選擇A-Level全脫產(chǎn)課程，這10個(gè)問(wèn)題你必須了解！

A-Level課程憑借其全球廣泛認(rèn)可的學(xué)術(shù)地位，已經(jīng)成為眾多國(guó)際學(xué)校和學(xué)生家庭的熱門選擇。近年來(lái)，A-Level脫產(chǎn)學(xué)習(xí)模式愈發(fā)受到關(guān)注。與傳統(tǒng)學(xué)校學(xué)習(xí)相比，脫產(chǎn)學(xué)習(xí)賦予了學(xué)生更大的自主性和靈活性，但同時(shí)也帶來(lái)了一些需要提前考慮的因素。

在決定讓孩子選擇A-Level脫產(chǎn)學(xué)習(xí)之前，家長(zhǎng)們必須深入了解這一學(xué)習(xí)模式的關(guān)鍵信息。那么今天，就讓我們一起深入探討A-Level脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的十個(gè)重要問(wèn)題。

什么是A-Level全脫產(chǎn)？

A-level全日制學(xué)習(xí)模式指的是學(xué)生選擇在專業(yè)的教育機(jī)構(gòu)中，全身心地投入A-level課程的學(xué)習(xí)。

這種學(xué)習(xí)方式通常為期一年或兩年，學(xué)生需要暫時(shí)離開(kāi)傳統(tǒng)的學(xué)校環(huán)境，專注于在機(jī)構(gòu)中完成A-level的全部課程內(nèi)容。

這種全日制的學(xué)習(xí)形式并非適合每一位國(guó)際學(xué)生，它對(duì)學(xué)生的個(gè)人條件和前期準(zhǔn)備都有一定的要求。

A-Level全脫產(chǎn)十個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題

A-Level脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的費(fèi)用是多少？

一般來(lái)說(shuō)，選擇3門A-Level課程，每門課程的費(fèi)用大約在7w~9w左右，3門課程的總費(fèi)用大概在21w~27w之間。

實(shí)際費(fèi)用會(huì)因?qū)W生的接受能力、學(xué)習(xí)態(tài)度以及與老師的配合程度等多種因素而有所不同。

A-Level脫產(chǎn)學(xué)習(xí)會(huì)影響高中學(xué)籍嗎？

對(duì)于計(jì)劃前往海外大學(xué)深造的學(xué)生而言，只要成功完成3門A-Level科目的學(xué)習(xí)并通過(guò)考試，便能獲得等同于英國(guó)高中畢業(yè)的資格認(rèn)證。學(xué)生有沒(méi)有擁有國(guó)內(nèi)的高中學(xué)籍，并沒(méi)有什么影響。

但是如果學(xué)校能夠?yàn)閷W(xué)生保留高中學(xué)籍，建議學(xué)生不要輕易放棄。因?yàn)槿绻麑W(xué)生最終決定放棄出國(guó)，想要在國(guó)內(nèi)參加高考繼續(xù)發(fā)展學(xué)業(yè)，那么保留的高中學(xué)籍將使他們能夠順利回歸學(xué)校，繼續(xù)接受國(guó)內(nèi)高中的教育。

A-Level脫產(chǎn)學(xué)習(xí)需要多長(zhǎng)時(shí)間？

A-Level課程的學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)因?qū)W生個(gè)體差異而有所不同。對(duì)于高一階段就開(kāi)始全身心投入A-Level課程學(xué)習(xí)的學(xué)生，通常建議用時(shí)2到3年完成全部課程。

而對(duì)于高二階段脫產(chǎn)學(xué)習(xí)A-Level的學(xué)生，由于他們已經(jīng)具備了一定的國(guó)內(nèi)學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)進(jìn)程相對(duì)可以加快，一般建議在1到1.5年內(nèi)完成課程學(xué)習(xí)。

A-Level脫產(chǎn)學(xué)習(xí)會(huì)影響GPA嗎？

如果學(xué)生計(jì)劃申請(qǐng)英國(guó)或澳洲的大學(xué)，通常不需要提供GPA成績(jī)，可以直接使用A-Level成績(jī)申請(qǐng)。然而，如果申請(qǐng)北美大學(xué)，GPA成績(jī)是必不可少的。所以如果計(jì)劃申請(qǐng)北美大學(xué)的，需要選擇有資質(zhì)的機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

A-Level脫產(chǎn)學(xué)習(xí)可以申請(qǐng)哪些大學(xué)？

A-Level成績(jī)被全球眾多國(guó)家和地區(qū)的大學(xué)廣泛認(rèn)可，包括英國(guó)、美國(guó)、加拿大、新加坡、澳洲、荷蘭、日本、中國(guó)香港等。

學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和職業(yè)規(guī)劃，選擇適合自己的大學(xué)和專業(yè)進(jìn)行申請(qǐng)。

在機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)A-Level會(huì)影響大學(xué)申請(qǐng)嗎？

A-Level作為英國(guó)的高中文憑證書(shū)，只要學(xué)生完成3門A-Level考試并且及格，就相當(dāng)于獲得了英國(guó)高中畢業(yè)證書(shū)。

在申請(qǐng)英國(guó)本科院校時(shí)，A-Level成績(jī)是主要的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)之一，只要學(xué)生的A-Level成績(jī)以及語(yǔ)言成績(jī)等符合申請(qǐng)大學(xué)的專業(yè)錄取標(biāo)準(zhǔn)，就不會(huì)因?yàn)槊摦a(chǎn)學(xué)習(xí)而受到區(qū)別對(duì)待。

A-Level全脫產(chǎn)有什么優(yōu)勢(shì)？

高效利用時(shí)間

相比國(guó)際高中三到四年的常規(guī)學(xué)制，全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)可以在一年至兩年內(nèi)完成，極大地節(jié)省了時(shí)間和精力。

優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源

脫產(chǎn)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)通常采用一對(duì)一或小班教學(xué)模式。這種模式下，學(xué)生能夠獲得更多的關(guān)注，知識(shí)吸收效果也遠(yuǎn)超傳統(tǒng)國(guó)際學(xué)校。

科目選擇豐富

當(dāng)前國(guó)內(nèi)許多國(guó)際高中的規(guī)模有限，科目選擇相對(duì)集中，而脫產(chǎn)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)則能夠提供更豐富的科目選擇，尤其是小眾文科科目，如歷史、心理學(xué)、哲學(xué)等。

費(fèi)用少

相比傳統(tǒng)國(guó)際學(xué)校，機(jī)構(gòu)的學(xué)費(fèi)更適中，學(xué)習(xí)時(shí)間更短，學(xué)習(xí)效果提升更快。

A-Level全脫產(chǎn)有什么缺點(diǎn)？

學(xué)生無(wú)法體驗(yàn)傳統(tǒng)學(xué)校的資源和環(huán)境，社交機(jī)會(huì)相對(duì)較少。這種學(xué)習(xí)方式對(duì)學(xué)生的自律性和規(guī)劃能力要求較高。

適合A-Level全脫產(chǎn)學(xué)生有哪些？

國(guó)際高中在讀學(xué)生

這部分學(xué)生可能對(duì)現(xiàn)有國(guó)際高中的資源或教學(xué)進(jìn)度不滿意，或者因個(gè)人身心原因，希望尋找更適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境。

海外高中就讀學(xué)生

有些學(xué)生在海外高中學(xué)習(xí)時(shí)遇到困難，難以適應(yīng)當(dāng)?shù)氐慕逃w系，選擇回國(guó)后轉(zhuǎn)向全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。

體制內(nèi)轉(zhuǎn)軌學(xué)生

許多公立高中學(xué)生在完成高一、高二甚至高三后，為了追求更好的升學(xué)機(jī)會(huì)，選擇脫離高考體系，轉(zhuǎn)向A-Level全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。

重申的學(xué)生

對(duì)于國(guó)內(nèi)或國(guó)外大一在讀的學(xué)生，如果對(duì)當(dāng)前學(xué)校和專業(yè)不滿意，或者A-Level/IB首次申請(qǐng)結(jié)果不理想，也會(huì)選擇A-Level全脫產(chǎn)進(jìn)行重新規(guī)劃。

如何規(guī)劃A-Level脫產(chǎn)學(xué)習(xí)？

規(guī)劃A-Level學(xué)習(xí)時(shí)，先明確出國(guó)時(shí)間，再根據(jù)自身學(xué)習(xí)能力安排學(xué)習(xí)進(jìn)度。接著，結(jié)合目標(biāo)國(guó)家、院校和專業(yè)選擇合適科目，再挑選靠譜的脫產(chǎn)機(jī)構(gòu)和輔導(dǎo)老師。正式學(xué)習(xí)后，緊跟學(xué)習(xí)計(jì)劃，按部就班地推進(jìn)。

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