AMC8相當(dāng)于國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)什么水平？雞娃媽媽一定要看！

近年來(lái)，AMC8競(jìng)賽在國(guó)內(nèi)持續(xù)升溫，很多重視孩子教育的家庭紛紛投身于 AMC8的浪潮之中。相關(guān)數(shù)據(jù)表明，2024年AMC8中國(guó)區(qū)的參賽人數(shù)已達(dá)10萬(wàn)。而不久前公布的2025年AMC8分?jǐn)?shù)線(xiàn)，更是水漲船高。

隨著AMC8競(jìng)賽的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，盡管AMC8主要面向8年級(jí)及以下學(xué)生，但中國(guó)賽區(qū)的參賽學(xué)生卻呈現(xiàn)出明顯的低齡化態(tài)勢(shì)。今天，讓我們一起來(lái)看下：AMC8競(jìng)賽相當(dāng)于國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)什么水平?AMC8競(jìng)賽的難度究竟如何?AMC8適合幾年級(jí)的學(xué)生參與?

AMC8相當(dāng)于國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)什么水平？

AMC8競(jìng)賽是美國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽的入門(mén)競(jìng)賽，是為8年級(jí)及以下的學(xué)生舉辦，難度相當(dāng)于國(guó)內(nèi)小學(xué)奧數(shù)五年級(jí)水平，低于思維100.

AMC8重點(diǎn)考察學(xué)生的數(shù)學(xué)邏輯思維和能力，題型由淺入深，與國(guó)內(nèi)小奧不同，沒(méi)有特別注重難題的深挖。小奧適合牛娃，有數(shù)學(xué)天賦的孩子;AMC8普娃也可以參加。

AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽考察內(nèi)容包含：小學(xué)全部數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn) +部分初中7、8年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn) + 難度高于課本的競(jìng)賽題型

*AMC8考察內(nèi)容會(huì)涉及初中部分知識(shí)點(diǎn)，但是知識(shí)點(diǎn)分值歷年占比較低，而且難度基本接近中考難度

AMC8 VS 希望杯

AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽和國(guó)內(nèi)小學(xué)希望杯考點(diǎn)對(duì)比：

知識(shí)點(diǎn)考察范圍

AMC8的考點(diǎn)更為廣泛，不僅涵蓋小學(xué)數(shù)學(xué)的全部知識(shí)點(diǎn)，還涉及部分初中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，題目由淺入深，提升學(xué)生數(shù)學(xué)思維和能力。

希望杯則更側(cè)重于一些基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的深入考察，題型有難度，考驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的綜合應(yīng)用和解題技巧。

題型與風(fēng)格

AMC8的題型為單項(xiàng)選擇題，題型難度從前往后逐漸遞增，設(shè)置成選擇題，能夠讓學(xué)生利用一些選擇題的技巧答對(duì)題目，難度小于希望杯。

希望杯的題型則以應(yīng)用題為主，題目設(shè)計(jì)更注重對(duì)知識(shí)點(diǎn)的直接考察和一些難題的解答技巧，應(yīng)用題更加考驗(yàn)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)能力和數(shù)學(xué)思維能力，難度較大。

競(jìng)賽目標(biāo)與優(yōu)勢(shì)

AMC8作為國(guó)際性的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，其獲獎(jiǎng)對(duì)公立學(xué)校、國(guó)際學(xué)校小升初以及為沖刺更高層次的數(shù)學(xué)競(jìng)賽(如AMC10/12)都有極大優(yōu)勢(shì)。

希望杯側(cè)重于國(guó)內(nèi)小學(xué)數(shù)學(xué)教育的補(bǔ)充和拓展，選拔數(shù)學(xué)人才，有助于提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和興趣。

AMC8競(jìng)賽難度分析

下面根據(jù)2024年AMC8競(jìng)賽真題分析AMC8競(jìng)賽難度：

2024年AMC8競(jìng)賽真題知識(shí)點(diǎn)分布

AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽真題設(shè)置充分體現(xiàn)了難度梯度的特點(diǎn)，題目從易到難逐步遞進(jìn)，旨在全面評(píng)估學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。

簡(jiǎn)單題(1-10題)

這部分題目主要考察基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)和簡(jiǎn)單的計(jì)算能力。題目設(shè)計(jì)較為直接，答案通常一眼就能看出或通過(guò)簡(jiǎn)單計(jì)算得出。AMC8這部分題目對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)都不難，是得分的關(guān)鍵。

中等題(11-15題)

這部分題目難度適中，主要考察單項(xiàng)知識(shí)點(diǎn)的理解和應(yīng)用。雖然涉及的AMC8知識(shí)點(diǎn)相對(duì)復(fù)雜一些，但只要學(xué)生掌握了相關(guān)知識(shí)并能夠靈活運(yùn)用，就能夠解答出來(lái)。

中等偏難題(16-20題)

這部分題目難度較大，往往涉及多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的結(jié)合和靈活應(yīng)用。AMC8題目形式靈活多變，要求學(xué)生具備較強(qiáng)的計(jì)算能力和邏輯思維能力。這部分題目是拉開(kāi)學(xué)生差距的關(guān)鍵。

難題(21-25題)

這部分題目難度最高，不僅考察學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)掌握情況，還對(duì)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和問(wèn)題解決能力提出了極高的要求。AMC8這些題目通常需要學(xué)生進(jìn)行深入的思考和分析才能解答出來(lái)。

AMC8適合幾年級(jí)開(kāi)始學(xué)？

AMC8適合于8年級(jí)以下的學(xué)生參賽，競(jìng)賽內(nèi)容包含了全部的小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)，和部分初中數(shù)學(xué)知識(shí)。

但是近兩年，從MAA官網(wǎng)給出的數(shù)據(jù)來(lái)看，AMC8并不只有8年級(jí)的學(xué)生在參加，大量4年級(jí)以下的低齡學(xué)生正在嘗試這一賽道。

不僅僅是競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的結(jié)果，也是很多家長(zhǎng)意識(shí)到了給孩子提早規(guī)劃競(jìng)賽路徑的重要性。

G3：可以開(kāi)始準(zhǔn)備AMC8競(jìng)賽，提前學(xué)習(xí)AMC8涉及的知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容，可以根據(jù)實(shí)際情況，先完成小學(xué)階段的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，提前打好競(jìng)賽基礎(chǔ)，了解競(jìng)賽安排。

G4-G5：為小升初做準(zhǔn)備的重要階段，建議認(rèn)真準(zhǔn)備AMC8競(jìng)賽，6年級(jí)以下獲得15分以上可以獲得全球榮譽(yù)獎(jiǎng)，當(dāng)然能沖刺到全球前5%、前1%更好。備考小升初建議拿到18分以上才更有競(jìng)爭(zhēng)力。

G6-G7：已經(jīng)基本學(xué)習(xí)完AMC8競(jìng)賽的知識(shí)點(diǎn)，但還是要根據(jù)去做真題查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)知識(shí)點(diǎn)上的漏洞?；A(chǔ)比較好的同學(xué)抓重難點(diǎn)內(nèi)容，爭(zhēng)取拿下前5%、1%的成績(jī)。

犀牛AMC8競(jìng)賽培訓(xùn)課程

犀牛AMC8課程設(shè)置

犀牛AMC8課程安排

課程人數(shù)：3-8人小班/一對(duì)一課程

授課語(yǔ)言：中英/全英授課

授課類(lèi)型：線(xiàn)上線(xiàn)下同步開(kāi)課，周內(nèi)周末滾動(dòng)開(kāi)班

犀牛AMC8競(jìng)賽培訓(xùn)師資

犀牛AMC8競(jìng)賽師資團(tuán)隊(duì)實(shí)力雄厚，授課老師均來(lái)自海內(nèi)外一流院校，包括：劍橋大學(xué)、芝加哥大學(xué)、紐約哥倫比亞大學(xué)、萊斯大學(xué)、墨爾本大學(xué)，以及國(guó)內(nèi)清北復(fù)交等院校，國(guó)際競(jìng)賽領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)豐富，擁有多年教齡和豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，均可純英文或中英雙語(yǔ)授課，能夠提供針對(duì)性的指導(dǎo)，滿(mǎn)足不同孩子學(xué)習(xí)需求，幫助孩子實(shí)現(xiàn)快速提分。

犀牛國(guó)際目前全國(guó)線(xiàn)下有18+校區(qū)，包括：上海(徐匯、浦東、黃浦)，北京(海淀、國(guó)貿(mào)、順義)，廣州、深圳(福田、南山)，蘇州、南京、無(wú)錫、合肥、青島、杭州、武漢、成都、寧波等，各校區(qū)開(kāi)設(shè)課程有所不同,可根據(jù)所在地區(qū)安排就近校區(qū)授課，也可選擇線(xiàn)上課程，享受總部師資。