小托?？荚囀鞘裁茨?小托?？荚囉心男﹥?nèi)容?

　　在上海小初階段，小托福永遠是熱門的置頂話題。不管是“雙減”還是“將英語踢出期末考試”都沒能讓英語學習“降溫”。那么小托?？荚囀鞘裁茨?小托福考試有哪些內(nèi)容?哪些同學需要考小托福呢?一起來看看吧!

　　·小托福是什么·

　　小托福全稱是TOEFL Junior®考試適用于11歲以上的學生，作為ETS托福家族的一員，它主要考察學生在以英語為媒介的學習環(huán)境中，所具備的社交英語和學術(shù)英語的熟練程度。它是對學生英語溝通能力客觀、準確的測量，幫助他們了解自身優(yōu)勢和不足。

　　小托福對于體制內(nèi)想要轉(zhuǎn)國際學校，或者入讀雙語學校、國際學校初中部的學生來說是一塊敲門磚，例如包玉剛插班，小托福就是硬性條件之一。

　　小托福關(guān)注度越來越高，備考人數(shù)越來越多，短時間成了小初家長的英語考試首選...證明孩子英語能力的考試很多，為什么小托福能快速出圈?

　　除了大家熟知的以下優(yōu)勢：

　　◆考位充足，考試方便，出分快

　　◆覆蓋學員范圍廣，11-17歲都能考

　　◆小升初準備申請三公學校的，學校錄取會參考學生的小托福成績;

　　◆準備進入國際學校的孩子，手持小托福高分會更受到青睞，如包玉剛初中部要求5升6.6升7的學生提供800+的小托福成績。

　　◆轉(zhuǎn)插班至熱門學校/重點班級的，有小托福高分同樣更有競爭力;

　　◆為將來托福、雅思學習打基礎(chǔ);

　　家長選擇小托福的更大的原因是這兩點“隱藏屬性”：

　　①完整的鏈路和完善的學習思維

　　家長熟知的兩條英語進階路線，一條是“劍橋考試路線”KET-PET-FCE;另一條是北美考試路線TOEFL Primary-TOEFL Junior-TOEFL。

　　在小托福官方定義中，全方面的考察學生的聽說讀寫綜合能力，從國際學校角度看，這是符合學校要求學生所具備的國際課程的知識基礎(chǔ)和學習思維的。

　　也因此，很多學校在編寫入學考和分班考試卷時，是以小托福題型為藍本參照涉及考題的。

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　　相比多數(shù)家長給孩子報考小托福是為了以考促學，能不斷推動英語學習。

　　上海學生的英語水平在全國算是名列前茅了，上海中考詞匯量要2000.高考考綱詞匯量在3500.也就意味著小托福850+分的考生需要掌握初中詞匯和高中詞匯，并到達大學四級的詞匯量，以及一些學術(shù)詞匯。

　　由此可見，小托福難度不低，小學階段考完小托福，意味著很長一段時間可以“吃老本”。

　　· 小托福備考攻略 ·

　　1.深入復習總結(jié)和把握

　　首先小托?？荚囀且粋€綜合測試的過程，不管在任一模塊的基礎(chǔ)把握上都要深入復習，不斷總結(jié)。尤其對自己來說比較難的部分，克服畏難情緒，做到這些我們才能去迎戰(zhàn)，有希望得到高分。

　　2.掌握迅速積累詞匯的方法

　　小托福的3種題型都離不開詞匯。要求3500-4500左右。不僅包括閱讀詞匯，更多需要聽力詞匯。更多是記憶單詞的意思和用法，有助于小托福答題。

　　積累詞匯的關(guān)鍵在于以基本、高頻的詞匯作為重點復習內(nèi)容，在日常練習中出現(xiàn)的詞匯整理歸納，做到會讀會拼會用，反復鞏固和記憶。做到這點，對于詞匯上的壓力也會逐漸變小。

　　3.提升聽力

　　小托福的聽力還是有難度的，考察內(nèi)容是包括非學術(shù)性和學術(shù)性的內(nèi)容，考察對課堂說明、對話及學術(shù)演講等，不僅語速快，而且有口音。所以，平時需要多聽，包括新聞、訪談、小說，有能力的可以1.5-2倍速的練習。

　　4.語法

　　小托福的語法點涵蓋比較全面，從句型結(jié)構(gòu)，動詞時態(tài)，再到各種從句，詞性變形等，考試都會進行考察。

　　但這些語法點對低齡的孩子來說，還是比較有難度的，需要對各個語法點進行比較系統(tǒng)的學習， 并且要在做題的時候注意區(qū)分考點，嘗試從出題者的角度思考，這道題是在考察什么語法點。

　　5.了解閱讀題型才能各個擊破

　　小托福閱讀分為學術(shù)類和非學術(shù)類兩大種類。放在閱讀理解后半部分的學術(shù)類文章，涉及范圍廣泛，涵蓋藝術(shù)、人文、科學等領(lǐng)域，邏輯嚴密，會涉及到較多學術(shù)詞匯。那么針對閱讀考試，除了要準備好詞匯基礎(chǔ)之外，熟悉各種題型就顯得尤為重要。

　　6.在做題中及時糾正錯誤，把握時間分配

　　在日常訓練中，同學們除了要將自己的錯誤及時改正外，還需要時間來整理和復習曾經(jīng)的錯誤題目，分析錯誤原因，如此反復鞏固可以加深印象，避免犯同樣的錯誤。

　　日常做模擬試題的時候，可以嚴格按照時間的分配來做習題，讓自己提前適應考試的緊湊感，和時間的真實感。嚴格的時間才能提高我們做題的客觀性和嚴謹性。