發(fā)布時(shí)間:2025-04-29 23:45:06 編輯:Ann來(lái)源:犀牛國(guó)際教育
雅思閱讀科目文章主要選自雜志、期刊、報(bào)紙等學(xué)術(shù)出版物,難度較高,給大家整理了雅思閱讀科目全攻略,包含:
1、雅思閱讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
2、2024年1-8月雅思閱讀考情分析
3、雅思閱讀八大題型及解題思路
4、雅思培訓(xùn)課程輔導(dǎo)
雅思的分值設(shè)置及計(jì)算
雅思滿分是9分,分為閱讀、聽力、口語(yǔ)、寫作四個(gè)科目,每一門都是9分,計(jì)分時(shí)會(huì)以0.5為一個(gè)單位,總分即為4科相加得分后的平均分。在計(jì)算分?jǐn)?shù)時(shí),會(huì)有一定的抹零的情況。
比如四科相加得分34.5.平均分為8.625.那么最終成績(jī)?yōu)?.5.
申請(qǐng)英美高校,普遍的要求在7-7.5分。
雅思閱讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
雅思閱讀滿分的原始分均為40分,考生依據(jù)其原始分獲取1-9分的等級(jí)分,也就是成績(jī)單上的閱讀0-9分。
試卷一共3篇文章,包括40題,每答對(duì)一題得一分,筆試時(shí)間60分鐘。
A類和G類的閱讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有細(xì)微的區(qū)別。得到的雅思分?jǐn)?shù)也略有不同。
A類雅思:
做對(duì)16-19題,可獲得5.0:
做對(duì)20-22題,可獲得5.5:
做對(duì)23-26題,可獲得6.0:
做對(duì)27-29題,可獲得6.5:
以此類推。
G類雅思:
做對(duì)23-25題,分?jǐn)?shù)在5.0:
做對(duì)26-29題,可獲得5.5:
做對(duì)30-31題,分?jǐn)?shù)在6.0:
做對(duì)32-33題,可獲得6.5;
以此類推。
2024年1-8月雅思閱讀考情分析
閱讀題型數(shù)量及比例
在2024年1月至8月雅思閱讀考試中,所有的填空題(包括填表題、summary、流程圖、簡(jiǎn)答題等)占比排第一位,占總體量的34%。
在以往考試中,填空題的占比始終在30%左右,在各類題型中維持相對(duì)較高的水平上。
總體看來(lái),基礎(chǔ)題型填空題的地位從未改變。大家平時(shí)要嚴(yán)格控制填空題的正確率,為考試打下基礎(chǔ)。
閱讀話題及占比
第一熱門的是自然科學(xué)類話題出現(xiàn)次數(shù)最多,占總體的29%。
主要包括猛犸象的滅絕、澳大利亞的貓頭鷹、沙漠化、瀕臨樹木等。
第二熱門的是歷史考古類,各出現(xiàn)16次,占所有話題的21%。
主要涉及農(nóng)耕機(jī)器的發(fā)明、英國(guó)海岸考古、新西蘭考古發(fā)現(xiàn)等話題。
這類文章會(huì)出現(xiàn)大量的專業(yè)術(shù)語(yǔ)、歷史時(shí)期、考古地點(diǎn)、文物名稱等生僻詞匯和特定表達(dá),如 “excavate(發(fā)掘)”“antiques(古董)”“chronological(按時(shí)間順序的)”“remains(遺跡、遺骸)” 。考生可以重點(diǎn)注意。
雅思閱讀八大題型及解題思路
雅思閱讀題總時(shí)長(zhǎng)60分鐘,3篇文章,每篇約800-1200字,共計(jì)40題。可劃分為8大題型,同時(shí)列出了簡(jiǎn)總結(jié)的解題思路。
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段落標(biāo)題 (Paragraph Headings)
這是雅思閱讀中最頻繁的題型之一。一般來(lái)說(shuō)會(huì)給出10個(gè)左右的標(biāo)題選項(xiàng),要求考生對(duì)給出的段落找出與其相匹配的段落標(biāo)題,雖然題目給出的標(biāo)題可以應(yīng)用于多個(gè)段落,但在正式考試中,一個(gè)段落只能對(duì)應(yīng)一個(gè)最合適的標(biāo)題。
解題思路
第一步,看題目:劃出題目中每個(gè) Headings 中的Keywords;
第二步,看原文:找到原文每個(gè)段落的主題句(若有)并劃出主題句中的Keywords;
第三步,對(duì)比 keywords:把每個(gè)段落主題句中劃出的keywords和Headings 中的keywords 相比較得出答案。劃關(guān)鍵詞的優(yōu)先級(jí):獨(dú)特名詞>獨(dú)特動(dòng)詞>獨(dú)特形容詞排除高頻詞(沒有代表性),慎選副詞(極少被作為關(guān)鍵詞),不要?jiǎng)澨厥庖蓡?wèn)詞。兩種特殊結(jié)構(gòu) Headings:同性相斥,異性相吸。同性相斥:若出現(xiàn)相同結(jié)構(gòu)的 Headings,重點(diǎn)關(guān)注與主題相關(guān)且范圍更大的Headings,排除細(xì)節(jié)更更明確的Headings。異性相吸:題目中出現(xiàn)兩個(gè)意義相反的 Headings則兩者一般在相鄰的段落出現(xiàn)。
辨別正誤 (True/False/Not Given)
涉及判斷文章中陳述的真實(shí)性。一般會(huì)給出5-10個(gè)句子,要求考生判斷與原文是否相符(True/False)。出現(xiàn)在第一篇的時(shí)候較簡(jiǎn)單,出現(xiàn)在第二、三篇的時(shí)候較難。順序、必考、考察對(duì)原文細(xì)節(jié)的理解。
解題思路
step1.劃出題目中的定位詞和關(guān)鍵詞
step2.用定位詞找到原文位置
step3.將題目的關(guān)鍵詞與原文作比較
摘要 (Summary)
要求考生總結(jié)文章的主要內(nèi)容。Summary一般分為局部概括和全文概括
解題思路
①根據(jù)文章內(nèi)容選擇詞或短語(yǔ)填空;題型相對(duì)較難,花費(fèi)時(shí)間較多,因?yàn)橐獙善恼逻M(jìn)行詞、句的比較。
?、跓o(wú)參考文章,只有一篇短文。是利用所給單詞或短語(yǔ)進(jìn)行填空。上述兩種形式的填空都需要借助語(yǔ)法知識(shí),分析相關(guān)句子的含義。
填空 (Gap Filling)
根據(jù)文章內(nèi)容填補(bǔ)缺失的部分,以完成一個(gè)完整的故事或論述??疾鞂?duì)文章細(xì)節(jié)的把握。
解題思路
?、俑鶕?jù)文章內(nèi)容選擇詞或短語(yǔ)填空,題型相對(duì)較難,花費(fèi)時(shí)間較多,因?yàn)橐獙善恼逻M(jìn)行詞、句的比較。
②無(wú)參考文章,只有一篇短文。是利用所給單詞或短語(yǔ)進(jìn)行填空。
上述兩種形式的填空都需要借助語(yǔ)法知識(shí),分析相關(guān)句子的含義。
配對(duì)題 (Matching)
包括事件與發(fā)展過(guò)程、原因與結(jié)果、概念解釋等的配對(duì)。以及重要概念的解釋和標(biāo)志性事物及其所處的年代等等,這種題型考的頻次非常高。亂序、高頻、考察對(duì)信息的篩選能力。
解題思路
事實(shí)對(duì)應(yīng)類(人名十成就,時(shí)代+產(chǎn)物,國(guó)家+事物)
解釋說(shuō)明型(人名十理論,人名十結(jié)果)
段落信息類(哪一段講了什么內(nèi)容)
很少按順序出題,一般都是亂序出題
考察細(xì)節(jié)同時(shí)會(huì)考察全篇內(nèi)容,需要具體問(wèn)題具體分析
多重選擇 (Multiple-choice Tasks)
涉及對(duì)文章中特定問(wèn)題的選擇,如“Which”或“Who”。多重選擇題型更多側(cè)重于對(duì)文章的理解,而非強(qiáng)調(diào)語(yǔ)法、詞法的運(yùn)用。因此問(wèn)題比較抽象,??疾熘髦?、含義、觀點(diǎn)等等。順序、細(xì)節(jié)加概括總結(jié)。
解題思路
step1.劃出題和選項(xiàng)中的定位詞和關(guān)鍵詞
step2.用定位詞找到原文位貴
step3.將題的關(guān)鍵詞與原文比較
部分題可以當(dāng)成判斷題來(lái)做,判斷題的技巧同樣適合是TRUE題排除法。
完成圖表、示意圖
根據(jù)文章描述完成圖表或示意圖中的空白部分。(Table ,chat or Diagram completion)順序、考察對(duì)原文信息的搜索能力、對(duì)文章結(jié)構(gòu)的把握。
解題思路
這種題目以單詞填空的形式出現(xiàn),要求考生將圖表的信息補(bǔ)全圖表中的文字內(nèi)容不多,但是問(wèn)題的答案都包含在圖表之中。
簡(jiǎn)答 (Short-answer Questions Tasks)
直接回答問(wèn)題,通常出現(xiàn)在文章末尾。根據(jù)所給文章或圖表回答問(wèn)題。
解題思路
提問(wèn)句一般含單詞what、which.、when、where,who,whose,whom,why,how等,有時(shí)也會(huì)在答題指引中將所提問(wèn)題列出。順序、考察對(duì)原文信息的篩選和提取能力、考頻不是很高。