IB數(shù)學(xué)都考哪些內(nèi)容？IB數(shù)學(xué)寒假班課程大綱

IB數(shù)學(xué)改革后分為分析數(shù)學(xué)AA和應(yīng)用數(shù)學(xué) AI，且根據(jù)難度不同，分為HL和SL兩個(gè)難度等級(jí)。

● Analysis and Approach SL

● Analysis and Approach HL

● Application and Interpretation SL

● Application and Interpretation HL

IB數(shù)學(xué)AA為分?jǐn)?shù)數(shù)學(xué)，側(cè)重于考察對(duì)于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)理論的掌握，重視分析和方法研究，運(yùn)算較多。

IB數(shù)學(xué)AI為應(yīng)用數(shù)學(xué)，側(cè)重考察學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)工具解決實(shí)際問題的能力，喜歡考察函數(shù)、統(tǒng)計(jì)與概率板塊。

IB數(shù)學(xué)AASL，AAHL，AISL，AIHL考試內(nèi)容都是分為5個(gè)Topic，分別是：

Number and Algebra 數(shù)與代數(shù)

Functions 函數(shù)

Geometry and Trigonometry幾何與三角函數(shù)

Probability and Statistics 概率和統(tǒng)計(jì)學(xué)

Calculus微積分

IB數(shù)學(xué)SL數(shù)學(xué)只有必修課，總計(jì)140課時(shí)，其中論文占10課時(shí)

教學(xué)和考試內(nèi)容相對(duì)比較基礎(chǔ)，IB數(shù)學(xué)HL有必修課和選修課，總計(jì)240課時(shí)，論文10課時(shí)。教學(xué)內(nèi)容和考試相對(duì)SL要難一些，范圍也比SL多出不少。

IB數(shù)學(xué)4門課程難度從低到高排序?yàn)椋?/span>

AI SL<AIHL≈AA SL<AA HL

對(duì)于IBDP數(shù)學(xué)AA學(xué)生來說，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)主要包括function、calculus以及proof。

Calculus

大多IB學(xué)生的難點(diǎn)。大致分為:微分、積分、微分方程和級(jí)數(shù)。

微分、積分是基礎(chǔ)運(yùn)算題目，需注意求導(dǎo)和積分公式(chain rule對(duì)應(yīng)by substitution; product rule對(duì)應(yīng)by part)，另一方面要注意derivative function可以分析properties of graph，而integral可以求解面積和體積。微分方程只是HL學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容，需要區(qū)分5中求解方法的使用條件。

Proof

IBDP數(shù)學(xué)AA中最難的內(nèi)容，也是復(fù)習(xí)難度最大的部分。要熟悉所有的證明格式和模板，尤其是歸納法證明，這部分知識(shí)非常有可能在考試中出現(xiàn)。

要確保在前兩步中拿到分?jǐn)?shù)，并盡可能在第三步中得到解答的分?jǐn)?shù)。

對(duì)于IBDP數(shù)學(xué)AI學(xué)生來說，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)主要包括statistics、graph theory以及modelling。

Graph theory

相對(duì)簡單，但概念多，做題時(shí)需要注意題目要求，并套用相應(yīng)的algorithm進(jìn)行分析和回答。

Statistics

建議充分利用計(jì)算器!記住九種不同的假設(shè)檢驗(yàn)方法，牢記六個(gè)步驟，注意題干中的標(biāo)志，并直接使用計(jì)算器進(jìn)行計(jì)算，這樣就更容易得分。

犀牛自有一套成熟的授課體系

四大課程優(yōu)勢

?課程量身打造

犀牛制定課前測試，根據(jù)測試結(jié)果分配合適的班課，不同班型適合不同基礎(chǔ)學(xué)生學(xué)習(xí)。

?師資力量優(yōu)秀

犀牛主講老師大部分為海內(nèi)外名校畢業(yè)，擁有多年國際課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

?教材精編獨(dú)家

優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)研發(fā)出一套成體系化的教材和課程，能夠幫助學(xué)生快速搭建一套全面的競賽知識(shí)體系，了解自己在的優(yōu)勢和薄弱項(xiàng)，進(jìn)而針對(duì)性查漏補(bǔ)缺，沖分拿獎(jiǎng)。

?培訓(xùn)體系完善

犀牛自有一套成熟的OMO(Online-Merge-Offline)授課體系。

五大課程亮點(diǎn)

?課程大綱：課內(nèi)外知識(shí)點(diǎn)全覆蓋

?課程類型：4-8人小班授課/一對(duì)一授課模式

?學(xué)習(xí)階段：基礎(chǔ)、強(qiáng)化、沖刺三個(gè)階段，每個(gè)階段根據(jù)不同基礎(chǔ)、不同學(xué)習(xí)時(shí)間分班。

?授課模式：線上線下同步開課，可回放不斷學(xué)習(xí)；線下課程、名師互動(dòng)直播課程、錄播課程均可選擇

?授課語言：中英雙語教學(xué)/純英文授課