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發(fā)布時(shí)間：2023-12-04 10:05:22 編輯：Lisa來(lái)源：未知
2024年IB大考時(shí)間：2024年4月25日到2024年5月17日
IB數(shù)學(xué)4門(mén)難度從低到高排序?yàn)椋?/strong>
AI SL<AI HL≈AA SL<AA HL
根據(jù)課程內(nèi)容和試題來(lái)看，4門(mén)IB數(shù)學(xué)中，AI SL是最簡(jiǎn)單的，AA HL是最難的，AI HL和AA SL難度相仿。
IB數(shù)學(xué)AA和AI的區(qū)別：
AA—《數(shù)學(xué)：分析和方法》側(cè)重于數(shù)學(xué)的抽象概念，包括函數(shù)，三角學(xué)和微積分。同學(xué)們可以研究規(guī)律，探尋猜想和發(fā)掘證據(jù)。
AI—《數(shù)學(xué)：應(yīng)用和解釋》包括傳統(tǒng)上屬于大學(xué)預(yù)科數(shù)學(xué)課程的科目，比如統(tǒng)計(jì)學(xué)和微積分。該課程廣泛使用具體技術(shù)，在具體問(wèn)題下探索數(shù)據(jù)、開(kāi)發(fā)模型和預(yù)測(cè)趨勢(shì)。
IB物理課程有SL和HL之分。實(shí)驗(yàn)教學(xué)占物理教學(xué)總學(xué)時(shí)的四分之一。
SL物理總學(xué)時(shí)150小時(shí)，要求30小時(shí)物理實(shí)驗(yàn)加10小時(shí)跨學(xué)科項(xiàng)目；
HL物理總學(xué)時(shí)240小時(shí)，要求50小時(shí)的物理實(shí)驗(yàn)加10小時(shí)跨學(xué)科項(xiàng)目。實(shí)驗(yàn)時(shí)間不包括學(xué)生書(shū)寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)間。
IB物理實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)分為5個(gè)指標(biāo)：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)收集和處理、結(jié)論和評(píng)估、操作技能。
其中，前三個(gè)指標(biāo)針對(duì)探究性實(shí)驗(yàn)；第四個(gè)指標(biāo)針對(duì)的是學(xué)生在全部實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中的表現(xiàn)；第五個(gè)指標(biāo)針對(duì)的是跨學(xué)科項(xiàng)目組課題。實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)分值占學(xué)科最終評(píng)價(jià)的24%。
SL學(xué)習(xí)的是核心內(nèi)容，HL則是在SL基礎(chǔ)上再學(xué)習(xí)拓展一些知識(shí)。此外，還有物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)在IB物理課程中占了很大比重。
IB物理評(píng)估方式變動(dòng)：
2023年改革之后的IB化學(xué)，基于兩個(gè)廣泛的組織概念：結(jié)構(gòu)和反應(yīng)性。無(wú)論是SL還是HL，學(xué)習(xí)課時(shí)都保持不變，均為SL150h、HL240h。
SL和HL之間的區(qū)別在于學(xué)習(xí)廣度和深度。雖然兩者都包括核心課程和實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，但HL需要更深入地學(xué)習(xí)某些課程主題，同時(shí)還需要修讀更高難度和富有挑戰(zhàn)性的選修主題。
作為科學(xué)課程的一部分，IB化學(xué)還需要完成實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目experimental programme，包括實(shí)際活動(dòng)、分組項(xiàng)目和科學(xué)調(diào)查三部分。
競(jìng)賽/學(xué)科備考資料：
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建立一個(gè)框架體系：IB課程體系的科目是非常多的，雖然學(xué)生都有固定的選課組合，但是每個(gè)選課組合內(nèi)都有非常多的課程可選。例如：Classics的希臘語(yǔ)、古典文化、拉丁語(yǔ)，再到計(jì)算機(jī)科學(xué)、設(shè)計(jì)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)，所以確定選課組合后，一定要梳理構(gòu)建出科目的知識(shí)框架體系，否則很容易在IB考試中失分。
規(guī)劃時(shí)間，合理安排：IB的考試根據(jù)科目不同會(huì)分散在15-20天進(jìn)行。在進(jìn)行時(shí)間規(guī)劃前，需要先問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題：心儀的學(xué)院和專(zhuān)業(yè)對(duì)哪些科目有硬性要求？哪些科目是目前比較薄弱的，需要加倍努力？哪些科目是我有把握的，不需要花費(fèi)太多時(shí)間就能取得不錯(cuò)的成績(jī)？在制定復(fù)習(xí)計(jì)劃時(shí)，也需要考慮不同科目考試之間的間隔。例如：上午有數(shù)學(xué)考試，下午有物理考試，那么考前的幾天不能僅僅需要復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，還需要復(fù)習(xí)物理科目。
專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)，提前學(xué)習(xí)：無(wú)論大家選擇哪個(gè)IB科目，在掌握了一定的基礎(chǔ)知識(shí)之后，還是要多找一些方法與技巧，這時(shí)就需要找專(zhuān)業(yè)的輔導(dǎo)老師跟進(jìn)，并且提前學(xué)習(xí)并掌握更多的知識(shí)，才可以獲得更好的IB成績(jī)。
犀牛IB課程安排
犀牛國(guó)際秉承著"更好的教師，更好的教材，更高的分?jǐn)?shù)"教育理念，在國(guó)際課程成績(jī)提升等方面，針對(duì)不同年段學(xué)生，規(guī)劃不同的課程方案，幫助眾多學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)提升硬實(shí)力，獲得理想的分?jǐn)?shù)，增強(qiáng)申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力。
| 犀牛教育IB課程部分學(xué)科展示 | |
| 學(xué)科 | 適合學(xué)員 |
| IB-數(shù)學(xué) | 需高效提分/課程輔導(dǎo)學(xué)生 |
| IB-物理 | 需高效提分/課程輔導(dǎo)學(xué)生 |
| IB-化學(xué) | 需高效提分/課程輔導(dǎo)學(xué)生 |
| IB-生物 | 需高效提分/課程輔導(dǎo)學(xué)生 |
| IB-經(jīng)濟(jì) | 需高效提分/課程輔導(dǎo)學(xué)生 |
| Pre-IB-物理 | 需高效提分/課程輔導(dǎo)學(xué)生 |
| Pre-IB-化學(xué) | 需高效提分/課程輔導(dǎo)學(xué)生 |
| Pre-IB-數(shù)學(xué) | 需高效提分/課程輔導(dǎo)學(xué)生 |
我們的課程體系：測(cè)試 - 講解 - 練習(xí) - 考察 - 答疑反饋，完整流程，我們能做到，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，合理規(guī)劃學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度，針對(duì)性輔導(dǎo)。
