AMC8相當于國內什么水平？學哪些內容？不同年級該如何備考？分享AMC8競賽備考指南

AMC8升學密碼：校內對標層級與破局路徑全解這項覆蓋小初數理邏輯的全球競賽，數學思維要求超前校內2-3年。數據顯示，25分以上需掌握初中代數幾何核心模塊，前1%選手普遍涉獵概率統(tǒng)計與數論高階應用。備考策略呈梯度分化：三四年級主攻計算思維（每日30題專項訓練），五年級強化模型構建（真題精解+錯題復盤），六年級沖刺高階思維（組合數學與空間推理特訓）

AMC數學競賽考察內容

AMC8考察內容

與國內數學對比

◆AMC8數學競賽相當于國內小學杯賽:，小學奧數五年級水平，但整體難度會高于一般的國內小學數學課程重點考察學生數學邏輯、發(fā)散思維，難度低于思維100

會涉及AMC8考察的內容以小學數學課本知識為主，到部分小奧知識以及初一初二部分數學課本知識，但這部分知識點分值歷年占比較低。

與國內初中數學對比

難度接近:AMC8中后段題目(第21-25題)的難度接近國內初一、初二數學競賽題，尤其在數論和幾何問題中，對邏輯思維能力要求較高。

知識點深度:AMC8涉及的初中知識點(如勾股定理、基礎代數)難度較低，更注重基礎知識的靈活運用。題型設計:AMC8的題目設計更具國際視野，注重數學思維的培養(yǎng)，而國內初中競賽更側重于對特定知識點的深入考察。

與希望杯對比

AMC8的難度略高于國內小學階段的希望杯競賽。希望杯的題目規(guī)律性強，更側重于計算能力而AMC8更注重邏輯推理和綜合運用。

不同年級如何備考AMC8

什么時候準備AMC8？

AMC8競賽是針對G8及以下的學生開放的，所以按照競賽規(guī)則，G8及以下年級都可以參加，從我們歷屆教學經驗來看，G4備考參賽最合適，如果孩子數學基礎不錯，最早從3年級開始準備。

G1-G2：

AMC8競賽涵蓋了初中數學的多個知識點，1-2年級孩子的知識儲備差的很多，而且抽象思維能力還達不到要求，就算要學習AMC8知識點也很難真正理解，接觸的信息過多，這時候不建議參加AMC8.

這個階段的孩子，家長可以從更簡單的袋鼠數學競賽學起，先把孩子的基本功打好，提高計算能力，速度，給孩子把數學興趣先培養(yǎng)起來，這個才是最重要的。

G3:

對于理解能力強，數學基礎好的孩子來說，建議從G3的時候開始學AMC8的預備課程。但是，如果孩子感到困惑和不適應，甚至產生了抵觸情緒，那就盡早停止，等孩子G4的時候去學。

G3可以參加AMC8體驗一下，但是對獲獎別抱太大希望，重點補充小學重難點知識，循序漸進。

首次考試可以將目標設定為15分，AMC8有一項專門為6年級及以下孩子設置的獎項(Achievement roll)，滿分25分的卷子，只需要考到15分以上，就能獲得這個獎。

G4-G5：

通過一年AMC8基礎階段的學習，孩子的思維方式大概也培養(yǎng)出來了，知識儲備也增加了，并且通過之前的考試和練習，也能了解到孩子哪方面的知識薄弱，就能更有針對性的準備了，這個階段的重點是多練習，學會靈活運用，多刷題很重要。

G4-G5階段有XSC擇校需求的就一定要發(fā)力了!AMC8一年只有一次機會，G4考一次，爭取穩(wěn)拿15分以上，拿到AR的獎項，或者沖刺前5%和1%獎項。

不要指望AMC8一次性考的很高，它涉及到很多初中的知識點，很多孩子都是考了兩三次，才能考到前1%的，到G5也是最后的參賽機會了。

今天就根據不同年齡段的孩子做個大致備考規(guī)劃，供各位家長參考，具體情況還需要做個AMC8測試，看下孩子基礎適不適合參加AMC8.適合什么樣的學習方法能快速提升成績。

AMC8競賽暑期班培訓課程

AMC8培訓課程設置

Pre-AMC8課程、AMC8基礎化/沖刺/?？及?、全程班……

Pre-AMC8課程:

掌握小初完整AMC8知識內容，針對基礎薄弱學生進行針對性知識完善，同時掌握小奧六大模塊及重難點知識點;搭配強化及?？加柧?，達到高于AMC8的水平;

AMC8基礎班:

針對學生當前基礎現(xiàn)狀，查漏補缺，合理匹配課程時間學習，深入掌握每一個知識點;

AMC8強化班:

針對已經掌握基礎知識的學生，進行知識的運用訓練，尤其知識的串聯(lián)應用，同時針對薄弱環(huán)節(jié)進行專項訓練;

AMC8沖刺班:

AMC8競賽重難點學習及真題?？加柧?，掌握考試題型、訓練考試技巧及答題思路，答題技巧，答題速度;

AMC8全程班:

基礎+強化+沖刺，全段學習;

課程學習目標：AMC8前5%/1%;

課程安排：課程設置周內/周末班;小班/一對一形式;

授課語言：中英雙語、純英文

授課形式：線上、線下

入班規(guī)則：基礎測試+平時成績綜合評估，根據評估結果入班;

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