標(biāo)化成績(jī)，綜合實(shí)力也很重要!孩子的背景提升規(guī)劃也需要考慮到。

　　犀牛的每一位學(xué)員都有專(zhuān)屬跟進(jìn)服務(wù)計(jì)劃表和行程表，不僅包括A-level科目的學(xué)習(xí)，還有競(jìng)賽背提、雅思托福和留學(xué)規(guī)劃服務(wù)。

　　犀牛ALevel脫產(chǎn)全日制師資質(zhì)量有保證

　　犀牛教育擁有經(jīng)驗(yàn)豐富的A-level教師團(tuán)隊(duì)，主課導(dǎo)師皆為海歸背景及參與教研開(kāi)發(fā)的權(quán)威學(xué)者，5年+教齡深度理解國(guó)際課程體系與教學(xué)方法，能夠?yàn)閷W(xué)生提供有針對(duì)性的教學(xué)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生更好地應(yīng)對(duì)考試。

　　犀牛ALevel脫產(chǎn)全日制課后服務(wù)很貼心

　　犀牛教育的A-level全日制均為：課程導(dǎo)師+助教+教務(wù)+班主任的模式，全面跟蹤管理，課后也會(huì)有助教老師跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度、解答疑問(wèn)。

　　一個(gè)階段的課程下來(lái)，還會(huì)有專(zhuān)業(yè)的階段性測(cè)試，通過(guò)模擬測(cè)試來(lái)檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)掌握程度，老師也能根據(jù)測(cè)試結(jié)果和學(xué)生及時(shí)溝通，來(lái)及時(shí)調(diào)整上課進(jìn)度和重點(diǎn)。