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發(fā)布時(shí)間：2023-11-27 11:19:24 編輯：Lisa來(lái)源：未知
AMC10、AMC12考試結(jié)束后，僅有達(dá)到一定分?jǐn)?shù)線的學(xué)生才能晉級(jí)AIME競(jìng)賽，其申請(qǐng)含金量毋庸置疑！2024年AIME競(jìng)賽考試時(shí)間在2024年2月份，備考時(shí)間所剩無(wú)幾！犀牛國(guó)際特開(kāi)設(shè)“AIME考前突擊強(qiáng)化班”，由犀牛國(guó)際創(chuàng)始人李現(xiàn)偉老師親自授課??！
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01
AIME考前突擊強(qiáng)化班？
授課內(nèi)容
知識(shí)點(diǎn)講解+課后真題演練+課上點(diǎn)評(píng)
幫助學(xué)生查缺補(bǔ)漏知識(shí)點(diǎn)
優(yōu)化做題方法
訓(xùn)練做題速度
解決重難點(diǎn)題型
授課師資
家長(zhǎng)們期待已久的
犀牛國(guó)際創(chuàng)始人李老師
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02
AIME競(jìng)賽考什么？
AIME競(jìng)賽考察知識(shí)點(diǎn)和AMC的知識(shí)點(diǎn)大致相同，但難度更大，廣度更深，主要包括：算術(shù)、代數(shù)、計(jì)數(shù)、幾何、數(shù)論和概率。
注意：AIME競(jìng)賽雖然不考察微積分，但允許學(xué)生使用微積分方法解題。
03
2024年AIME競(jìng)賽考試時(shí)間
AIME I 考試時(shí)間：2024年2月1日
AIME II 考試時(shí)間：2024年2月7日
試卷語(yǔ)言：中英文雙語(yǔ)
活動(dòng)形式：線上線下
考試時(shí)長(zhǎng)：3小時(shí)
評(píng)分規(guī)則：一題一分、答對(duì)得1分；答錯(cuò)或不答得0分，滿分15分。
AIME競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：不設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)
AIME參賽資格：
AIME是邀請(qǐng)賽，無(wú)需報(bào)名，受邀即可參與，一般情況下AIME晉級(jí)學(xué)生會(huì)自動(dòng)注冊(cè)AIME I的考試，成功晉級(jí)AIME的同學(xué)會(huì)收到官方發(fā)的郵件。
AIME競(jìng)賽不設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)，很多家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)：AIME競(jìng)賽考多少分對(duì)申請(qǐng)有用？來(lái)看下多角度分析：
1. 從晉級(jí)角度來(lái)看
若想要晉級(jí)USA(J)MO至少要答對(duì)8-9道題。從AIME晉級(jí)USA(J)MO會(huì)綜合AIME考試成績(jī)及AMC10/12的成績(jī)。
USAMO標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)=AMC12分+10×AIME分?jǐn)?shù)。
USAJMO標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)=AMC10分+10×AIME分?jǐn)?shù)。
從申請(qǐng)角度看
AIME 7分以上在申請(qǐng)中就是一個(gè)比較有競(jìng)爭(zhēng)性的分?jǐn)?shù)了，申請(qǐng)ROSS，SUMaC等數(shù)學(xué)夏令營(yíng)需要在9分左右。
從歷年分?jǐn)?shù)線看
從AIME競(jìng)賽的歷年分?jǐn)?shù)線來(lái)看：AIME競(jìng)賽的平均分集中在5分左右，也就是說(shuō)大多數(shù)同學(xué)15道題一般只能做對(duì)5道題，而想要在申請(qǐng)大學(xué)時(shí)更有競(jìng)爭(zhēng)力那么AIME考到7分以上會(huì)是一個(gè)比較好的成績(jī)。
04
犀牛國(guó)際競(jìng)賽課程輔導(dǎo)
犀牛國(guó)際-國(guó)際競(jìng)賽培訓(xùn)
四大課程優(yōu)勢(shì)
?課程量身打造
犀牛制定課前測(cè)試，根據(jù)測(cè)試結(jié)果分配合適的班課，不同班型適合不同基礎(chǔ)學(xué)生學(xué)習(xí)。
?師資力量?jī)?yōu)秀
犀牛主講老師大部分為海內(nèi)外名校畢業(yè)，擁有多年國(guó)際競(jìng)賽教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
五大課程亮點(diǎn)
?課程大綱：課內(nèi)外知識(shí)點(diǎn)全覆蓋
?課程類型：4-8人小班授課/一對(duì)一授課模式
?學(xué)習(xí)階段：基礎(chǔ)、強(qiáng)化、沖刺三個(gè)階段，每個(gè)階段根據(jù)不同基礎(chǔ)、不同學(xué)習(xí)時(shí)間分班。
?授課模式：線上線下同步開(kāi)課，可回放不斷學(xué)習(xí);線下課程、名師互動(dòng)直播課程、錄播課程均可選擇
