發(fā)布時(shí)間:2024-04-23 10:52:02 編輯:言言來(lái)源:網(wǎng)站
A-Level評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
因?yàn)槌修kA-Level考試的考試局不同,所以每個(gè)考試局ALevel考試的科目、試卷難度和分?jǐn)?shù)也各不相同。為了統(tǒng)一衡量ALevel成績(jī),采用了一套標(biāo)準(zhǔn)的分?jǐn)?shù)計(jì)算機(jī)制——UMS(Uniform Mark Scale),讓不同考試局的考試結(jié)果可以進(jìn)行比較。
同學(xué)們?cè)趨⒓涌荚嚂r(shí),閱卷老師會(huì)給出Raw Marks(卷面分?jǐn)?shù),即原始分)。
考試結(jié)束后,相關(guān)機(jī)構(gòu)會(huì)根據(jù)本場(chǎng)考試的難度給出Raw Marks和UMS對(duì)照表,同學(xué)們可以根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)判斷該模塊的UMS分?jǐn)?shù)。
Raw Marks與UMS對(duì)照表
具體對(duì)照表可登錄官網(wǎng)網(wǎng)址查看:
https://qualifications.pearson.com/en/support/support-topics/results-certification/grade-boundaries.html
在A-Level所有單元模塊考完之后,UMS總分相加可以判斷相應(yīng)的成績(jī)等級(jí):
Grade A*:至少90%的UMS
Grade A:至少80%的UMS
Grade B:至少70%的UMS
Grade C:至少60%的UMS
Grade D:至少50%的UMS
Grade E:至少40%的UMS
Grade U(不及格):40%以下的UMS
考試局合分規(guī)則
CAIE考試局
CAIE每年舉行兩次AS&AL系列考試,成績(jī)?cè)?月和1月公布。
CAIE有三種考試方式:
AS作為獨(dú)立證書:考生只參加AS考試,大綱內(nèi)容為A-Level的一半。
階段評(píng)估路徑:考生第一年參加AS考試,第二年參加A2考試。
線性評(píng)估路徑:考生在同一考季考出所有A-Level考卷。
階段性評(píng)估路徑
階段性評(píng)估路徑(Staged assessment)通常指的是:考生在一個(gè)考試季中考完AS所有component,下一個(gè)考試季中考完A-Level剩下所有component(即A2部分)。最后將兩個(gè)考試季的分?jǐn)?shù)相加,得出最終的A-Level成績(jī),這一過(guò)程通常被稱為“合分”。
CAIE AS成績(jī)用于A-Level成績(jī)合并的有效期為13個(gè)月,且用于合并的AS credit必須來(lái)自同一考試季。CAIE官方認(rèn)為A-Level成績(jī)能夠反映學(xué)生當(dāng)前的知識(shí)水平和能力。
合分規(guī)則(三種方式)
① 正常階段性合分:
② A2-only route:利用A2考試直接決定成績(jī)
③ Best of both:選擇最優(yōu)成績(jī)合并
CAIE考試局在進(jìn)行合分時(shí),還會(huì)考慮到每個(gè)Paper的權(quán)重。由于每個(gè)Paper的成績(jī)占比各不相同,因此,在計(jì)算總分時(shí),需要按照每個(gè)Paper的成績(jī)及其對(duì)應(yīng)的比例來(lái)進(jìn)行加權(quán)計(jì)算。
以基礎(chǔ)數(shù)學(xué)9709為例
P1卷面滿分為75分,A2階段成績(jī)占30%
P3卷面滿分為75分,A2階段成績(jī)占30%
M1卷面滿分為50分,A2階段成績(jī)占20%
S1卷面滿分為50分,A2階段成績(jī)占20%
假如某同學(xué)在AS考了85.但是他想在合分之后拿A*,那么在不重考的情況下,A2應(yīng)該考多少分呢?
85×50%=42.5(AS階段得分在加權(quán)之后為42.5)
90-42.5=47.5(如果想拿A*,即UMS拿90.那么A2階段至少需要考到加權(quán)之后的47.5)
47.5÷50%=95(A2階段在加權(quán)之前實(shí)考應(yīng)該到95)
快速計(jì)算小技巧:
180分-AS分?jǐn)?shù)=考A*所需的A-Level分?jǐn)?shù)
注意:并非所有科目都可以采用分階段評(píng)估路徑。劍橋國(guó)際AS語(yǔ)言課程的成績(jī)不能用于A-level成績(jī)的合成。
線性評(píng)估路徑
線性評(píng)估路徑,指的是考生在同一個(gè)考試季參加了AS和A2考試,將AS和A2所有成績(jī)合并計(jì)算。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),就是一次性把所有考試考完。
每個(gè)科目都會(huì)有一個(gè)整體的卷面分?jǐn)?shù),然后這個(gè)分?jǐn)?shù)被轉(zhuǎn)化為一個(gè)等級(jí)。
CIE考局的UMS轉(zhuǎn)換標(biāo)準(zhǔn)
線性評(píng)估跟上述提到的階段性評(píng)估不同,相當(dāng)于兩年的學(xué)習(xí)內(nèi)容壓縮成一年完成,對(duì)考生的學(xué)習(xí)能力要求非常高。咨詢ALEVEL課程輔導(dǎo),請(qǐng)找在線客服!
愛德思考試局
愛德思考試局A-level考試是模塊化考試,由4-6個(gè)獨(dú)立單元組成,考生可以在不同的時(shí)間完成單個(gè)單元考試。
在考完AS和A2后,根據(jù)每個(gè)單元的卷面打出Raw marks(原始分),Raw marks可以轉(zhuǎn)換成UMS統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)成績(jī),兌換最終成績(jī)等級(jí)。
愛德思考試局合分規(guī)則:AS/A2各占50%。
但和CAIE不同的是,愛德思的總成績(jī)不會(huì)自動(dòng)合并,學(xué)生可以手動(dòng)選擇是否合分,靈活性更強(qiáng)。
由于愛德思考試局A-Level每個(gè)科目單元較多,組合方式也有很多,考生可以在報(bào)考時(shí)選擇6個(gè)單元成績(jī)進(jìn)行整合,生成一個(gè)科目總分。如果考生報(bào)考時(shí)并未自行選擇單元成績(jī),官方會(huì)選擇成績(jī)整合。
值得注意的是,Edexcel愛德思考試局的A*評(píng)定規(guī)則不太一樣,A*和A的區(qū)別不在總分。
A*的標(biāo)準(zhǔn)有3條:
整體成績(jī)達(dá)到A,即至少80%的UMS分?jǐn)?shù);
A2成績(jī)優(yōu)秀,UMS成績(jī)90%或以上;
要達(dá)到相應(yīng)學(xué)科的特殊要求(單元模塊)。
牛津AQA考試局
和上述兩大考試局不同,在牛津AQA考試局中,AS成績(jī)占比40%,A2占比60%,可以看出A2更重要。
A-level在牛津AQA考試局,每一個(gè)學(xué)科的比例換算有點(diǎn)不太一樣??偟脑瓌t還是AS占比最后總分的40%,A2占60%,只是每個(gè)單元的分?jǐn)?shù)占比會(huì)有區(qū)別。具體的學(xué)科占比要去考綱Specification確認(rèn)。
課程大綱會(huì)有各個(gè)部分占比是多少,每張卷子的換算成UMS是多少等。就是卷面分也是一樣,卷面分先轉(zhuǎn)UMS,但UMS的分值是根據(jù)大綱里來(lái)調(diào)整的,然后再加起來(lái),符合A*或者A的要求。
以A-level數(shù)學(xué)為例:
IAS由2個(gè)單元組成,每個(gè)單元的分值占比都是一樣的,都是整個(gè)IAL證書的20%,合起來(lái)占據(jù)了整個(gè)證書的40%。咨詢ALEVEL課程輔導(dǎo),請(qǐng)找在線客服!
而IA2則不一樣。IA2由三個(gè)單元組成,每個(gè)單元的分值和占比都不完全一樣。總體來(lái)看,這三個(gè)單元的分值之和是60%。
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ALevel常規(guī)班
ALEVEL班課 | 課時(shí) | 班型 |
ALEVEL數(shù)學(xué)P1S1-備考沖刺班-OMO | 10 | 3-6人班 |
ALEVEL數(shù)學(xué)P3M1-備考沖刺班-OMO | 10 | 3-6人班 |
ALEVEL物理-AS備考沖刺班-OMO | 10 | 3-6人班 |
ALEVEL化學(xué)-AS備考沖刺班-OMO | 10 | 3-6人班 |
ALEVEL數(shù)學(xué)P1S1-AS春季沖刺班-徐匯OMO-2024春 | 10 | 4-8人班 |
ALEVEL數(shù)學(xué)P3M1-AS春季沖刺班-徐匯OMO-2024春 | 10 | 4-8人班 |
ALEVEL物理-AS春季沖刺班-徐匯OMO-2024春 | 10 | 4-8人班 |
ALEVEL化學(xué)-AS春季沖刺班-徐匯OMO-2024春 | 10 | 4-8人班 |
ALEVEL生物-AS春季沖刺班-徐匯OMO-2024春 | 10 | 4-8人班 |
ALEVEL經(jīng)濟(jì)-AS春季沖刺班-徐匯OMO-2024春 | 10 | 4-8人班 |
ALevel全日制
犀牛ALevel全日制招生對(duì)象
1??國(guó)際學(xué)校在讀生10-11年級(jí)
2??體制內(nèi)高中生
3??不適應(yīng)國(guó)際學(xué)校的10-12年級(jí)學(xué)生
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