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發(fā)布時間：2023-10-09 11:12:21 編輯：橙子來源：犀牛國際教育
隨著國際課程在中國的日益發(fā)展，IB課程也逐漸被大家所熟知，而IB課程作為世界上主流國際課程之一，其作用也是顯而易見的。而中國家長孩子想要學(xué)好IB課程，有哪些需要了解的呢？今天就帶大家一起來看看IB課程體系的詳細(xì)解讀吧！文末附IB課程精品白皮書，有需要的家長，可以直接在線咨詢！
IB課程全稱叫International Baccalaureate，是由國際文憑組織IBO為全球?qū)W生開設(shè)從幼兒園到大學(xué)預(yù)科（3-19歲）的課程。
提供統(tǒng)一的教學(xué)大綱，統(tǒng)一的授課題目，統(tǒng)一的考試標(biāo)準(zhǔn)，是一項(xiàng)極具統(tǒng)一性、標(biāo)準(zhǔn)化度量教育水平的課程體系。
IB課程是起源于二戰(zhàn)之后，原是給那些常年漂泊海外的外交官子女度身定做的課程體系。
各個國家的外交官子女在一起，不同民族不同理念，就要有全球視野的概念。它是一個在全球化背景下，增進(jìn)人類共同理解、開放式思考的課程體系。
IB Diploma高中文憑課程的學(xué)生，被大學(xué)錄取的成功率更高。
研究數(shù)據(jù)表明，學(xué)習(xí)IB課程的學(xué)生要比其他教育系統(tǒng)的學(xué)生更容易被世界頂級名校入取，并且他們在大學(xué)里的成績也比其他學(xué)歷的學(xué)生更高、更穩(wěn)定。從而使您的孩子獲得更好的工作前景和機(jī)會。
IB Diploma高中文憑課程的學(xué)生，進(jìn)入大學(xué)后的表現(xiàn)也優(yōu)于其它學(xué)生。
IB課程的三大核心要求能夠很好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性、行動力、獨(dú)立思考的能力以及辯證性思維，這使得學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)后，無論是行動上還是思維上，都優(yōu)于其他學(xué)生。
其標(biāo)準(zhǔn)符合國際教育和教學(xué)的最佳實(shí)踐要求。
CAS活動里，對學(xué)生的課外實(shí)踐有著一定要求，這一要求同時也符合國際教育和教學(xué)的理念。
（IBDP課程設(shè)置）
IB一共有4大項(xiàng)目，主要是PYP，MYP，DP這三個，大概相當(dāng)于幼小、中學(xué)、高中，注意是大概，并不完全對等。此外還有一個CP，大概相當(dāng)于職業(yè)高中。
IB有自己的評分體系，六門課程每門課程最高分7分，六門課程滿分42分。IB核心共3分滿分45分。
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