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2025年小托福報(bào)考全攻略:流程匯總及分年級備考指南,附騰途小托福課程

發(fā)布時(shí)間:2025-04-15 10:18:27 編輯:小楊來源:犀牛國際教育

  近年來,小托??荚囄吮姸嗉议L與學(xué)生的廣泛關(guān)注。該考試不僅能夠有效評估孩子的英語水平,更為其未來的學(xué)業(yè)和成長奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。隨著2025年升學(xué)季的來臨,有意報(bào)考小托福的學(xué)生們應(yīng)抓緊時(shí)間報(bào)名。今天,犀牛老師將全面介紹2025小托福上半年考試時(shí)間安排、小托福含金量、2025年小托福報(bào)考流程、不同年級如何備考小托福?為大家答疑解惑。

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  2025小托福上半年考試時(shí)間安排

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  2025年上海線下小托??荚嚂r(shí)間

  2025年3月9日:筆試+口寫

  2025年5月18日:筆試+口寫

  2025年小托福全國在家考時(shí)間(僅筆試)

  2025年1月4日、2025年2月22日2025年3月22日、2025年4月12日2025年5月24日、2025年6月21日

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  為什么要考小托福?

  小托福(TOEFL Junior)由美國教育考試服務(wù)中心(ETS)根據(jù)青少年英語學(xué)習(xí)者的特點(diǎn),專門設(shè)計(jì)并推出的權(quán)威語言評估考試

  小托福旨在評估11~17歲考生在英語學(xué)習(xí)環(huán)境中的語言實(shí)際運(yùn)用能力。其成績可作為申請北美高中的語言能力證明,并且被部分國內(nèi)國際學(xué)校作為入學(xué)語言考試的依據(jù)。

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  權(quán)威性與認(rèn)可度

  作為托??荚圀w系的重要一員,小托福具有較高的權(quán)威性與專業(yè)性。在全球范圍內(nèi),眾多國際學(xué)校及高等教育機(jī)構(gòu)將小托福成績作為招生和錄取的重要評估標(biāo)準(zhǔn)之一。

  名校申請優(yōu)勢

  在國內(nèi)許多國際學(xué)校,將小托福成績作為招生要求之一。對于申請美國初中、高中以及其他國際學(xué)校的學(xué)生而言,小托福考試具有極高的參考價(jià)值,能夠幫助學(xué)生更好地適應(yīng)北美的教育體系和學(xué)習(xí)環(huán)境。

  成績報(bào)告與證書

  提供詳細(xì)信息:小托福考試的成績報(bào)告不僅包括考生的總分和各單項(xiàng)分?jǐn)?shù),還詳細(xì)列出了歐洲共同語言參考框架(CEFR)等級藍(lán)思指數(shù)以及能力描述等信息,為學(xué)生和家長提供了精準(zhǔn)的英語水平評估和定位。

  證書等級直觀:小托福證書的顏色根據(jù)成績等級分為五個(gè)等級,從金色至藍(lán)色不等,直觀呈現(xiàn)學(xué)生的英語能力水平,便于學(xué)校和相關(guān)機(jī)構(gòu)迅速了解考生的語言能力。

  為后續(xù)考試奠定基礎(chǔ)

  小托福的學(xué)習(xí)內(nèi)容與托福、雅思等考試內(nèi)容高度相似,具有較強(qiáng)的銜接性,非常適合作為后續(xù)考試的預(yù)備階段,為學(xué)生參加托福、雅思或其他英語語言測試打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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  2025年小托福報(bào)考流程

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  不同年級如何備考小托福?

  一般建議學(xué)習(xí)小托福的最佳時(shí)間是三年級,學(xué)生有一定的英語基礎(chǔ)。1-2年級階段可以先用KET/PET打基礎(chǔ),詞匯量500即可入門。

  下面總結(jié)了一份簡單可行的1-5年級小托福備考方案:

  G1(不建議去考)

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

  首先要建立起對英語學(xué)習(xí)的興趣??梢酝ㄟ^聽兒童英語歌曲、看英語動(dòng)畫片等方式,讓孩子對英語有初步的了解。

  同時(shí)可以選擇一些適合一年級水平的英語繪本,進(jìn)行聽、說、讀和寫的練習(xí)。重點(diǎn)在于培養(yǎng)孩子的英語聽力和口語能力

  G2(不建議去考)

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

  二年級,孩子已經(jīng)具備了一定的英語基礎(chǔ),可以開始進(jìn)行更多的口語和閱讀練習(xí)。家長可以給孩子選擇一些適合二年級的英語讀物,培養(yǎng)孩子閱讀興趣。

  此外,還可以讓孩子進(jìn)行一些簡單的聽寫和口頭復(fù)述練習(xí),加強(qiáng)對所學(xué)知識(shí)的掌握和應(yīng)用能力。

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  G3(逐漸學(xué)習(xí)小托福)

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

  孩子的英語學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)較為穩(wěn)定的階段。家長可以選擇一些適合三年級的練習(xí)冊或教輔材料,幫助孩子鞏固所學(xué)內(nèi)容。

  此外,可以鼓勵(lì)孩子積極參與英語演講比賽等活動(dòng),提高口語表達(dá)和自信心。同時(shí),注重培養(yǎng)孩子的寫作能力,可以給孩子布置一些寫英語日記或作文的任務(wù)。

  G4(備考小托福)

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

  四年級是小托福備考的關(guān)鍵時(shí)期。在這一階段,更加注重對英語聽說讀寫四個(gè)方面的綜合能力的培養(yǎng)。

  G5(備考小托福高分)

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

  五年級,經(jīng)過前期的累積,可以在這個(gè)階段努力刷高小托福成績,沖刺理想的初中。此外,家長可以多與孩子進(jìn)行英語交流,提高孩子的語言應(yīng)用和交際能力。

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