發(fā)布時間:2024-06-26 10:28:40 編輯:Lily來源:網(wǎng)絡(luò)
暑期是備考AMC8數(shù)學競賽的最佳學習備考時間,那么AMC8適合幾年級開始學?AMC8的常見題型有哪些?一起了解~
AMC8幾年級開始學?
3年級以下不建議:
太小,會涉及到初中知識,需要補充的知識點過多,學不懂,學起來也太吃力。
4-5年級:
可以開始備考AMC8了??梢圆挥迷O(shè)定太高分數(shù)要求,15分以上即可(A證書,六年級以下要求15+)。
6年級:
基礎(chǔ)一般的學生目標全球排名前 5%(H證書)一般需要 17+的分數(shù)?;A(chǔ)好的學生,目標全球排名前 1%(DH證書),一般22分左右。
7-8年級:
6年級發(fā)揮失常的話,7-8年級繼續(xù)備考AMC8目標全球排名前 1%(DH證書),一般22分左右。
7-8年級AMC8獲獎學生,可以開始備考AMC10,第一次考試AMC10目標定位到90+
AMC8六大常見題型
AMC8的考點與7、8年級數(shù)學大綱相對應(yīng),包括(但不局限于)整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)、百分數(shù)、比例、數(shù)論、日常的幾何、面積、體積、概率及統(tǒng)計、邏輯推理等。
計算部分:
大多有實際應(yīng)用背景,類似應(yīng)用題,涉及分數(shù)、百分數(shù)、小數(shù)計算,但是復(fù)雜程度較低??疾鞂W生的計算能力,在算題目的時候不能馬虎。
應(yīng)用題部分:
主要涉及雞兔同籠問題,行程問題,邏輯推理問題??疾鞂W生理解題目的能力,和每種問題的解題方法。雞兔同籠:假設(shè)法、分組法。行程問題:比例關(guān)系、平均速度、分段與比較。邏輯推理:排除法、假設(shè)法、列表畫圖法、特殊值法。
幾何部分:
較多涉及空間想象、圓與扇形、勾股定理等內(nèi)容,不涉及復(fù)雜的三角形相關(guān)的比例關(guān)系。這部分對于考生來說也是重難點,要熟悉常見平面圖形的面積,周長公式和算法,還有求不規(guī)則圖形面積的方法,包括拆分法、割補法等。由于考生年級在八年級以下,對于圓或勾股定理等知識不熟悉,要多加學習。
計數(shù)部分:
涉及較多的排列組合,容斥原理、加法原理、乘法原理等內(nèi)容。其中計數(shù)原理要了解加法和乘法的區(qū)別,加法計數(shù)原理的關(guān)鍵詞是分類,乘法中的關(guān)鍵詞是分步。
組合數(shù)學:
涉及初步的邏輯推理,通常使用列表輔助即可解決,此外還會涉及奇偶性分析。
數(shù)論部分:
涉及較為初步的質(zhì)數(shù)與合數(shù)、約數(shù)與倍數(shù)、整除問題、余數(shù)問題,多次考察了位值原理。這部分內(nèi)容對于考生來說有一定難度,數(shù)論部分中概念比較多,學生容易混淆,所以在復(fù)習的時候首先要弄清楚每部分內(nèi)容的概念與性質(zhì)和計算方法。
AMC8培訓(xùn)課程
AMC8直通車班型分為基礎(chǔ)班、強化班、沖刺班。
針對測試結(jié)果入班匹配適合的課程內(nèi)容精準入班,實現(xiàn)分層教學。
課程班型:小班教學/1V1
授課語言:中英雙語/純英文
課程內(nèi)容:補足AMC8競賽基礎(chǔ)知識,鞏固核心考點,提高解題能力,針對考試技巧重點訓(xùn)練。
課程特點:以數(shù)學知識的補充為基礎(chǔ),補全欠缺的高年級數(shù)學基礎(chǔ)知識以及小奧的相關(guān)數(shù)學思維。
課程課時:110課時,基礎(chǔ)段50課時,強化段30課時,沖刺段30課時。
課程優(yōu)勢
1、精品小班教學,讓授課老師更了解學員知識點掌握程度
2、教研不斷迭代優(yōu)化、教學內(nèi)容經(jīng)過嚴格把關(guān)
3、從基礎(chǔ)測試,到課程學習中的預(yù)習、學習、復(fù)習、???,引導(dǎo)形成學習閉環(huán),幫助學員養(yǎng)成良好的學習習慣
4、班主任全程跟班,有針對性地布置任務(wù),禁止無效以量代質(zhì)
5、師資背景雄厚,豐富的教學經(jīng)驗和教師個人競賽經(jīng)驗,從實際出發(fā)帶領(lǐng)學員沖刺高分
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