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發(fā)布時間：2024-10-11 10:40:46 編輯：Mila來源：網(wǎng)絡(luò)
在雞娃圈里AMC競賽一直是熱門的雞娃項目，從低階的amc8到高階的amc12，參加的孩子都很多，對應(yīng)的競爭力也越來越大，想要在AMC競賽中脫穎而出，選擇合適的AMC培訓機構(gòu)以及培訓課程十分關(guān)鍵！在這里推薦犀牛AMC培訓課程，師資強，經(jīng)驗豐富，課后服務(wù)號，家長好評滿滿~
如何選擇AMC培訓機構(gòu)？
這里總結(jié)幾點，家長如何幫孩子挑選靠譜的AMC培訓機構(gòu)~
1、機構(gòu)是否只能教AMC8如果只有AMC8沒有12、AIME甚至10，80%可以確定是個半路出家的，老師大概率不懂體制外的教學，不建議習慣國際的孩子學習，教學偏應(yīng)試化，作業(yè)也偏多。
2、師資背景是否只有國際學科教育經(jīng)驗，無競賽帶隊經(jīng)驗，學科是比競賽簡單的，因此競賽教練的優(yōu)先級>學科，能帶競賽的老師是一定可以帶學科的，但能帶學科的老師不一定可以帶競賽。
3、競賽連貫性因為AMC是一個成體系培養(yǎng)性質(zhì)的競賽，所以教練的教學上的連貫性也很重要，例如知識點的引申（低階到高階、校內(nèi)學科到校外拓展）。
犀牛AMC競賽培訓課程優(yōu)勢
•專業(yè)師資：AMC競賽培訓課程由經(jīng)驗豐富的老師授課，他們熟悉AMC考試特點和評分標準，能夠給予學生精準的指導。
•個性化輔導：根據(jù)每位學生的學習情況提供個性化的學習計劃，確保每一位學生都能得到最適合自己的輔導。
•資源豐富：提供豐富的學習資源，包括AMC內(nèi)部講義、歷年AMC真題、分類題庫等，幫助學生全面?zhèn)淇肌?/span>
•跟蹤反饋：助教老師會全程對學生的學習情況進行跟蹤反饋，及時調(diào)整學習計劃，確保學生始終處于最佳學習狀態(tài)。
•升學規(guī)劃：專業(yè)顧問老師提供升學規(guī)劃指導，幫助學生了解AMC成績對未來升學的影響，并制定相應(yīng)的策略。
犀牛AMC競賽培訓課程
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犀牛AMC培訓課程設(shè)置
★ 犀牛AMC培訓課程是線上還是線下？
犀牛AMC競賽培訓課程線上/線下靈活選擇。提供線上和線下兩種上課形式，滿足不同學生的需求。線上課程便于學生在家學習，線下課程則提供面對面的互動交流。
★ 犀牛AMC課程培訓幾個人一個班？
3-8人小班授課或者是1對1都可以靈活選擇，小班課確保每位學生都能得到足夠的關(guān)注和個性化指導。課堂上采用互動式教學，通過提問、討論等形式增強學生的參與感，提高學習效率。
1對1將會更有針對性，針對學生個人情況，實時調(diào)整教學方式和進度，學習效率將會大大提升！
★ AMC競賽培訓是中文還是英文授課？
AMC班課授課語言為中英雙語，中文為主，同時會穿插講解AMC8考試專業(yè)詞匯；AMC 1V1定制課程可選擇中文授課/全英授課。
★ 犀牛AMC競賽培訓班型怎么選？
在學員正式入班前犀牛教育會為學生安排入班前測，根據(jù)前測卷測試成績?yōu)閷W生匹配合適其目前能力基礎(chǔ)的班型，精準入班，避免出現(xiàn)學生入班后跟不上課程節(jié)奏學不懂學不會的情況發(fā)生。
★犀牛AMC競賽培訓師資怎么樣？
犀牛AMC競賽培訓師資團隊由業(yè)內(nèi)多名教學專家共同組建，其中不乏來自英國牛津大學、美國萊斯大學、清華大學、北京大學、復旦大學、牛劍G5全球名師，其中有博士、碩士的學歷老師眾多，學術(shù)功底扎實，有的已經(jīng)執(zhí)教十余年，國際競賽領(lǐng)域一線教學經(jīng)驗豐富。
（文章篇幅有限，僅展示部分AMC師資介紹）
奧克蘭大學榮譽工學學士、碩士
澳大利亞墨爾本大學工學碩士
萊斯特大學碩士
遼寧大學碩士
澳洲昆士蘭大學教育學碩士
倫斯勒理工學院本科 紐約大學碩士
復旦大學本科 香港理工大學碩士、博士
★ 犀牛AMC培訓課程是線下地址在哪里？
犀牛教育在全國16個城市有超過20+校區(qū)，在上海、北京、南京、蘇州、無錫、杭州、廣州、深圳、青島、合肥、武漢、成都、寧波、重慶等地均設(shè)有線下校區(qū)，其他城市學員/距離當?shù)匦^(qū)太遠，可參加線上課程。
★犀牛AMC培訓課程課后服務(wù)怎么樣？
犀牛教育為每位學生建立了一個學習反饋群，以便及時跟蹤學生的課堂表現(xiàn)，并在課后提供反饋。助教老師會與家長保持溝通，共同幫助學生提高成績。此外犀牛教育還提供課后答疑等學習支持服務(wù)，確保學生的學習需求得到滿足。
AMC8/10/12近期新開班級
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3、競賽連貫性因為AMC是一個成體系培養(yǎng)性質(zhì)的競賽，所以教練的教學上的連貫性也很重要，例如知識點的引申（低階到高階、校內(nèi)學科到校外拓展）。
犀牛AMC競賽培訓課程優(yōu)勢
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3-8人小班授課或者是1對1都可以靈活選擇，小班課確保每位學生都能得到足夠的關(guān)注和個性化指導。課堂上采用互動式教學，通過提問、討論等形式增強學生的參與感，提高學習效率。
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澳大利亞墨爾本大學工學碩士
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倫斯勒理工學院本科 紐約大學碩士
復旦大學本科 香港理工大學碩士、博士
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