發(fā)布時(shí)間:2024-05-22 17:11:49 編輯:小楊來(lái)源:犀牛國(guó)際教育
ALevel脫產(chǎn)課程對(duì)于師資及教研實(shí)力的要求非常高,目前犀牛教育ALevel脫產(chǎn)課程已經(jīng)覆蓋了北京、上海、深圳、合肥、廣州全國(guó)五大城市正常授課中,我們這邊有哪些優(yōu)勢(shì)?ALevel脫產(chǎn)師資怎么樣?ALevel脫產(chǎn)學(xué)員有哪些輔導(dǎo)成果?
哪些學(xué)生適合脫產(chǎn)學(xué)習(xí)A-Level?
脫產(chǎn)學(xué)習(xí)A-Level課程是一個(gè)需要深思熟慮的過(guò)程,也不是所有的學(xué)生都適合脫產(chǎn)學(xué)習(xí)A-Level,比如:性格活潑外向,以社交和集體活動(dòng)為必需品的孩子那在機(jī)構(gòu)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)A-Level就不是很合適。
適合ALevel脫產(chǎn)輔導(dǎo)的學(xué)生:不關(guān)注集體活動(dòng),或者說(shuō)極不自律的孩子來(lái)說(shuō),選擇脫產(chǎn)A-Level這條路就是一項(xiàng)明智的決定,既能避免國(guó)際學(xué)校高額的學(xué)費(fèi),也避掉在學(xué)校集體環(huán)境中不得不面對(duì)的心理傷害,提供一個(gè)專(zhuān)屬一對(duì)一定制的學(xué)習(xí)方案。
如何選擇A-Level機(jī)構(gòu)?
在選擇ALevel脫產(chǎn)機(jī)構(gòu)時(shí) 需要家長(zhǎng)與學(xué)生經(jīng)過(guò)一番全面的考察、調(diào)研。脫產(chǎn)只是另一種學(xué)業(yè)完成方式,是另一種生活節(jié)奏,與全日制一樣目的都是通過(guò)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)幫助學(xué)生拿到最終理想的offer。不過(guò),這一切的前提是要找到靠譜且專(zhuān)業(yè)的脫產(chǎn)機(jī)構(gòu),其中也少不了一番認(rèn)真仔細(xì)地篩選和考察。當(dāng)然,在走上脫產(chǎn)這條路后,個(gè)人的努力和決定,也會(huì)在很大程度上影響生活和學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
A-Level脫產(chǎn)全日制課程
犀牛Alevel脫產(chǎn)課程分為一年制、兩年制不同方案,各個(gè)年級(jí)的學(xué)生都可以找到適合自己的學(xué)習(xí)方案。
我們可以先看一下給X同學(xué)設(shè)計(jì)的全日制升學(xué)方案,各位可以參考一下!
X同學(xué)A-Level全日制規(guī)劃示例
A-Level全日制首先會(huì)為每位學(xué)生定制獨(dú)家課程方案,制定升學(xué)方案,包括需要學(xué)習(xí)的課程,語(yǔ)言學(xué)習(xí)目標(biāo),競(jìng)賽等,能夠更進(jìn)一步的申請(qǐng)到目標(biāo)院校。
我們機(jī)構(gòu)A-Level全日制的授課老師是海歸背景及參與教研開(kāi)發(fā)的權(quán)威學(xué)者,5年+教齡深度理解國(guó)際課程體系與教學(xué)方法。
頂級(jí)海外名校背景(海本海碩)
5+教齡/預(yù)測(cè)考題/提分輔導(dǎo)
全程一對(duì)一教學(xué),更加有針對(duì)性,學(xué)習(xí)效率嘎嘎高,而且還為學(xué)生配備了答疑老師、教務(wù)老師,從課上到課下三位一體的保證學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
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