注意！2024-25年IGCSE數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)風(fēng)向已變！拿捏A*需做好這些準(zhǔn)備！

發(fā)布時(shí)間：2024-11-30 15:17:10 編輯：橘子來(lái)源：犀牛國(guó)際教育

目標(biāo)申請(qǐng)G5.IGCSE成績(jī)是申請(qǐng)的重要參考之一。

而數(shù)學(xué)作為IGCSE階段必修科目，成績(jī)更是重中之重，如何力保數(shù)學(xué)拿到高分成了許多學(xué)生重點(diǎn)關(guān)心的問(wèn)題。

2025年CIE考試局IGCSE數(shù)學(xué)考試減少了計(jì)算器的使用，對(duì)同學(xué)們計(jì)算能力提出了更高要求。除此之外，學(xué)習(xí)過(guò)程中還有可能出現(xiàn)其他問(wèn)題…

進(jìn)一步考驗(yàn)學(xué)生的計(jì)算能力

CIE考試局2025年IGCSE普數(shù)大綱旨在考生提升如下能力：

-從公式表中選擇正確公式，并能夠理解并準(zhǔn)確運(yùn)用;

-不使用計(jì)算器解決問(wèn)題且能書(shū)寫(xiě)計(jì)算步驟;

-在兩個(gè)權(quán)重相同的試卷中完成不同類型考題。

相比2023/24年考綱，2025年考綱的評(píng)估目標(biāo)更考驗(yàn)學(xué)生在減少外界輔助工具(比如計(jì)算器)的情況下所展示的數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)，知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)和運(yùn)用能力;

新考綱中paper 1和2變成了non-calculator paper，不再使用計(jì)算器。Paper 3/4還可以繼續(xù)使用。

CIE考試局，IGCSE數(shù)學(xué)2025考綱

附加數(shù)學(xué)有著類似變化，相比2023/24年考綱，2025年IGCSE附加數(shù)學(xué)paper 1不再使用計(jì)算器，paper 2不變。從普數(shù)到附加數(shù)學(xué)，都提高了對(duì)學(xué)生計(jì)算能力的考察。

CIE考試局，IGCSE附加數(shù)學(xué)考試設(shè)置

IGCSE數(shù)學(xué)也容易在這些地方被“絆倒”

除了增加計(jì)算能力的考察，從歷年經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，學(xué)生也經(jīng)常在下面這些地方出現(xiàn)學(xué)習(xí)問(wèn)題：

誤讀/誤解題目

根據(jù)劍橋大學(xué)評(píng)估國(guó)際教育中心的數(shù)據(jù)，大約30%的學(xué)生曾因不太明白問(wèn)題的含義而失分。

公式使用不正確

使用錯(cuò)誤的公式是IG數(shù)學(xué)常見(jiàn)的失分錯(cuò)誤之一，特別是涉及到那些具有大量參數(shù)的復(fù)雜公式時(shí)。

計(jì)算不完整或不正確，過(guò)度依賴計(jì)算器

由于粗心或時(shí)間緊張，一些同學(xué)會(huì)在計(jì)算這一步驟上失分。CIE考局減少了計(jì)算器的使用，意味著學(xué)生要更留心計(jì)算步驟。

不展示過(guò)程

研究表明，超過(guò)20%的學(xué)生曾因直接寫(xiě)了非選擇題題目的答案，未展示答題過(guò)程而丟分。

單位缺失或不正確

特別是在幾何或轉(zhuǎn)換問(wèn)題中，單位錯(cuò)誤可能表明學(xué)生沒(méi)有完全理解題目要求。

時(shí)間管理不到位

遇到難題或心情緊張耽誤了大量考試時(shí)間，由此感到恐慌和壓力，從而導(dǎo)致分?jǐn)?shù)低于預(yù)期。

IGCSE數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的正確打開(kāi)方式

針對(duì)上述可能出現(xiàn)的IGCSE數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問(wèn)題，建議同學(xué)們利用即將到來(lái)的圣誕/寒假假期做好以下準(zhǔn)備：

知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)方面：

IGCSE課程教材內(nèi)容非常詳細(xì)，基礎(chǔ)不好的同學(xué)，首先要對(duì)照教材，將知識(shí)點(diǎn)吃透。

和國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)課程相比，難度差距zui大的一個(gè)主題當(dāng)屬Statistics（統(tǒng)計(jì)），這部分考試內(nèi)容對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)講容易丟分，難度很大，尤其要注意。

對(duì)于很多從初中轉(zhuǎn)入國(guó)際學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)IGCSE數(shù)學(xué)的挑戰(zhàn)來(lái)自于英語(yǔ)語(yǔ)言能力是否能夠充分理解全英教材。

經(jīng)過(guò)接近一個(gè)學(xué)期的適應(yīng)訓(xùn)練，如果在閱讀題目上還有難度，建議學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)過(guò)程中隨時(shí)整理專業(yè)詞匯，并定期復(fù)習(xí)?？梢园言~匯放在題目中記憶，邊做題邊理解，在做題過(guò)程中更深入地理解詞匯、術(shù)語(yǔ)的含義。

考試技巧方面：

首先是讀題，不要直接去答題，反之，仔細(xì)閱讀每個(gè)問(wèn)題，在關(guān)鍵字下劃線或突出顯示。

或多讀幾遍問(wèn)題，將冗長(zhǎng)的問(wèn)題分成更小的部分;如果認(rèn)為繪制圖表也可以直觀了解題目所問(wèn)內(nèi)容，這同樣是一個(gè)非常好的讀題方式。閱讀問(wèn)題時(shí)，務(wù)必注意題目所使用的單位，避免發(fā)生基礎(chǔ)錯(cuò)誤。

在IGCSE數(shù)學(xué)考試中只得到正確答案是不夠的，還需要展示題目過(guò)程。日常練習(xí)時(shí)對(duì)照mark scheme，養(yǎng)成系統(tǒng)、逐步解決問(wèn)題的習(xí)慣;

對(duì)于計(jì)算部分，花點(diǎn)時(shí)間仔細(xì)檢查計(jì)算的每一步，不過(guò)這就對(duì)同學(xué)們做題的熟練性和速度提出了更高要求;

因此，在做題前可以花幾分鐘瀏覽整份paper。根據(jù)題目的數(shù)量和難度了解每個(gè)部分需要花多長(zhǎng)時(shí)間，相應(yīng)分配答題時(shí)間。

在校內(nèi)缺乏針對(duì)性練習(xí)，理解知識(shí)點(diǎn)但不會(huì)做題，又或距離掌握知識(shí)點(diǎn)，只差練習(xí)這臨門一腳。通過(guò)圣誕/寒假“集訓(xùn)”，能快速把知識(shí)點(diǎn)融入到卷面分?jǐn)?shù)。

犀牛IGCSE輔導(dǎo)課程

犀牛IGCSE培訓(xùn)開(kāi)設(shè)課程

犀牛IG輔導(dǎo)課程開(kāi)設(shè)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、商務(wù)、經(jīng)濟(jì)、中文、計(jì)算機(jī)、地理、歷史等多個(gè)科目，同步培優(yōu)、考前沖刺等多種班型適合不同學(xué)習(xí)階段的學(xué)生選擇。

支持考試局：CAIE，Edexcel，AQA

開(kāi)設(shè)班型：3-6人班，1V1

課程模式：線上/線下同步開(kāi)課，課程可回放，反復(fù)學(xué)習(xí)

授課語(yǔ)言：面向國(guó)際/國(guó)內(nèi)學(xué)生，中英雙語(yǔ)授課/純英文授課均可~

開(kāi)設(shè)科目：數(shù)學(xué)、進(jìn)階數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、經(jīng)濟(jì)、計(jì)算機(jī)、心理學(xué)、中文等

線上授課：采用classin教學(xué)，學(xué)生可以和老師實(shí)時(shí)互動(dòng)。

線下校區(qū)：上海、北京、深圳、南京、無(wú)錫、蘇州，廣州，杭州，成都，合肥，武漢有線下校區(qū)

IGCSE培訓(xùn)師資介紹

犀牛國(guó)際教育(X-NEW)的教師團(tuán)隊(duì)功底扎實(shí)，國(guó)際教育領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)豐富，由清華大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、芝加哥大學(xué)、紐約哥倫比亞大學(xué)、萊斯大學(xué)、墨爾本大學(xué)等美國(guó)TOP30.英國(guó)G5的國(guó)內(nèi)外一流大學(xué)的博士、碩士背景的老師組成。