發(fā)布時(shí)間:2024-12-04 11:07:43 編輯:Daisy來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)
Alevel脫產(chǎn)是什么?Alevel脫產(chǎn)適合什么樣的學(xué)生?ALEVEL脫產(chǎn)全日制適合什么樣的學(xué)生?ALEVEL脫產(chǎn)全日制培訓(xùn)課程介紹!
什么是A-Level脫產(chǎn)?A-Level脫產(chǎn)是指學(xué)生暫時(shí)或徹底離開(kāi)常規(guī)的全日制高中教育環(huán)境,轉(zhuǎn)而專注于A-Level課程的學(xué)習(xí),這一過(guò)程通常在專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或預(yù)科學(xué)校中進(jìn)行。
這種學(xué)習(xí)方式的特點(diǎn)在于其集中和高強(qiáng)度的特性,目標(biāo)是在較短時(shí)間內(nèi)顯著提升學(xué)生的學(xué)術(shù)水平,特別對(duì)于那些希望在特定學(xué)科上取得顯著進(jìn)步的學(xué)生而言。
值得注意的是,A-Level脫產(chǎn)并不會(huì)對(duì)學(xué)生的大學(xué)申請(qǐng)產(chǎn)生負(fù)面影響,通過(guò)脫產(chǎn)方式獲得的A-Level成績(jī)同樣有效,可以用于申請(qǐng)英國(guó)、香港等地區(qū)的大學(xué)本科課程。
在幾年前,脫產(chǎn)的現(xiàn)象并不常見(jiàn),但近年來(lái),隨著國(guó)際教育市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)加劇,國(guó)際學(xué)校頻繁出現(xiàn)問(wèn)題,選擇脫產(chǎn)的學(xué)生數(shù)量逐漸增多。此外,脫產(chǎn)學(xué)習(xí)方式在A-Level課程中相對(duì)較為普遍,而在IB和AP課程中則較為少見(jiàn)。
對(duì)于IB課程而言,其評(píng)估方式相對(duì)復(fù)雜,包括內(nèi)部評(píng)估(IA)和外部評(píng)估,內(nèi)部評(píng)估需要在獲得認(rèn)證的學(xué)校老師的指導(dǎo)下完成,這使得脫產(chǎn)學(xué)習(xí)變得難以實(shí)現(xiàn)。
至于AP課程,其考試要求考生具備較高的英語(yǔ)水平和學(xué)科素養(yǎng)。雖然理論上可以進(jìn)行脫產(chǎn)學(xué)習(xí),但考慮到AP課程的難度和考試要求,以及缺乏學(xué)校提供的支持和資源,脫產(chǎn)學(xué)習(xí)AP課程可能會(huì)面臨諸多挑戰(zhàn)。
相比之下,A-Level主要面向英聯(lián)邦國(guó)家的高校申請(qǐng),而申請(qǐng)這些學(xué)校通常需要提交A-Level的大考成績(jī)。脫產(chǎn)機(jī)構(gòu)通常會(huì)與考試局合作或獲得官方考試局考點(diǎn)的授權(quán),因此,選擇脫產(chǎn)的學(xué)生可以以社會(huì)考生的身份參加大考,其成績(jī)也是被認(rèn)可的。
1.體制內(nèi)高二高三在讀學(xué)生,想改變路線,申請(qǐng)國(guó)外大學(xué),可以轉(zhuǎn)軌A-Level。
2.ALevel在讀,但基礎(chǔ)有待加強(qiáng)且難以適應(yīng)當(dāng)前教學(xué)節(jié)奏的學(xué)生。國(guó)內(nèi)國(guó)際學(xué)?;蛴⒏咴谧x,但在學(xué)校成績(jī)一般,對(duì)學(xué)校/師資不滿意。
3.英國(guó)高中轉(zhuǎn)回國(guó)內(nèi),但不想中斷A-level學(xué)習(xí)。
4.時(shí)間緊迫,想要高效準(zhǔn)備大學(xué)入學(xué)的學(xué)生。
1. 診斷評(píng)估:入學(xué)測(cè)試,分析基礎(chǔ),定制個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。
2. 基礎(chǔ)階段:系統(tǒng)復(fù)習(xí),知識(shí)點(diǎn)覆蓋大綱,強(qiáng)化基礎(chǔ)概念。
3. 進(jìn)階訓(xùn)練:專題,難題,技巧,模擬題型,策略。
4. ??紱_刺:定期測(cè)試,全真模擬,查漏補(bǔ)缺,考前沖刺。
IG/AL課程分3個(gè)階段12大課程周期,無(wú)論學(xué)生在哪個(gè)年級(jí)段想要脫產(chǎn)學(xué)習(xí)A-Level,都有適合的課程。
犀全日制包含1年制、1.5年制以及2年制,針對(duì)每位學(xué)員量身定制課程規(guī)劃,并保證預(yù)估分。
使用教材為英國(guó)官方正版進(jìn)口教材,同時(shí)犀牛還獨(dú)家研發(fā)了適合中國(guó)學(xué)員學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)教材;最大限度保障學(xué)員的教學(xué)內(nèi)容和環(huán)境與國(guó)外無(wú)縫銜接。
教師團(tuán)隊(duì)通過(guò)層層嚴(yán)格選拔和持續(xù)的培訓(xùn),保障高質(zhì)量和穩(wěn)定的教學(xué)輸出。具有豐富的ALevel教學(xué)經(jīng)驗(yàn),深諳考試題型變化,助力學(xué)生在考試中取得高分。
我們提供A-Level、IGCSE、AP、IB等常見(jiàn)國(guó)際學(xué)科指導(dǎo)提升,老師均為清北、墨爾本、芝加哥等mei國(guó)top30,以及英國(guó)G5等名校博士、碩士畢業(yè),擁有多年國(guó)際競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)。
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