發(fā)布時間:2025-02-27 10:57:56 編輯:Mila來源:網絡
HiMCM競賽(美國高中生數學建模)由美國數學及其應用聯合會(COMAP)主辦,是數學類含金量最高的國際賽事之一,HiMCM競賽被譽為 “美本名校通行證”,是申請頂尖大學的重要加分項。
HiMCM競賽比賽規(guī)則是什么?獲獎難度大嗎?評審標準是什么?
適合學生:9-12年級對應用數學感興趣的學生
比賽語言:英文
參與方式:組隊 ,每組1~4名高中生組成,配備一名指導教師(建議3~4人組隊)
比賽時間:
報名時間:9月官網開放注冊
注冊截止:11月5日星期三14:00
活動時間:11月5日星期三15:00至18日星期二20:00
預估出成績周期:2026年2月6日或者之前發(fā)布
比賽內容:每組參賽者從主辦方給出的A、B兩個問題中,任選其一進行解決,需要建立數學模型后形成一份不超過25頁的論文,進行論文評比
獎項設置:
特等獎1%(O獎)、特等獎候選獎7%(F獎)、一等獎13%(M獎)、二等獎33%(H獎)、參與獎 Successful Participate(約46%)
2024年HiMCM競賽獲獎率如下:(1055隊)
O獎8隊1%;F獎56隊5%;M獎135隊13%;H獎291隊28%;S獎551支52%
2023年HiMCM競賽獲獎率如下:(967隊)
O獎9隊1%;F獎54隊6%;M獎139隊14%;H獎256隊26%;S獎501隊52%
HiMCM競賽獲獎難度:
HiMCM 競賽的高獎項(O/F/M)難度極高,但完賽即可獲 S 獎。若目標頂尖獎項,需系統(tǒng)性提升團隊綜合能力,注重論文質量與創(chuàng)新視角。即使未獲 O 獎,參賽經歷本身也是申請名校的有力學術證明
HiMCM競賽 評審標準
1、模型構建維度
假設合理性
需明確列出HiMCM建模的前提條件和假設,分析其合理性,并論證這些假設對模型有效性的支撐作用。
模型設計與方法
HiMCM模型需有效捕捉問題核心,方法選擇需恰當(如優(yōu)化模型、統(tǒng)計模型、機器學習等)。
2、論質量維度
結構與邏輯
論文需結構清晰(摘要、問題分析、模型建立、求解過程、結果討論、結論等),邏輯連貫,避免冗余。摘要需完整涵蓋問題、方法、結果與結論,符合 25 頁限制。
表達清晰度
語言需簡潔專業(yè),避免數學公式堆砌,圖表需美觀且標注清晰。例如,使用 Matplotlib 或 Python 庫進行可視化,增強結果可讀性。
學術規(guī)范性
需正確引用文獻和數據來源,避免抄襲。使用 LaTeX 排版提升專業(yè)性。
3、創(chuàng)新性與應用價值
HiMCM競賽模型或方法需體現獨特視角,如結合前沿技術(AI、大數據)優(yōu)化傳統(tǒng)模型,或提出未被廣泛應用的解決方案
HiMCM競賽作品提交要求如下:
1.每個團隊都需要通過電子郵件向solutions@comap.com 提交其解決方案的Adobe PDF 電子副本。任何團隊成員或顧問都可以提交此電子郵件。
2.使用團隊的控制編號作為文件附件的名稱。例如:1234.pdf。*注意:附件必須小于17MB。不要使用谷歌文檔等云服務。
3.學生、顧問或機構的姓名不應出現在電子解決方案的任何頁面上。
4.顧問應在比賽結束后一到兩天使用顧問登錄來驗證COMAP是否收到了您團隊的電子解決方案。在大多數情況下,COMAP將在比賽窗口結束后24-48小時發(fā)布所有論文的解決方案狀態(tài)
針對HiMCM競賽培訓,犀牛開設有專門的輔導培訓課程,包含直通車班、精英常規(guī)班和精英沖刺班。
課程設置
*僅展示部分課程,詳情請文末掃碼咨詢
課程大綱
*直通車課程大綱
*精英常規(guī)班課程大綱
*精英沖刺班課程大綱
犀牛自有一套成熟的授課體系
四大課程優(yōu)勢
犀牛制定課前測試,根據測試結果分配合適的班課,不同班型適合不同基礎學生學習。
犀牛主講老師大部分為海內外名校畢業(yè),擁有多年國際競賽教學經驗。
犀牛自有一套成熟的OMO(Online-Merge-Offline)授課體系。
五大課程亮點
?課程大綱:課內外知識點全覆蓋
?課程類型:4-8人小班授課/一對一授課模式
?學習階段:基礎、強化、沖刺三個階段,每個階段根據不同基礎、不同學習時間分班。
?授課模式:線上線下同步開課,可回放不斷學習;線下課程、名師互動直播課程、錄播課程均可選擇
?授課語言:中英雙語教學/純英文授課
AMC04-17
物理碗04-23
化學競賽01-11