發(fā)布時(shí)間:2024-07-01 09:37:55 編輯:言言來(lái)源:網(wǎng)站
小托福是國(guó)內(nèi)一線城市牛娃申請(qǐng)頭部學(xué)校的敲門(mén)磚,想要獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)通常需要拿下小托福850+成績(jī),這樣的高分成績(jī)對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是有一定難度的。小托福怎么準(zhǔn)備才能達(dá)到850分呢?犀牛小托福沖刺班帶你直達(dá)高分!
哪些學(xué)生需要小托福成績(jī)?
•3-5年級(jí)學(xué)生,計(jì)劃申請(qǐng)美國(guó)或國(guó)際學(xué)校的初中/國(guó)際學(xué)校/上海三公
•6、7年級(jí)學(xué)生,轉(zhuǎn)學(xué)或申請(qǐng)美國(guó)初中
•8、9年級(jí)學(xué)生,升美國(guó)的8、9年級(jí)
•將小托福作為英語(yǔ)能力測(cè)試或者考級(jí)的學(xué)生
小托福備考難點(diǎn)
聽(tīng)力難點(diǎn)
聽(tīng)力部分的難點(diǎn)有兩個(gè):
①缺乏英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)環(huán)境。
部分中國(guó)學(xué)生幾乎沒(méi)有太多英語(yǔ)交流的機(jī)會(huì),聽(tīng)力能力自然就薄弱。
②聽(tīng)力場(chǎng)景概念難以理解。
小托??荚嚥牧仙婕皩W(xué)術(shù)、指導(dǎo)性以及人際交流三個(gè)方面。很多學(xué)生不太理解實(shí)用場(chǎng)景,也缺乏理解。
閱讀難點(diǎn)
小托福閱讀部分考察的題型非常豐富,包括主旨題、細(xì)節(jié)題,指代題等。國(guó)際小學(xué)在讀的孩子相對(duì)熟悉小托福場(chǎng)景內(nèi)容,但是對(duì)于學(xué)術(shù)性閱讀材料,學(xué)生的理解和背景知識(shí)受限。體制內(nèi)的孩子在準(zhǔn)備閱讀要更加注意學(xué)術(shù)性閱讀材料的理解。
語(yǔ)言形式與含義
小托??荚嚨恼Z(yǔ)言形式與含義中涉及大量對(duì)語(yǔ)法的考察,也是學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)間不長(zhǎng)的學(xué)生的一大壁壘。
詞匯
小托??荚噷?duì)于詞匯量要求是比較高的,很多學(xué)生認(rèn)識(shí)的詞匯量還不夠小托??荚嚨囊话耄€要準(zhǔn)備學(xué)習(xí)新的詞匯,以及掌握近義詞等,對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是比較難的。
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小托福怎么準(zhǔn)備才能達(dá)到850分?
歸根結(jié)底,小托福屬于語(yǔ)言類(lèi)考試,而語(yǔ)言學(xué)習(xí)重在積累,幾乎很難達(dá)到瞬間提升的效果。所以可以從以下幾點(diǎn)進(jìn)行備考。
•注重詞匯量積累
小托??荚囋~匯量要求是3500+,不管哪個(gè)題型,都離不開(kāi)詞匯,備考小托福的同學(xué)可以以此為標(biāo)準(zhǔn)。詞匯積累的關(guān)鍵在于以基本高頻詞匯為重點(diǎn)復(fù)習(xí)內(nèi)容,由易及難,由淺入深,逐步把握。沒(méi)有生詞,可以說(shuō)也就解決了一半考試難題。
•多練習(xí)各類(lèi)題型
小托福聽(tīng)力部分和語(yǔ)法部分的備秘訣就是多練習(xí)
• 聽(tīng)力部分需要泛聽(tīng),精聽(tīng)聽(tīng)力材料,并且對(duì)照正確答案復(fù)盤(pán)聽(tīng)錯(cuò)的原因,注意辨音;
• 語(yǔ)法部分需要同學(xué)們理解詞或者時(shí)態(tài),需要搞清楚具體的意思和用法;
• 閱讀需要訓(xùn)練快速讀題能力和關(guān)鍵詞定位能力,簡(jiǎn)單文章需要學(xué)生提高掃讀以及定位速度,以及相關(guān)詞匯的補(bǔ)充。有難度的文章需要考生注意細(xì)節(jié),準(zhǔn)確理解長(zhǎng)難句的意思。
•多參加??迹?xùn)練手感
參加??嫉臅r(shí)候,可以嚴(yán)格按照時(shí)間的分配來(lái)做習(xí)題,讓自己提前適應(yīng)考試的緊湊感,和時(shí)間的真實(shí)感,以考促學(xué)。
•考試時(shí)保持良好的心態(tài)
這個(gè)就不用多說(shuō)了,輕松的心態(tài)有助于穩(wěn)定甚至超常發(fā)揮。遇到拿不準(zhǔn)的題切勿過(guò)多停留。尤其是聽(tīng)力錯(cuò)過(guò)就繼續(xù),不要持續(xù)糾結(jié)錯(cuò)過(guò)的信息,否則會(huì)失分更多。
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1、基礎(chǔ),強(qiáng)化,沖刺多階段課程,線上線下同步教學(xué)
2、課程教學(xué)結(jié)合Think教材內(nèi)容,形成體系化授課模式;
3、犀牛小托福授課老師已通過(guò)ETS托福官方考核;
4、及時(shí)檢測(cè)反饋學(xué)習(xí)效果,查缺補(bǔ)漏補(bǔ)齊短板;
5、班主任督學(xué),學(xué)習(xí)過(guò)程全程跟班,課后及時(shí)反饋學(xué)習(xí)進(jìn)度;
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