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一文看懂!學(xué)Alevel是選擇國(guó)際學(xué)校,還是機(jī)構(gòu)脫產(chǎn)?哪種更適合你?

發(fā)布時(shí)間:2025-03-14 10:36:38 編輯:Mila來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)

在國(guó)際教育的賽道上,Alevel憑借其廣泛的認(rèn)可度和靈活的課程選擇,吸引了眾多學(xué)生和家長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)Alevel課程時(shí),有國(guó)際學(xué)校和Alevel脫產(chǎn)兩種學(xué)習(xí)方式。它們有什么區(qū)別呢?Alevel脫產(chǎn)學(xué)習(xí)又有哪些優(yōu)勢(shì)?哪種學(xué)習(xí)方式更適合你呢?讓我們一起來(lái)看看吧!

Alevel脫產(chǎn)和國(guó)際學(xué)校的區(qū)別


課程安排與學(xué)習(xí)節(jié)奏

國(guó)際學(xué)校

通常采用全日制的教學(xué)模式,課程安排較為固定且豐富。除了 A-level 核心課程,還涵蓋語(yǔ)言、藝術(shù)、體育等各類通識(shí)課程,以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)生按照學(xué)校統(tǒng)一的教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí),每天的學(xué)習(xí)時(shí)間和課程順序基本固定。
A-level 脫產(chǎn)學(xué)習(xí)
則更具靈活性,學(xué)生可以根據(jù)自己的基礎(chǔ)和目標(biāo),自主選擇學(xué)習(xí)的科目和進(jìn)度。例如,如果學(xué)生在數(shù)學(xué)方面基礎(chǔ)較好,想要快速完成數(shù)學(xué)課程的學(xué)習(xí),就可以在脫產(chǎn)學(xué)習(xí)中加快這門課程的學(xué)習(xí)節(jié)奏,集中精力攻克其他薄弱科目。

學(xué)習(xí)氛圍與社交環(huán)境

國(guó)際學(xué)校
營(yíng)造了濃厚的校園文化氛圍,學(xué)生們可以參與各種社團(tuán)活動(dòng)、國(guó)際交流項(xiàng)目等,結(jié)交來(lái)自不同國(guó)家和地區(qū)的同學(xué),擁有豐富的社交生活。在這樣的環(huán)境中,學(xué)生能充分體驗(yàn)國(guó)際化的校園生活,培養(yǎng)跨文化交流能力。
A-level 脫產(chǎn)學(xué)習(xí)
環(huán)境相對(duì)單純,主要圍繞學(xué)習(xí)展開(kāi)。學(xué)生如果選擇在機(jī)構(gòu)脫產(chǎn)學(xué)習(xí),更多的是與一同備考的同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),社交圈子相對(duì)較小,但也能避免過(guò)多社交活動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)的干擾。

師資配備與教學(xué)模式

國(guó)際學(xué)校

的師資隊(duì)伍多元化,有外教和中教,外教通常具備國(guó)際教育背景和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能帶來(lái)原汁原味的國(guó)際教育理念和教學(xué)方法。教學(xué)模式多采用小組討論、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)等,注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
A-level 脫產(chǎn)
的教師往往對(duì) A-level 考試有著深入的研究,熟悉考試重點(diǎn)和難點(diǎn),能夠精準(zhǔn)地進(jìn)行應(yīng)試教學(xué)。教學(xué)過(guò)程中更注重知識(shí)點(diǎn)的講解和解題技巧的傳授,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)。

A-level 脫產(chǎn)的優(yōu)勢(shì)


01

個(gè)性化學(xué)習(xí)

由于可以自主安排學(xué)習(xí)進(jìn)度和科目,A-level 脫產(chǎn)學(xué)習(xí)能充分滿足學(xué)生的個(gè)性化需求。對(duì)于有偏科情況的學(xué)生,比如擅長(zhǎng)理科但文科較弱,就可以把更多時(shí)間和精力投入到文科科目上,實(shí)現(xiàn)查缺補(bǔ)漏,提升整體成績(jī)。

02

高效利用時(shí)間

脫產(chǎn)學(xué)習(xí)減少了非必要課程的學(xué)習(xí)時(shí)間,學(xué)生可以將全部精力集中在 A-level 課程的學(xué)習(xí)上。例如,不用花費(fèi)時(shí)間在一些與 A-level 課程關(guān)聯(lián)不大的通識(shí)課程上,從而有更多時(shí)間進(jìn)行深度學(xué)習(xí)和刷題,提高學(xué)習(xí)效率。

03

成本相對(duì)較低

與國(guó)際學(xué)校高昂的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)等相比,A-level 脫產(chǎn)學(xué)習(xí)如果選擇在培訓(xùn)機(jī)構(gòu),費(fèi)用相對(duì)較低。而且,脫產(chǎn)學(xué)習(xí)無(wú)需支付國(guó)際學(xué)校的一些額外費(fèi)用,如校服費(fèi)、國(guó)際交流活動(dòng)費(fèi)等,減輕了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)

適合的學(xué)生群

適合國(guó)際學(xué)校的學(xué)生

1、成績(jī)好,能夠進(jìn)入優(yōu)秀國(guó)際學(xué)校 2、非??粗匦@生活氛圍及體驗(yàn)的學(xué)生

適合脫產(chǎn)學(xué)習(xí) A-level 的學(xué)生

1、進(jìn)不去優(yōu)秀的國(guó)際學(xué)校,但又想上比較好的大學(xué),比如可以選擇機(jī)構(gòu),機(jī)構(gòu)的升學(xué)規(guī)劃比較有針對(duì)性
2、已經(jīng)在國(guó)際高中讀書(shū),但是不適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍的學(xué)生,特別是不喜歡復(fù)雜人際關(guān)系的學(xué)生 3、現(xiàn)在的學(xué)校無(wú)法幫你申請(qǐng)到你想去的大學(xué) 4、有略微經(jīng)濟(jì)壓力的,從各方面綜合考慮,覺(jué)得機(jī)構(gòu)更劃算的學(xué)生

脫產(chǎn)學(xué)習(xí)A-Level怎么規(guī)劃?

 

學(xué)制:1年,高二脫產(chǎn)/6-7月入學(xué)

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學(xué)制:1.5年制,高一脫產(chǎn)/1-2月入學(xué)

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?學(xué)制:2年制,已經(jīng)讀完IG/高一脫產(chǎn)/6-7月入學(xué)

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TOP 03
犀牛A-Level脫產(chǎn)有哪些優(yōu)勢(shì)

A-Level課程培訓(xùn)備考

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國(guó)內(nèi)外名校碩博師資 

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教師團(tuán)隊(duì)通過(guò)層層嚴(yán)格選拔和持續(xù)的培訓(xùn),保障高質(zhì)量和穩(wěn)定的教學(xué)輸出。具有豐富的A-Level教學(xué)經(jīng)驗(yàn),深諳考試題型變化,助力學(xué)生在考試中取得高分。

一站式升學(xué)指導(dǎo)服務(wù)

選課指導(dǎo):專業(yè)升學(xué)指導(dǎo)老師,提前選定心儀大學(xué)和專業(yè)目標(biāo),提前避開(kāi)學(xué)校給出的non-preferred’ subject(非優(yōu)勢(shì)科目)名單,制定合理的A-Level學(xué)科搭配。

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升學(xué)指導(dǎo):通過(guò)升學(xué)指導(dǎo)老師與學(xué)生的一對(duì)一面談,家校三方會(huì)談,為學(xué)生和家庭提供有針對(duì)性的規(guī)劃和指導(dǎo)。

強(qiáng)大的教研服務(wù)做支撐 

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使用教材為英國(guó)官方正版進(jìn)口教材,同時(shí)犀牛還獨(dú)家研發(fā)了適合中國(guó)學(xué)員學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)教材;最大限度保障學(xué)員的教學(xué)內(nèi)容和環(huán)境與國(guó)外無(wú)縫銜接。犀牛設(shè)置有教學(xué)管理部,對(duì)比新舊大綱、優(yōu)化教學(xué)流程、細(xì)致教學(xué)動(dòng)作、完善歷年真題、提升教學(xué)服務(wù)。

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