AMC8培訓(xùn)名師授課！天津AMC8線下輔導(dǎo)小班課招生

　　AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽基本已經(jīng)成為了國(guó)際學(xué)校學(xué)生的標(biāo)配之一，既可以提高孩子的數(shù)學(xué)能力，也能為留學(xué)申請(qǐng)助力。天津AMC8線下班在哪里?天津AMC8競(jìng)賽培訓(xùn)班師資怎么樣?天津AMC8輔導(dǎo)課程有多少課時(shí)?

　　犀牛教育AMC8競(jìng)賽班課程亮點(diǎn)

　　AMC8輔導(dǎo)課程大綱：課內(nèi)外知識(shí)點(diǎn)全覆蓋

　　AMC8輔導(dǎo)課程類(lèi)型：4-8人小班授課/一對(duì)一授課模式

　　AMC8輔導(dǎo)學(xué)習(xí)階段：基礎(chǔ)、強(qiáng)化、沖刺三個(gè)階段，每個(gè)階段根據(jù)不同基礎(chǔ)、不同學(xué)習(xí)時(shí)間分班。

　　AMC8輔導(dǎo)授課模式：線上線下同步開(kāi)課，可回放不斷學(xué)習(xí);線下課程、名師互動(dòng)直播課程、錄播課程均可選擇

　　AMC8輔導(dǎo)授課語(yǔ)言：中英雙語(yǔ)教學(xué)/純英文授課

　　天津AMC8培訓(xùn)班課程設(shè)置

　　犀牛教育的AMC8培訓(xùn)班課程設(shè)置了多種不同的班型，在所有學(xué)員入班前都會(huì)進(jìn)行基礎(chǔ)測(cè)試，根據(jù)測(cè)試的結(jié)果和孩子的情況匹配合適的班型，有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)和培訓(xùn)。

　　01

　　Pre-AMC8課程：

　　針對(duì)3-5年級(jí)或數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，主要以AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽基礎(chǔ)知識(shí)鞏固為前提，通過(guò)夯實(shí)AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，提升AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽的數(shù)學(xué)思維，完成AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽考試。

　　特點(diǎn)：Pre-AMC8課時(shí)長(zhǎng)，適合長(zhǎng)期穩(wěn)扎穩(wěn)打的學(xué)生，學(xué)習(xí)周期長(zhǎng)，可能需要1-2年的備考時(shí)間。

　　課程大綱：

　　02

　　AMC8課程

　　針對(duì)6-8年級(jí)或者數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較好的學(xué)生，從數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的補(bǔ)充為基礎(chǔ)，補(bǔ)全欠缺的高年級(jí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)以及小奧的相關(guān)數(shù)學(xué)思維。

　　AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽課程包含基礎(chǔ)班/強(qiáng)化班/沖刺班/?？键c(diǎn)評(píng)班，針對(duì)不同基礎(chǔ)學(xué)生。

　　特點(diǎn)：AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽課程較多，滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)。對(duì)于基礎(chǔ)較好，或者需要拔高的學(xué)生，推薦強(qiáng)化班+沖刺班，對(duì)于考過(guò)AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽，需要突破分?jǐn)?shù)的同學(xué)，推薦沖刺班+模考點(diǎn)評(píng)班。

　　課程大綱

　　AMC8競(jìng)賽培訓(xùn)線上課

　　除了線下校區(qū)面授之外，犀牛教育AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽還有線上直播網(wǎng)課和錄播課程，非常方便便捷，適合距離校區(qū)過(guò)遠(yuǎn)或交通不便的學(xué)生。

　　classin線上上課模式，可隨時(shí)與老師在線互動(dòng)答疑，同時(shí)每節(jié)課都會(huì)生成錄播，課后可以回放，反復(fù)觀看，掌握課堂知識(shí)點(diǎn)。

　　AMC8培訓(xùn)班師資

　　張老師

　　本科全美top30文理學(xué)院應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)

　　教學(xué)時(shí)長(zhǎng)3000+小時(shí)，多年國(guó)際覽賽輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，多名學(xué)生獲得AMC8時(shí)5%，1%，滿分的成績(jī)

　　引導(dǎo)式教學(xué)，互動(dòng)式課堂，鼓勵(lì)學(xué)生思考，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思考及解題能力;善于分類(lèi)，美比，總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，旨在幫助學(xué)生理解知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)快速提分

　　郭老師

　　美國(guó)麻省州立大學(xué)CS+Math雙專(zhuān)業(yè)，連續(xù)獎(jiǎng)學(xué)金獲得者;海外留學(xué)多年，英語(yǔ)流利口音地道，可全英授課;

　　教齡3年，教學(xué)時(shí)長(zhǎng)3000*小時(shí)，多年教研經(jīng)驗(yàn)

　　AMC競(jìng)賽沖分經(jīng)驗(yàn)豐富，前1%獲獎(jiǎng)率88%，前5%獲獎(jiǎng)率92%以上;

　　幽默風(fēng)屋的課堂氛圍，以豐富的知識(shí)面和國(guó)際視野，幫助學(xué)生們通過(guò)理性的數(shù)學(xué)思維認(rèn)識(shí)世界，提升認(rèn)知。

　　周老師

　　澳洲昆士蘭大學(xué)教育學(xué)碩士;加拿大渥太華大學(xué)數(shù)學(xué)本科;

　　教學(xué)經(jīng)驗(yàn)5年，教學(xué)時(shí)長(zhǎng)4000+小時(shí);

　　累計(jì)教授20+學(xué)生在全球性競(jìng)賽AMC中取得1%，5%的成績(jī);國(guó)際數(shù)學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)完善，具備充足的教育理論知識(shí)和中英雙語(yǔ)教育經(jīng)驗(yàn)。

　　采用啟發(fā)式教學(xué)方法，以啟發(fā)學(xué)生的思維為核心，擅長(zhǎng)調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性。

　　犀牛國(guó)際教育在上海，北京，南京，合肥，深圳，青島，武漢，蘇州，廣州，杭州，無(wú)錫，寧波，重慶，成都、重慶、香港、天津、大連……等城市均有校區(qū)，其他城市學(xué)員/距離當(dāng)?shù)匦^(qū)太遠(yuǎn)，可參加線上課程。