北上廣超火的AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽難度相當(dāng)于國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)什么水平？

AMC8對(duì)標(biāo)國(guó)內(nèi)小學(xué)奧數(shù)五年級(jí)核心能力，聚焦數(shù)學(xué)邏輯與發(fā)散性思維體系，其30%內(nèi)容延伸至初中基礎(chǔ)概念(如簡(jiǎn)易代數(shù)/幾何變換)，但歷年初中知識(shí)點(diǎn)占比不足30%且題型難度對(duì)標(biāo)中考基礎(chǔ)題層級(jí)。競(jìng)賽25道真題中前18題深度銜接小學(xué)思維拓展訓(xùn)練模塊，后7題側(cè)重跨學(xué)科建模能力，零基礎(chǔ)學(xué)員通過系統(tǒng)化拆解歷年考點(diǎn)(2015-2024)可實(shí)現(xiàn)全球前5%突破。那么怎么學(xué)習(xí)AMC8競(jìng)賽呢？如何規(guī)劃呢？

另外，AMC8對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)考察難度和廣度要高于校內(nèi)數(shù)學(xué)，但是又和國(guó)內(nèi)家長(zhǎng)熟知的奧數(shù)有所區(qū)別，不像奧數(shù)那么“深”和“刁鉆”需要更多的數(shù)學(xué)天賦。

AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽的難度則更多地體現(xiàn)在考生需要提前補(bǔ)充新知識(shí)的部分，更加注重知識(shí)的廣度，與實(shí)際生活相結(jié)合以及靈活運(yùn)用的能力，更加“務(wù)實(shí)”。

中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)AMC8的難度主要體現(xiàn)在3個(gè)方面:

?沒接觸過的新知識(shí)點(diǎn)，AMC系列競(jìng)賽中必考的數(shù)論部分知識(shí)點(diǎn)，無論哪個(gè)課程體系的校內(nèi)數(shù)學(xué)都不會(huì)涉及到。

?答題速度要求高，需要40分鐘答25題，要求速度的同時(shí)，準(zhǔn)確率也要保證。

?AMC8競(jìng)賽沒有官方的中文教材，AoPS出版的AMC8教材是全英的，里面包含很多數(shù)學(xué)專用詞匯，這對(duì)只有3-4年級(jí)的同學(xué)來說，就算考過KET，PET，小托福等同學(xué)也不一定能完全消化。

小編給大家整理了這5本教材的電子版。這5本書完全理解并配合足夠的練習(xí)，足可應(yīng)付所有考試及AMC8的比賽。

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AMC8競(jìng)賽題目難度變化

簡(jiǎn)單題（1 - 10 題）：

考點(diǎn)明確：多數(shù)涉及 6 - 8 年級(jí)的校內(nèi)知識(shí)點(diǎn)，比如數(shù)論、列方程解應(yīng)用題、分?jǐn)?shù)計(jì)算、排列組合、概率、一次函數(shù)、平面直角坐標(biāo)系等。

陷阱較少：題目簡(jiǎn)單易懂，大多沒有文字陷阱或思維陷阱，但也存在個(gè)別如 “單位換算”“列式計(jì)算結(jié)果與問題要求不符”“問選項(xiàng)不正確的是” 等低級(jí)文字陷阱，需要仔細(xì)審題。

中等題（11 - 15 題）

難度適中，主要考察單項(xiàng)知識(shí)點(diǎn)。大部分題目包含硬性知識(shí)點(diǎn)，要求學(xué)生之前學(xué)過相關(guān)內(nèi)容，或者能用實(shí)數(shù)思維對(duì)其進(jìn)行快速轉(zhuǎn)化。對(duì)于圖形題，可能需要多花些時(shí)間理解并找到解決方案。

中等偏難題（16 - 20 題）：

題型新穎：會(huì)出現(xiàn)一些平時(shí)接觸不多的新題型，既需要學(xué)生具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備，又需要具備一定的思維能力和計(jì)算能力。例如立體幾何(不規(guī)則立體圖形、圓柱等)、雙階乘、數(shù)字迷、高次冪、含圓組合圖形等。

計(jì)算量大：如果是經(jīng)典問題，計(jì)算量通常偏大，還可能存在迷惑選項(xiàng)，涉及的知識(shí)點(diǎn)包括勾股定理、平面幾何、完全平方數(shù)、約倍關(guān)系、質(zhì)數(shù)與分解質(zhì)因數(shù)、最值問題、排列組合、概率計(jì)算、比較大小、邏輯推理等。

難題（21 - 25 題）：

絕對(duì)難度高：一般集中在純數(shù)論和純幾何板塊，對(duì)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)和思維能力要求極高。

綜合性強(qiáng)：涉及多個(gè)板塊多個(gè)考點(diǎn)的綜合，如代數(shù) + 數(shù)論、代數(shù) + 幾何、數(shù)論 + 組合等。

解題耗時(shí)：絕對(duì)難度和綜合性一般，但如果沒有巧妙的思維方式，直接計(jì)算需要花費(fèi)大量時(shí)間，學(xué)生可能來不及完成。

2026年AMC8備考建議

2026AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽備考過程中學(xué)生需要攻克哪些備考難點(diǎn)?一起來看看：

深入理解AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽基礎(chǔ)概念：

鞏固代數(shù)基礎(chǔ)

確保對(duì)AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽知識(shí)點(diǎn)中分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、比例有清晰的理解，并熟練掌握其運(yùn)算規(guī)則。

理解并掌握一元一次方程、二元一次方程以及等差數(shù)列、等比數(shù)列的求解方法。

加強(qiáng)幾何知識(shí)

熟悉AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽幾何部分知識(shí)點(diǎn)中三角形、四邊形、圓形等基本圖形的性質(zhì)和面積、周長(zhǎng)的計(jì)算方法。

深入理解勾股定理、三角形相似性等重要幾何定理，并學(xué)會(huì)在實(shí)際問題中應(yīng)用。

熟悉數(shù)論與組合知識(shí)

清晰理解AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽考察知識(shí)點(diǎn)中質(zhì)數(shù)、合數(shù)、約數(shù)、倍數(shù)等數(shù)論基本概念，并學(xué)會(huì)質(zhì)因數(shù)分解。

掌握計(jì)數(shù)原理中的加法和乘法原理，以及排列與組合的基本計(jì)算方法。

注重專項(xiàng)練習(xí)與總結(jié)歸納：

多刷真題和模擬題

通過大量練習(xí)AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽真題，熟悉考試題型和難度，提高解題速度和準(zhǔn)確率。

特別關(guān)注易錯(cuò)題型和知識(shí)點(diǎn)，需要有針對(duì)性的練習(xí)。

總結(jié)錯(cuò)題歸納經(jīng)驗(yàn)

對(duì)做錯(cuò)的題目進(jìn)行仔細(xì)分析，找出錯(cuò)誤原因，并記錄在錯(cuò)題本上。定期回顧錯(cuò)題本，總結(jié)歸納競(jìng)賽解題經(jīng)驗(yàn)和技巧，避免重復(fù)犯錯(cuò)。

培養(yǎng)良好備考學(xué)習(xí)習(xí)慣：

仔細(xì)閱讀題目

養(yǎng)成仔細(xì)閱讀題目的習(xí)慣，確保理解題目的要求和條件。

對(duì)于較長(zhǎng)的題目或復(fù)雜的條件，可以嘗試用簡(jiǎn)短的語句進(jìn)行概括或標(biāo)注關(guān)鍵詞。

重視檢查與驗(yàn)算

AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽解題后要進(jìn)行仔細(xì)檢查和驗(yàn)算，確保答案的正確性。

特別是對(duì)于計(jì)算類題目，要特別注意運(yùn)算符號(hào)、小數(shù)點(diǎn)等細(xì)節(jié)問題。

犀牛國(guó)際教育開設(shè)的Pre-AMC8班、AMC8全程班、AMC8基礎(chǔ)班等，不同班型設(shè)置，匹配不同基礎(chǔ)的學(xué)生

?犀牛Pre-AMC8課程是針對(duì)G3-G4年級(jí)學(xué)生專門設(shè)置的AMC8競(jìng)賽銜接段+完整段學(xué)習(xí)課程，共120個(gè)課時(shí)，用一年期的時(shí)間學(xué)完。

特點(diǎn)：以AMC8競(jìng)賽基礎(chǔ)知識(shí)鞏固為前提，提升競(jìng)賽思維。

課時(shí)：課時(shí)長(zhǎng)，適合長(zhǎng)線備考，穩(wěn)扎穩(wěn)打

?犀牛AMC8全程班包含基礎(chǔ)段、強(qiáng)化段和沖刺段三個(gè)階段，采用分段式教學(xué)，共計(jì)課程110小時(shí)。

?AMC8基礎(chǔ)階段

課時(shí)：50h 課程介紹：以講解G8及以下相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)為主，系統(tǒng)性整理和講解每個(gè)章節(jié)的基礎(chǔ)知識(shí)

?AMC8基礎(chǔ)階段

課時(shí)：50h 課程介紹：在掌握基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)后，通過實(shí)戰(zhàn)演練簡(jiǎn)單題目，鞏固記憶，提升熟練度。

?AMC8沖刺階段

課時(shí)：30h 課程設(shè)置：面對(duì)高難度挑戰(zhàn)，學(xué)生將集中攻克難題，每題精研，深挖其獨(dú)特之處。