AP/IB/A-Level暑假課程招生中

計(jì)劃出國(guó)留學(xué)選擇一個(gè)合適的國(guó)際課程是非常重要的環(huán)節(jié)，因?yàn)檫@往往決定了孩子未來(lái)在國(guó)際教育旅程中的學(xué)習(xí)體驗(yàn)與學(xué)習(xí)狀態(tài)。那么AP、IB、A-Level三大國(guó)際課程究竟適合哪些學(xué)生參加？不同學(xué)生應(yīng)該如何選擇適合的國(guó)際課程?暑假將至，針對(duì)AP、IB、A-Level犀牛教育也推出了暑假輔導(dǎo)先行課程，需要的學(xué)生可以文末直接查看詳情。

三大主流國(guó)際課程

難度對(duì)比

學(xué)制對(duì)比

IBDP項(xiàng)目學(xué)制一般為兩年

因?yàn)橹袊?guó)的中小學(xué)教育體系與PYP和MYP有所不同，為了更好地實(shí)現(xiàn)過(guò)渡，通常在國(guó)內(nèi)提供IB課程的高中會(huì)設(shè)置一年的IGCSE課程來(lái)作為銜接。

ALevel學(xué)制也是兩年

在中國(guó)，開(kāi)設(shè)A-Level課程的學(xué)校通常會(huì)在開(kāi)始學(xué)習(xí)A-Level之前，安排兩年的IGCSE課程。這意味著在9年級(jí)到10年級(jí)期間，學(xué)生將學(xué)習(xí)IGCSE課程，然后在11年級(jí)至12年級(jí)期間，他們將開(kāi)始學(xué)習(xí)A-Level課程。

AP學(xué)制為四年

AP課程一般搭配美國(guó)高中課程，美國(guó)當(dāng)?shù)馗咧型ǔ?年制。

選課及難度 A-Level

A-Level只需選取3-4門(mén)課程：A-Level選課可以突出優(yōu)勢(shì)，避免孩子的弱勢(shì)科目，還可以根據(jù)未來(lái)申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)選擇相應(yīng)的課程。

AP考試通常沒(méi)有科目限制：大多數(shù)學(xué)生會(huì)選擇4-6門(mén)AP課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，而申請(qǐng)頂尖學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生甚至?xí)x擇10門(mén)以上的AP課程。此外，無(wú)論學(xué)習(xí)IB、A-Level還是普通高中課程，都可以結(jié)合AP學(xué)習(xí)和考試，適應(yīng)性較強(qiáng)。

IB課程需要選取6個(gè)科目：對(duì)學(xué)生的要求比較全面，不能偏科，并且需要具備良好的英語(yǔ)能力以應(yīng)對(duì)拓展論文(EE)和知識(shí)論(TOK)等課程。

怎么選擇

AP課程適合那些有一定抗壓能力、適應(yīng)挑戰(zhàn)和喜歡AP課程靈活性的學(xué)生。對(duì)于計(jì)劃在未來(lái)學(xué)習(xí)理工科、商科等偏理科的學(xué)生來(lái)說(shuō)，AP課程也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。通過(guò)AP課程，學(xué)生可以提前學(xué)習(xí)更多大學(xué)內(nèi)容，為將來(lái)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

選擇IB課程的學(xué)生應(yīng)具備較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力和時(shí)間管理能力，并愿意接受高難度挑戰(zhàn)。IB課程要求學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，每天都需要投入大量時(shí)間完成作業(yè)，并在各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域和專(zhuān)業(yè)方向上實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展。

A-Level課程適合那些在某些方面表現(xiàn)突出，但在其他方面存在短板的學(xué)生。學(xué)生可以根據(jù)個(gè)人優(yōu)勢(shì)選擇課程，避免自己不擅長(zhǎng)或沒(méi)有興趣的課程。

犀牛暑假課程培訓(xùn)

暑期超車(chē)好時(shí)機(jī)，犀牛國(guó)際課程培訓(xùn)火熱招生進(jìn)行中，犀牛教育針對(duì)對(duì)IB，A-level，IGCSE設(shè)置先行班，在暑假開(kāi)學(xué)前精講下學(xué)期的IB，A-level,IGCSE等國(guó)際課程體系學(xué)科大部分知識(shí)點(diǎn)，讓同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹?lái)的新學(xué)期課程中提前擁有充分的知識(shí)儲(chǔ)備，高效應(yīng)對(duì)快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活，在平時(shí)作業(yè)和大小考試中提前鎖定勝局。

對(duì)AP課程設(shè)置全程班，精講AP對(duì)應(yīng)科目整體內(nèi)容，通過(guò)在暑假開(kāi)學(xué)前火力全開(kāi)，幫助學(xué)生在犀牛名師的保駕護(hù)航下提前攻破AP課程各學(xué)科的重難點(diǎn)，從而在新學(xué)期胸有成竹，降維打擊。
 

提前預(yù)習(xí)：暑期先修課幫助學(xué)生提前了解和挖掘感興趣的科目，為之后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

課程類(lèi)型：4-8人小班授課/一對(duì)一授課模式

學(xué)習(xí)階段：每個(gè)階段根據(jù)不同基礎(chǔ)、不同學(xué)習(xí)時(shí)間分班。

線下校區(qū)：北京、上海、南京、深圳、蘇州、杭州、廣州、青島、濟(jì)南、鄭州、武漢、合肥、無(wú)錫、香港、成都等
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