SIC中學生投資競賽基本知識！2024年SIC商賽報名組隊中！

除了優(yōu)異的GPA和語言成績以及豐富的社會實踐經驗，歐美名校申請還需要具備高質量的競賽經歷。參與競賽有助于培養(yǎng)學生的問題分析和解決能力，評估自身學術水平，深入了解參賽領域，為中學生的學術和職業(yè)發(fā)展打下基礎。例如，SIC中學生投資挑戰(zhàn)賽要求選手通過模擬股票交易展示對股票的獨特理解。

為何中學生應參與商科競賽？

對于有志于商業(yè)領域發(fā)展的學生，參與商科競賽提供了探索內在商業(yè)激情的機會，同時在競賽過程中培養(yǎng)了溝通、合作、創(chuàng)造力和批判性思維能力。

在美國本科申請中，成績的競爭日益激烈，軟實力顯得尤為重要。在科研、實習、競賽和社區(qū)活動中，競賽是最具有說服力的一種軟實力表現(xiàn)形式，展示學生在商業(yè)領域的潛力和才能。

如何選擇商科競賽？

選擇商科競賽時應考慮比賽的專業(yè)性、權威性和知名度。SIC中學生投資挑戰(zhàn)賽、FBLA和Diamond Challenge鉆石挑戰(zhàn)賽都是商業(yè)領域備受認可的競賽。

這些競賽各有側重，學生可以根據(jù)個人興趣選擇參加一到兩項。例如，SIC中學生投資挑戰(zhàn)賽要求選手通過模擬股票交易展示對股票的獨特理解。

Diamond Challenge鉆石挑戰(zhàn)賽創(chuàng)立已有十年，鼓勵學生釋放創(chuàng)造力，培養(yǎng)策劃、溝通、決策和展示等能力，要求學生設計、測試并推出可實施的商業(yè)項目。

FBLA（未來商業(yè)領袖協(xié)會）是美國最大的學生組織和商業(yè)教育組織，設有多個專業(yè)比賽項目，與國際學校的AP、IB課程體系相銜接。

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SIC競賽介紹

SIC（Student Investment Challenge）是由CEE美國經濟教育學會官方認證，ACME中美經濟學社提供學術專業(yè)支持的中學生投資挑戰(zhàn)。SIC通過讓學生參與線上交易平臺模擬股票交易，并從宏觀經濟、行業(yè)競爭、企業(yè)估值、風險管理等角度向金融專家展示對所選股票的獨特解讀，旨在培養(yǎng)學生對投資和金融的興趣，幫助他們養(yǎng)成良好的投資人品性，不斷加深對各行業(yè)領域的理解，為中學生的學術和職業(yè)長遠發(fā)展打下基礎。

學生將通過線上平臺實時模擬真實美股交易，體驗做空、杠桿、爆倉等操作帶來的刺激，收益率排名實時更新，這是最有趣的學習體驗之一，也是少有的最貼近真實職業(yè)的探索。學生可以提前體驗基金經理的操盤過程，建立符合個人風格的長期和短期投資策略。

SIC的投資主題聚焦于“ESG可持續(xù)發(fā)展投資”，與聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標高度契合，體現(xiàn)了學生對社會責任的強烈意識，也為學生提供成為新時代所需素質人才的機會。優(yōu)秀的SICer將有機會參與“GreenFuture Analyst”項目，該項目旨在全球范圍內表彰在可持續(xù)發(fā)展和綠色金融領域做出杰出貢獻的青年學生。

SIC獲得ACME（美中經濟學社）和CEE（美國經濟教育學會）雙重認證。往屆學生曾親臨巴菲特股東大會現(xiàn)場，在直播硅谷百萬粉絲直播間擔任“特邀財經評論員”。本屆學生也將有機會與華爾街金融專家和相關領域權威人士面對面探討投資理念，這是獨特的中學生金融投資體驗，也為學生未來申請世界頂尖名校打下堅實基礎。

比賽時間：

報名時間：2024年3月22日至6月2日

初級站研習階段：2024年4月至2024年6月

全球站研習階段：2024年7月至8月

組別設置

交易組別

參與方式：6-12年級，個人參與

評價方式：線上模擬交易

特別注意：不涉及晉級全球站研習階段

重點培養(yǎng)：為學生提供投資和財經知識入門，操盤實踐和與同齡人競技的平臺，激發(fā)學生對投資的興趣，培養(yǎng)財商意識。

策略組別

參與方式：6-12年級，團隊參與（2-4人）

評價方式：線上模擬交易 + 個股分析報告

特別注意：可晉級全球站研習階段

重點培養(yǎng)：培養(yǎng)學生運用投資基本學術知識，在實踐中結合深入思考，總結投資經驗，豐富學生財經商業(yè)實踐能力。