AMC8自學(xué)還是報班？怎樣選擇沖獎幾率更大？

　　隨著AMC數(shù)學(xué)競賽的熱度不斷提升，越來越多的中國家長開始了解AMC8競賽，那了解之后每個家長也都會有這樣一個問題：我家孩子是自學(xué)還是報班好呢?這其實并沒有一個絕對的答案，而是要找到適合自己的方式。

　　AMC8競賽難度分析

　　AMC8相當于國內(nèi)小學(xué)杯賽，小學(xué)奧數(shù)五年級水平，重點考察學(xué)生數(shù)學(xué)邏輯、創(chuàng)新思維。AMC8考察內(nèi)容會涉及初中部分知識點，但是知識點分值歷年占比較低，而且難度基本接近中考難度。

　　與奧數(shù)相比，AMC8競賽單個題目的難度沒有奧數(shù)高，AMC8競賽題目不像奧數(shù)題注重計算，考題偏難，適合有數(shù)學(xué)天賦的選手考試。AMC8競賽從簡單題到難題按照梯度分布，適合不同基礎(chǔ)學(xué)生考試。

　　AMC8競賽考察內(nèi)容

　　AMC8數(shù)學(xué)競賽主要是美國中學(xué)8年級及以下的所有數(shù)學(xué)知識點，包括但不限于：整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)、百分數(shù)、比例、數(shù)論、日常的幾何、面積、體積、概率及統(tǒng)計、邏輯推理等。

　　通過對以往的考試整體情況來看，AMC8競賽主要考察以下4個模塊的內(nèi)容：基礎(chǔ)代數(shù)、基礎(chǔ)幾何、基礎(chǔ)數(shù)論、基礎(chǔ)組合。

　　基礎(chǔ)代數(shù)

　　整數(shù)，有理數(shù)，無理數(shù)，實數(shù)，數(shù)軸和直角坐標系;多元一次方程，簡單二次方程，簡單不等式;簡單數(shù)列;基本代數(shù)技巧。

　　基礎(chǔ)幾何

　　基礎(chǔ)幾何作圖;平面歐氏幾何，點、線、三角形、特殊四邊形、圓;規(guī)則圖形的周長和面積;基本平面幾何技巧;規(guī)則立體幾何圖形。

　　基礎(chǔ)數(shù)論

　　奇偶分析;整除的性質(zhì);最小公倍數(shù)和最大公約數(shù);同余問題。

　　基礎(chǔ)組合

　　韋恩圖;排列、組合和概率入門;階乘和二項式系數(shù)，楊輝三角形。

　　AMC8自學(xué)還是報班？

　　這其實并沒有一個絕對的答案，而是要找到適合自己的方式。這主要取決于孩子的實際學(xué)習(xí)情況、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、自學(xué)能力以及對競賽的需求等等。以下是一些具體的建議：

　　哪些人適合自學(xué)AMC8

　　有一部分學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)非常好，并且家長對孩子的學(xué)習(xí)規(guī)劃非常清晰和全面，同時這些孩子自身也具備非常強的自學(xué)能力和自我管理能力，針對AMC8競賽只需要進行一些查漏補缺。對于這樣的孩子來說，備考AMC8完全可以自學(xué)。

　　對于這種類型的同學(xué)，可以根據(jù)自身的競賽需求，在考試之前可以參加一下沖刺班或者刷題模考班，以便于自己能沖刺更高分。

　　哪些人適合報班學(xué)AMC8

　　現(xiàn)在很多參加AMC8競賽的是低年級學(xué)生，但AMC8競賽的難度是對標初中，以低年級學(xué)生對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的掌握程度和邏輯思維來說，自學(xué)AMC8定會存在一些知識點和思維上的漏洞，也極易碰到家長和孩子都無法解決的難題。

　　AMC8所考察的內(nèi)容范圍比較廣，包含小學(xué)到初中的數(shù)學(xué)知識。對于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較弱的需要進行系統(tǒng)學(xué)習(xí)或者因為小升初對AMC8成績有一定要求的學(xué)生，比較建議報班學(xué)習(xí)，老師可以為學(xué)生量身打造專屬課程，快速理清學(xué)生的薄弱點，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)AMC競賽知識點，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)競賽知識體系，點明解題關(guān)鍵，幫助孩子培養(yǎng)競賽解題思維。