AMC10競(jìng)賽建議幾年級(jí)開始學(xué)？6-10年級(jí)AMC10競(jìng)賽如何規(guī)劃學(xué)習(xí)？

AMC10競(jìng)賽是適合10年級(jí)及以下學(xué)生考，但是近年來參加AMC10的學(xué)生越來越低齡化，那AMC10競(jìng)賽適合幾年級(jí)學(xué)生參加呢?對(duì)于6-10年級(jí)的學(xué)生來說，AMC10競(jìng)賽該如何規(guī)劃學(xué)習(xí)呢?

AMC10競(jìng)賽建議幾年級(jí)開始學(xué)

超前學(xué)習(xí)

從3、4年級(jí)開始接觸數(shù)學(xué)競(jìng)賽的基礎(chǔ)知識(shí)(如通過參加AMC8)，有助于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和解決問題的能力。

逐步過渡

在6到8年級(jí)之間逐漸轉(zhuǎn)向更復(fù)雜的AMC10內(nèi)容，可以幫助學(xué)生平穩(wěn)過渡，并且有足夠的時(shí)間深入理解所需的知識(shí)點(diǎn)。

7年級(jí)作為起點(diǎn)

對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來說，7年級(jí)是一個(gè)理想的開始時(shí)間來系統(tǒng)地學(xué)習(xí)AMC10的內(nèi)容。此時(shí)學(xué)生已經(jīng)有了一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，同時(shí)還有充足的時(shí)間去探索和掌握更高階的概念。

8-9年級(jí)強(qiáng)化

如果7年級(jí)已經(jīng)開始準(zhǔn)備，則可以在8至9年級(jí)進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練，優(yōu)化解題技巧，提升速度與準(zhǔn)確性，為獲獎(jiǎng)或晉級(jí)AIME做好充分準(zhǔn)備。

AMC10學(xué)習(xí)規(guī)劃

6-7年級(jí)

這個(gè)階段同學(xué)備考AMC10競(jìng)賽的首要任務(wù)是搭建AMC10的知識(shí)框架，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，如果學(xué)生在準(zhǔn)備10的過程中覺得太難，還有機(jī)會(huì)用AMC8競(jìng)賽過渡，時(shí)間相對(duì)比較充裕。

8-9年級(jí)

這個(gè)階段學(xué)生備考AMC10的難點(diǎn)在于要打破以往的思維局限性。

學(xué)生在知識(shí)點(diǎn)上需要補(bǔ)充的并不多，需要將書本的知識(shí)點(diǎn)結(jié)合自己的理解應(yīng)用到考試中去，提高競(jìng)賽的思維方式和數(shù)學(xué)邏輯能力。

10年級(jí)

10年級(jí)是AMC10的最后備考時(shí)間，建議集中精力沖刺，至少獲得AIME晉級(jí)資格，3-5個(gè)月備考期比較合適。

犀牛AMC10培訓(xùn)課程

犀牛針對(duì)需要參加AMC10競(jìng)賽的學(xué)生設(shè)置了Pre-AMC10和AMC10課程，Pre-AMC10課程適合低齡段基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生，AMC10課程適合9-10年級(jí)基礎(chǔ)比較好的學(xué)生，針對(duì)不同基礎(chǔ)不同年級(jí)的學(xué)生，都有適合的AMC10課程

犀牛AMC10課程班型設(shè)置

Pre-AMC10課程：適合6升7.7升8或具備初一，初二數(shù)學(xué)能力的學(xué)生

AMC10課程：之前參加過AMC競(jìng)賽，基礎(chǔ)比較好的學(xué)生，分為基礎(chǔ)班，強(qiáng)化班和沖刺班

課程類型：3-8人小班/一對(duì)一課程

課程語言：中英雙語/海外全英班

課程模式：線上/線下同步開課，課程可回放，反復(fù)學(xué)習(xí)

授課大綱：課內(nèi)外同步強(qiáng)化，知識(shí)覆蓋面廣，競(jìng)賽技巧全面

犀牛AMC10競(jìng)賽師資

犀牛國(guó)際多年來專注于AMC競(jìng)賽培訓(xùn)課程，擁有一支由國(guó)內(nèi)外頂尖大學(xué)畢業(yè)生組成的強(qiáng)大師資隊(duì)伍，犀牛的教師均畢業(yè)于國(guó)內(nèi)C9高?；蛴趾w背景，他們不僅精通AMC8/10/12數(shù)學(xué)競(jìng)賽的命題規(guī)律和特點(diǎn)，而且能夠?yàn)榭忌峁┛茖W(xué)的課程安排和個(gè)性化的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

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