AMC8培訓(xùn)課程介紹，AMC8前1%必備培訓(xùn)！

AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽共有25道題目，并不是所有的題目都是難度很高，AMC8的難度是遞進(jìn)的，想要沖進(jìn)前1%必須做對(duì)23道題目，AMC8一題一分,答錯(cuò)不得分，考試時(shí)間為40分鐘；

建議答題的同學(xué)4分鐘完成，并且保證正確率100%，這部分的題目難度集中在基礎(chǔ)小奧3-4年級(jí)（校內(nèi)4-5年級(jí)）考察的知識(shí)點(diǎn)題目；

題目特點(diǎn)是簡(jiǎn)單易懂，幾乎沒(méi)有文字陷阱或者思維陷阱，直接計(jì)算的形式居多，圖形題也屬于正向的思維題，基礎(chǔ)較弱的同學(xué)也可以通過(guò)多花費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間來(lái)完成，沖1%的同學(xué)一定要保證100%的正確率。

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建議答題的同學(xué)6分鐘完成難度基本集中在小奧4-5年級(jí)或校內(nèi)6-8年級(jí)知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)題目。

其特點(diǎn)如下：

①有明確的考點(diǎn)，尤其是會(huì)出現(xiàn)6~8年級(jí)的校內(nèi)知識(shí)點(diǎn)，如數(shù)論，列方程解應(yīng)用題，分?jǐn)?shù)計(jì)算，排列組合，概率，一次函數(shù)，平面直角坐標(biāo)系等，其中一次函數(shù)和平面直角坐標(biāo)系對(duì)低年級(jí)的同學(xué)不太友好，可能會(huì)因?yàn)閺臎](méi)接觸過(guò)這類(lèi)知識(shí)點(diǎn)而導(dǎo)致看不懂題目。

②這部分的題目難度依然較低，因?yàn)榭键c(diǎn)單一，而且可以通過(guò)有效的靈活思維來(lái)彌補(bǔ)考點(diǎn)沒(méi)學(xué)過(guò)的不足。如排列組合可以通過(guò)枚舉法來(lái)解決，列方程解應(yīng)用題可以通過(guò)畫(huà)線段圖或和差倍問(wèn)題來(lái)解決，當(dāng)然這會(huì)比常規(guī)解法花上更多的時(shí)間。

③此區(qū)間有個(gè)別題目會(huì)出現(xiàn)比較低級(jí)的文字陷阱，如”單位換算”：“列式計(jì)算出的結(jié)果是A，但問(wèn)題要求A+B”；“下面選項(xiàng)不正確的是..“，類(lèi)似這樣的問(wèn)題，所以要求學(xué)生在審題時(shí)需要比前面的I~5題更為小心心仔細(xì)。

一般考生建議對(duì)于此區(qū)間的題目正確率應(yīng)該在80%+，想沖前1%的同學(xué)還是得達(dá)到100%的正確率。

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建議8分鐘完成，難度基本集中在小奧4-6年級(jí)及校內(nèi)6~8年級(jí)知識(shí)點(diǎn)微拓展，會(huì)出現(xiàn)數(shù)論、排列組合（基礎(chǔ)分類(lèi)討論思想，基礎(chǔ)排列計(jì)算、組合計(jì)算，不會(huì)涉及插板、插空、消序等）、容斥原理等校內(nèi)無(wú)法覆蓋的知識(shí)點(diǎn)，以及一次函數(shù)，平面幾何微變形題。

其特點(diǎn)是大部分題目包含硬性知識(shí)點(diǎn)，但難度不算高，但要求學(xué)生之前是學(xué)過(guò)這些內(nèi)容的或者能用奧數(shù)思維對(duì)其進(jìn)行快速地轉(zhuǎn)化，對(duì)于完全沒(méi)有奧數(shù)基礎(chǔ)的考生不太友好。
對(duì)于圖形題，學(xué)生可能需要多花些時(shí)間，才能看血，開(kāi)想到對(duì)應(yīng)的解決方案。
一般考生建議對(duì)于此區(qū)間的題目正確率應(yīng)該在80%+，達(dá)不到這個(gè)程度的同學(xué)可以適當(dāng)放慢答題速度，想沖前1%的同學(xué)還是得達(dá)到100%的正確率。

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此區(qū)間也是同學(xué)們拉開(kāi)差距的關(guān)鍵。換句話說(shuō)，這也是同學(xué)們判斷自己掌握程度的一個(gè)重要考量標(biāo)準(zhǔn)，是能否沖獎(jiǎng)的核心考題。從歷屆考生的得分情況來(lái)看，此區(qū)間的得分率較上一個(gè)區(qū)間要大幅度下降。

其特點(diǎn)如下:
此區(qū)間會(huì)有一些平時(shí)我們接觸不多的新題型， 既需要學(xué)生具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備，又需要學(xué)生具備一定的思維能力和計(jì)算能力。可能平時(shí)刷題時(shí)很少碰到，但是不要慌張，因?yàn)楸M管題目新穎，但是考察核心是不會(huì)變化的。所以在做這個(gè)級(jí)別的題目時(shí)一定要冷靜。如立體幾何(不規(guī)則立體圖形，圓柱等)，雙階乘，數(shù)字謎，高次冪，含圓組合圖形等。

如果不是新題型，而是經(jīng)典問(wèn)題，那么計(jì)算量定是偏大的(有時(shí)候會(huì)涉及到根式的計(jì)算)，而且會(huì)有迷惑選項(xiàng)(即命題人專門(mén)設(shè)定的用典型的錯(cuò)誤方法做出來(lái)的結(jié)果)。比如勾股定理，平面幾何，完全平方數(shù)，約倍關(guān)系，質(zhì)數(shù)與分解質(zhì)因數(shù)，最值問(wèn)題，排列組合，概率計(jì)算，比較大小，邏輯推理等問(wèn)題。

一般考生建議對(duì)于此區(qū)間的題目正確率應(yīng)該在60%，達(dá)不到這個(gè)程度的同學(xué)可以就歷屆該區(qū)間的錯(cuò)題進(jìn)行集中沖刺鞏固。

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是沖刺1%的關(guān)鍵，建議10-12分鐘完成；

難度高，對(duì)于基礎(chǔ)不扎實(shí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，可以先挑自己最擅長(zhǎng)的領(lǐng)域去集中解決其中2~3個(gè)題。確實(shí)觸碰到了知識(shí)盲區(qū)的非計(jì)數(shù)問(wèn)題，可以果斷放棄，直接猜一個(gè)答案即可。
對(duì)于基礎(chǔ)還不錯(cuò)的志在沖獎(jiǎng)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，我們要來(lái)琢磨一些這些“難題”，因?yàn)檫@個(gè)“難"度在不同的題目中有看不同的體現(xiàn)：
①絕對(duì)難度高，一般集中在純數(shù)論和純幾何板塊。

②絕對(duì)難度一般，但是綜合性很強(qiáng)，涉及多個(gè)板塊多個(gè)考點(diǎn)。如代數(shù)+數(shù)論，代數(shù)+幾何，數(shù)論+組合等。

③絕對(duì)難度一般，綜合性一般，但是如果沒(méi)有巧妙的思維方式，直接計(jì)算需要花費(fèi)大量的時(shí)間，而本身題號(hào)靠后，學(xué)生可能沒(méi)有時(shí)間完成。一般集中在計(jì)數(shù)板塊。
一般考生建議對(duì)于此區(qū)間的題目正確率應(yīng)該在60%+
 

目前我們針對(duì)AMC8競(jìng)賽備考的學(xué)生開(kāi)設(shè)的有Pre-AMC8前置課程和AMC8進(jìn)階課程兩個(gè)階段。01

3-5 年級(jí)（或具備3-5年級(jí)水平），想?yún)⒓?AMC8 考試的學(xué)生。學(xué)生應(yīng)熟練掌握整數(shù)的四則運(yùn)算以及規(guī)則圖形的周長(zhǎng)面積計(jì)算。

前測(cè)卷達(dá)到 4 分，且熟練掌握整數(shù)的四則運(yùn)算及規(guī)則圖形的周長(zhǎng)面積計(jì)算的同學(xué)適合學(xué)習(xí) Pre-AMC8 課程。

前測(cè)卷達(dá)到 13 分的同學(xué)則適合直接學(xué)習(xí) AMC8 進(jìn)階課程。

適合學(xué)生：數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較好的學(xué)生或者6~8年級(jí)學(xué)生。

■ 班型選擇：4-8人小班，1v1課程

■ 上課語(yǔ)言：中英文雙語(yǔ)/全英文

■ 適合學(xué)生：線上線下同步，全國(guó)各地均可上課

目前我們已在上海、北京、廣州、深圳、蘇州、杭州、南京、青島、無(wú)錫、合肥、武漢、成都、鄭州等多個(gè)城市開(kāi)設(shè)校區(qū)，致力于為準(zhǔn)留學(xué)生家庭提供全方位升學(xué)服務(wù)。