3年級學(xué)AMC8太吃力？犀牛Pre AMC8課程專為低齡孩子研發(fā)！

AMC8競賽在小學(xué)數(shù)學(xué)競賽里已難度著稱，其考試內(nèi)容包含小學(xué)+初中7~8年級+奧數(shù)知識，對3-5年級學(xué)生來說，自學(xué)起來非常吃力，也很難取得好成績。犀牛Pre AMC8課程專為低齡孩子研發(fā)，歡迎了解~

為什么低齡學(xué)生都在學(xué)AMC8？

國內(nèi)國外超高含金量，數(shù)學(xué)競賽最新選擇!

①國內(nèi)小學(xué)段奧賽被禁賽，目前無競賽可參加。AMC8是國際數(shù)學(xué)競賽，能擴展數(shù)學(xué)思維，證明自己的數(shù)學(xué)能力突出，超越同齡人。

②與體制內(nèi)小奧相比，考察內(nèi)容廣而不深，普娃/牛娃都能參加。

③低齡競賽天花板，國內(nèi)外AMC8認可度高，頭部學(xué)校小升初/國際學(xué)校均認可；

④AMC8與校內(nèi)數(shù)學(xué)是高度重合的，可以達到以賽促學(xué)的目的。

3年級學(xué)AMC8太吃力？

知識點方面

AMC8競賽的考試范圍與7、8年級的校內(nèi)教學(xué)大綱相對應(yīng)。對3年級的小朋友來說，涵蓋的知識點跨度是比較大的。與傳統(tǒng)的奧數(shù)學(xué)習(xí)方式不同，參加AMC8競賽的孩子很難通過傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)培訓(xùn)獲得顯著效果。

答題技巧方面

盡管AMC8是AMC數(shù)學(xué)競賽系列的入門，但它的題目難度是逐漸增加的，越往后難度越大，許多題目涉及復(fù)雜的數(shù)學(xué)知識和解題技巧，在沒有完全掌握必備的知識點之前，是很難上手做題目的。對于3年級的孩子來說，他們目前處于對數(shù)學(xué)的認知和學(xué)習(xí)階段，在解題技巧和思維拓展方面還是比較薄弱的。

因此，如果小學(xué)階段的學(xué)生想要在小升初升時，學(xué)完AMC8并獲得獎項，就要在3年級就開始準備AMC8.由于缺乏7、8年級的知識儲備，想要取得優(yōu)異成績，是需要PRE AMC8 課程來銜接的。

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為什么要學(xué)PREAMC8課程？

Pre-AMC8課程是針對G3-G5年級學(xué)生專門設(shè)置的AMC8競賽銜接段+完整段學(xué)習(xí)課程。學(xué)習(xí)PreAMC8課程有以下3個作用：

幫助補充鞏固知識點

AMC8數(shù)學(xué)競賽考查的是小學(xué)段+初中段的知識，尤其是比較難的排列組合、概率計算等，這些對有小升初擇校需求的3-5年級學(xué)生來說，還是很有難度的。

低年級學(xué)生獲獎率低

據(jù)2022年AMC官方數(shù)據(jù)顯示，5年級以下獲獎同學(xué)僅占總?cè)藬?shù)的0.16%;所有5年級以前獲前5%的人數(shù)，僅占5年級以前參賽人數(shù)的1.38%;獲1%的人數(shù)，不到5年級以前參賽人數(shù)的0.09%;說明5年級以下參加競賽的孩子成績普遍不太理想。

增強孩子參加競賽信心:

不少孩子在備考AMC8數(shù)學(xué)競賽很吃力，從而會出現(xiàn)抵觸心理。通過pre-AMC8課程，孩子們可以不斷提升自己的數(shù)學(xué)水平，并且可以建立起自信心，這對于沖刺AMC數(shù)學(xué)競賽獎項來說非常重要。

犀牛PREAMC8課程

犀牛教育專注AMC數(shù)學(xué)競賽教學(xué)，了解到目前低齡學(xué)生對于知識有局限性，采用傳統(tǒng)的AMC8培訓(xùn)方式會出現(xiàn)孩子聽不懂課程、厭學(xué)、無法出分的情況出現(xiàn)。因此犀牛教育特別開設(shè)了Pre-AMC8課程，可以幫助提前孩子填補AMC8競賽中遺漏的知識點，培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力，適應(yīng)并順利過渡到AMC8競賽的學(xué)習(xí)。

課程內(nèi)容：小學(xué)奧數(shù)六大模塊及小學(xué)數(shù)學(xué)重難點知識點

課程特色：

? 4大AMC8小學(xué)階段重難點內(nèi)容提前學(xué)(小數(shù)計算+分數(shù)計算+有理數(shù)計算+認識方程)

? 3個AMC8高頻考點重點學(xué)(技巧計算+文字應(yīng)用+幾何變換)

? 兩個課外競賽知識模塊深入學(xué)(數(shù)論+計數(shù))

課程安排：