深國交學(xué)霸們參加的AMC10競賽有多難？深圳有AMC10競賽線上/線下培訓(xùn)嗎？

深國交學(xué)霸AMC10競賽

 

AMC10競賽難度

 

在AMC10競賽中，共有25道題目，難度從簡單到困難逐漸增加。近年來，題目的難度持續(xù)上升，尤其是在第15題之后出現(xiàn)了更為困難的問題。決定勝負(fù)的2.5%或5%分界往往落在最后5道題目上。整套試卷仍然保持著從易到難的趨勢，這樣不同水平的學(xué)生都能找到入手的點(diǎn)，并發(fā)揮自己的能力。

第一類題目的難度與課內(nèi)所學(xué)的數(shù)學(xué)知識相當(dāng)，或稍微困難一些。一般出現(xiàn)在試卷的前10題。
 

第二類題目的難度逐漸增加，屬于過渡部分，能夠解答這些題目的學(xué)生基本上可以排在前10%-15%之間。

第三類題目則是真正的競賽題目，通常出現(xiàn)在試卷的最后5道題。能夠解決這類題目的學(xué)生都是真正的高手，大約占所有參賽學(xué)生的前5%。

AMC10競賽涵蓋了廣泛的數(shù)學(xué)概念和技巧，包括但不限于代數(shù)、幾何、數(shù)論和概率等領(lǐng)域。參加AMC10競賽要求學(xué)生具備扎實的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和解題能力。不僅需要對學(xué)校課程所涵蓋的知識有很好的掌握，還需要具備靈活運(yùn)用這些知識解決問題的能力。參加AMC10競賽可以鍛煉學(xué)生的思維能力、邏輯推理能力和問題解決能力，并培養(yǎng)他們在數(shù)學(xué)領(lǐng)域的興趣和熱愛。

AMC10競賽含金量

 

AMC10競賽在數(shù)學(xué)競賽中具有較高的含金量。它是由美國數(shù)學(xué)協(xié)會（MAA）組織的一項全國性比賽，在全球范圍內(nèi)備受認(rèn)可。

AMC10競賽的題目設(shè)計精妙，旨在考察學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力、解題技巧和創(chuàng)造性。隨著題目難度的逐漸增加，參賽者需要展現(xiàn)出對多個數(shù)學(xué)概念的深入理解和應(yīng)用能力。

該競賽不僅對學(xué)生的知識廣度和深度提出要求，還注重培養(yǎng)學(xué)生的問題解決能力、邏輯推理能力和數(shù)學(xué)建模能力。通過參與AMC10競賽，學(xué)生可以鍛煉自己的數(shù)學(xué)思維方式，拓展數(shù)學(xué)視野，并為未來更高級別的數(shù)學(xué)競賽奠定堅實基礎(chǔ)。

此外，AMC10競賽作為晉級賽事，成功晉級到AIME（美國數(shù)學(xué)邀請賽）的學(xué)生將有機(jī)會進(jìn)一步參與更高級別的數(shù)學(xué)競賽并獲得更多的學(xué)術(shù)榮譽(yù)。

總之，AMC10競賽作為一項具有挑戰(zhàn)性和含金量的數(shù)學(xué)競賽，對于參賽學(xué)生來說是一次寶貴的學(xué)習(xí)和成長機(jī)會。

深圳AMC10競賽培訓(xùn)課程

 

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實力超強(qiáng)的蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院師資

被譽(yù)為歐洲麻省理工，愛因斯坦母校

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【簡單介紹】

·研究生畢業(yè)于瑞士蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院(ETH Zurich)統(tǒng)計專業(yè);

·本科畢業(yè)于美國德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校(UTAustin)數(shù)學(xué)專業(yè)，所有數(shù)學(xué)科目成績均為A，獲得過兩次校級獎學(xué)金;

數(shù)學(xué)學(xué)科功底非常扎實，教學(xué)風(fēng)格輕松，邏輯嚴(yán)密，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。

英語水平母語水平(托福110分)，可雙語或全英文授課;

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【教學(xué)方法】

·搭建知識框架:善于引導(dǎo)學(xué)生形成知識框架體系，并對知識點(diǎn)采用直接，快速，精煉的教學(xué)方式為學(xué)生打下堅實的基礎(chǔ);

真題實戰(zhàn)演練:善于因材施教，利用大量真題訓(xùn)練讓學(xué)生對知識點(diǎn)胸有成竹，能拿分的絕不丟分;

·培訓(xùn)多名學(xué)員AMC比賽中獲得5% 1%獎項，多名袋鼠數(shù)學(xué)學(xué)員獲得金獎、銀獎、銅獎;

 

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【授課科目】

·數(shù)學(xué)競賽:PREAMC8、AMC8、AMC10袋鼠數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)學(xué)科:IG、A-Level、AP數(shù)學(xué)

AMC10競賽培訓(xùn)課表展示