上海三四年級生三公備考，暑假關鍵規(guī)劃！附三公暑假班課程

發(fā)布時間：2025-05-22 10:54:19 編輯：Mila來源：網絡

上海外國語大學附屬外國語學校、上海實驗學校、上海中學東校這三所 “三公” 學校，向來是滬上家長和學生心之所向的升學目的地，其競爭激烈程度歲歲攀升。而三四年級階段，恰是孩子積淀知識、提升實力的黃金期。暑期將至，倘若能夠合理規(guī)劃、高效利用這段時間，孩子便有機會實現彎道超車。今日，我們精心為大家呈現科學的備考規(guī)劃方案，并附上超實用的上海三公暑假班課程推薦，助力孩子在假期中實現彎道超車！

確目標，知己知彼

在著手準備備考 “三公” 前，家長需和孩子一塊深入了解 “三公” 學校，精準把握各校招生要點、考試模式以及錄取趨向。

以滬上部分知名學校為例，上外附中側重于學生語言表達及綜合素養(yǎng)培育，在其考試中英語科目分值占比突出，同時涵蓋時政、文化等多領域知識考核；

上海實驗學校更專注于激發(fā)學生的思維潛能與創(chuàng)新意識，數學與科學學科題目在考試中頻繁出現；

浦外于招生之際，采取全面評估策略，將學生平時成績、才藝特長以及面試表現納入考量范疇。

與此同時，家長協(xié)助孩子開展全面自我評估至關重要。借助三公學校模擬真題的實戰(zhàn)演練，剖析孩子在數學、英語、語文等關鍵學科中的優(yōu)勢與薄弱環(huán)節(jié)。

在各學科上，要明確自己的薄弱之處，比如：

數學上，是計算能力不強，還是理解幾何圖形有困難；

英語方面，是詞匯量欠缺，還是閱讀理解存在障礙；

語文科目，是寫作水平有待提高，還是文言文知識掌握不足。

唯有明確目標和自我定位，方能制定更具針對性的備考計劃。

備考規(guī)劃

數學方面核心目標：培育學科專長與積累證書資質。數學在三公考試中占據關鍵地位，對學生思維能力及解題技巧要求嚴苛。

基礎知識鞏固（7 月初 - 7 月中旬）：復習校內數學教材，扎實掌握整數、分數、小數運算以及簡單幾何圖形周長、面積計算等基礎知識。每天安排 30 分鐘進行基礎計算練習，提升計算準確性和速度。同時借助趣味數學思維題，如數獨、火柴棒游戲等，鍛煉孩子邏輯思維。

拓展提升（7 月中旬 - 8 月初）：開始接觸奧數知識，重點學習行程、工程、雞兔同籠等經典題型。推薦《奧數教程》《高思學校競賽數學導引》等教材，每天學習 1 - 2 個新知識點并完成練習題。每周開展 2 - 3 次模擬測試，每次時長 45 分鐘左右，助力孩子適應考試節(jié)奏。

真題演練與總結（8 月初 - 開學前）：收集三公學校歷年數學真題，開展全真模擬訓練。做完每套題后，深度剖析錯題，找出錯誤根源。針對常錯知識點進行專項突破與強化訓練，建立錯題本并定期復習，規(guī)避再次犯錯。

英語方面核心目標：培育學科專長與積累證書資質。英語在三公考試中地位舉足輕重，學生需具備扎實語法基礎和良好聽說讀寫能力。

詞匯積累（7 月初 - 7 月中旬）：制定詞匯背誦計劃，每天背誦 20 - 30 個新單詞。可選用《劍橋通用英語詞匯》《新東方小學英語詞匯》等詞匯書，或借助百詞斬、墨墨背單詞等 APP 輔助學習。背誦時結合例句理解記憶，每周安排 1 - 2 次詞匯聽寫檢驗背誦成效。

語法與閱讀（7 月中旬 - 8 月初）：系統(tǒng)學習小學階段英語語法知識，如時態(tài)、語態(tài)、從句等。推薦《劍橋英語語法在用》，借助書中例句和練習題掌握語法規(guī)則。每天進行 1 - 2 篇英語閱讀理解練習，選擇適配孩子水平的讀物，如《新概念英語青少版》《黑布林英語閱讀》等，積累生詞和優(yōu)美句子，提升閱讀理解能力和語感。

寫作與聽說（8 月初 - 開學前）：每周完成 1 - 2 篇英語寫作練習，題目可參考三公學校歷年真題或模擬題。寫作后自查語法錯誤，或請老師、英語水平較好的家長批改。強化英語聽力和口語訓練，每天聽 30 分鐘英語廣播或英語原聲動畫，模仿語音語調，提升聽說能力。

語文方面核心目標：培育學科專長與積累證書資質。語文側重學生知識積累和綜合素養(yǎng)，備考需長期堅持。

基礎知識與閱讀（7 月初 - 7 月中旬）：復習語文課本中的生字詞、古詩詞、文言文等基礎知識，確保背誦默寫精準無誤。每天開展 30 分鐘課外閱讀，挑選經典文學作品，如《西游記》《三國演義》《小王子》等，提高閱讀理解能力和文學素養(yǎng)。閱讀后撰寫簡短讀后感，鍛煉文字表達。

寫作訓練（7 月中旬 - 8 月初）：學習不同類型作文寫作技巧，涵蓋記敘文、議論文、說明文等。每周進行 1 - 2 次寫作練習，從命題作文逐步過渡到自命題作文。引導孩子運用積累的好詞好句，注重文章結構和邏輯。鼓勵孩子觀察生活，積累寫作素材，使文章內容飽滿生動。

文化常識與文言文（8 月初 - 開學前）：拓展文化常識儲備，學習中國古代文學、歷史、地理等基本知識，可閱讀《上下五千年》《中國文化常識》等書籍。強化文言文學習，每天學習 1 - 2 篇簡單文言文，理解文意，掌握常見文言實詞、虛詞和句式，通過翻譯、背誦提高文言文閱讀能力。

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課程目標：根據孩子已有數學思維&小托福基礎及測試后的水平表現，設有不同的班型——基礎入門、深入強化和直通車課程，分層教學模式幫助學員提升進步。