獨立學習A-level有什么優(yōu)勢?犀牛A-level全日制輔導機構怎么樣?

　　想必眾多學習A-Level的國際學生都對脫產A-Level有所耳聞，其主打快速提升成績與高效學習的優(yōu)勢，令不少家長陷入糾結的境地。獨立學習A-level有什么優(yōu)勢?犀牛A-level全日制輔導機構怎么樣?北京上海有不錯的A-level全日制輔導機構推薦嗎？

　　獨立學習A-level的優(yōu)勢

　　首先要講清楚的是：每種教育模式都有它的優(yōu)劣勢。

　　有些同學適合國際學校學習(前提所在國際學校非常優(yōu)秀)，有些同學感覺在當前的國際學校沒有得到預期的學習效果，轉向去校外獨立學習Alevel也并不是一個錯誤的選擇。

　　國際學校水平參差不齊，教育資源分配不均是原因之一。江浙滬地區(qū)盡管擁有更多的國際教育資源，相較之下非一線城市的學生或非頭部學校學生沖刺海外名校的機會會少一些。

　　其次，很多國際學校采用大班授課方式，老師要照顧所有學生，一方面無法完全結合學生個人特質提供專屬學習規(guī)劃和建議;

　　另一方面，對于水平比較高的學生來說，課程進度慢，其實也是種束縛，明明可以有更多能夠利用的學習和提升時間，卻不得不停下來，做無用功。在校外獨立學習Alevel，可以不被國際學校統(tǒng)一的時間規(guī)定束縛，對自己的時間利用有更大自主權;

　　這點同樣可以適用在目前學習成績水平比較落后的學生身上。國際學校會綜合所有學生的學習進度進行授課教學，如果已經跟不上課程進度，與其自己孤軍作戰(zhàn)，不如從出現問題的地方重新開始，重建“地基”。在校外獨立學習Alevel的效率會更快，同步重新學習部分IGCSE學科，也完全來得及。

　　選擇校外獨立學習Alevel課程還有一點，那就是目前國內許多優(yōu)秀的國際學校入學名額申請競爭都非常激烈，不光要求學生參加選拔考試(對學生有成績要求)，一些學校對學生身份、家庭等情況還會做出要求，好的國際學校，門檻非常高(海外優(yōu)秀的國際學校/私校同理)。在這種情況下，成績中游水平的同學，不如直接選擇優(yōu)質靠譜的校外機構，獨立學習A-level，為未來留學做好準備。

　　這種情況下，同學們能在校外找到合適的機構學習Alevel，遇到擅長Alevel課程教學的名師、專為學習Alevel課程設計的課堂規(guī)劃、各類輔導資料，專門的升學老師為學生進行申請規(guī)劃和指導，被這些資源包圍，會有更大把握沖擊名校，將名校offer握入手中。

　　北京上海ALevel全日制脫產機構哪家好?

　　選擇ALevel全日制脫產機構時，需要注意的是，需要選擇適合自己的，而且專業(yè)的機構，那么確定要走ALevel全日制脫產時，可以通過機構來發(fā)現是否專業(yè)!

　　那么一起來看看ALevel全日制脫產機構——犀牛國際教育

　　犀牛國際教育個性化定制A-Level全日制脫產學習計劃

　　犀牛A-level脫產全日制課程提供了更大的選課靈活性，我們會有專業(yè)的老師根據學生的學術能力、興趣和目標來定制學習方案，允許學生根據自己的學習需求來安排學習進度。

　　選擇A-level的學生都是為了出國留學，留學申請不僅要看標化成績，綜合實力也很重要!孩子的背景提升規(guī)劃也需要考慮到。

　　犀牛的每一位學員都有專屬跟進服務計劃表和行程表，不僅包括A-level科目的學習，還有競賽背提、雅思托福和留學規(guī)劃服務。

　　犀牛ALevel脫產全日制師資質量有保證

　　犀牛教育擁有經驗豐富的A-level教師團隊，主課導師皆為海歸背景及參與教研開發(fā)的權威學者，5年+教齡深度理解國際課程體系與教學方法，能夠為學生提供有針對性的教學和指導，幫助學生更好地應對考試。

　　犀牛ALevel脫產全日制課后服務很貼心

　　犀牛教育的A-level全日制均為：課程導師+助教+教務+班主任的模式，全面跟蹤管理，課后也會有助教老師跟蹤學習進度、解答疑問。

　　一個階段的課程下來，還會有專業(yè)的階段性測試，通過模擬測試來檢驗學生學習掌握程度，老師也能根據測試結果和學生及時溝通，來及時調整上課進度和重點。