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北京AMC8培訓有培訓機構推薦嗎?北京犀牛教育怎么樣?

發(fā)布時間:2024-04-10 10:24:42 編輯:橙子來源:犀牛國際教育

  北京作為國內的教育高地,北京的學生都在參加哪些數(shù)學競賽?北京海淀牛娃都在學的AMC8競賽是什么?AMC8怎么學?有培訓機構推薦嗎?北京犀牛教育怎么樣?

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  北京AMC競賽參賽情況

  在北京,AMC數(shù)學競賽已經(jīng)成為了北京中小學生的常規(guī)賽事。不僅是體制內六小強學生在參加,像北京鼎石學校、北京101、北京赫德等國際學校也在組織學生組團參加AMC競賽。而且隨著近幾年參賽學生的驟增,北京學生的參賽年齡近一步低齡化,北京部分AMC10參賽的主力軍都下沉到6-7年級了。所以說;還在觀望的家長真的可以行動起來了,AMC8競賽適合G3-G8年級學生學習參加,感興趣的家長文末掃碼咨詢!

  

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  北京國際學校參加AMC8獲獎喜報

  

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  AMC8數(shù)學競賽怎么學?

  AMC8數(shù)學競賽難度并不低,競賽試卷真題由25道選擇題組成,會考到小學競賽全部知識和部分初中知識以及部分競賽知識,想要在AMC8競賽中取得不錯的成績,一定是需要同學們長期備考規(guī)劃的,并不是說刷幾套真題就可以的。那么AMC8競賽怎么學呢?不同年級/不同基礎的孩子學習規(guī)劃是不一樣的!

  

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  AMC8競賽部分考題難度直逼初高中知識點,對于很多低齡小學生來說難度極大。AMC8競賽真題是由易到難,難度逐步上升,后5題更是真正的競賽難題。G3-G8年級學生如何學習AMC8競賽?老師給大家整理了學習方案,可作參考!

  PART.1

  3-4年級學習規(guī)劃

  對于這個階段的孩子們來說,AMC8涉及到的考點范圍比較廣泛,很多基礎的知識點可能還沒來得及學習。所以我們推薦Pre-AMC8課程,先打基礎,先構建AMC8基礎框架,搭建起系統(tǒng)的知識體系,將重難點內容反復拆解,幫助孩子查漏補缺、系統(tǒng)提升。

  PART.2

  5-6年級學習規(guī)劃

  5-6年級的同學相對來說,大部分知識點還是掌握了的,尤其是超前學習或者有一定數(shù)學基礎的孩子們來說,只需要補足還沒學到的知識點,從基礎補習-重點強化-進階沖刺三個階段進行學習,通過AMC8前測試題定制個性化備考方案。

  PART.3

  7-8年級學習規(guī)劃

  7-8年級的學生已經(jīng)具備基礎的知識儲備,此時的學生有些已經(jīng)參加過AMC8競賽了,有些是已經(jīng)收獲高分,有些學生可能在18分左右,這種情況就看個人選擇,想要沖刺更高獎項的可以再準備一年AMC8,沖刺前1%,已經(jīng)有前1%獎的可以直接準備AMC10競賽,推薦學習Pre-AMC10課程~

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  北京AMC8課程推薦

  北京每年參加備考AMC8競賽的學生也很多,很多家長是不是還在發(fā)愁沒有好的AMC8培訓課程?北京線下有AMC競賽培訓班嗎?今天老師給大家推薦北京犀牛教育,北京犀牛國際有開設AMC8競賽的線下課程輔導,助力學生在AMC8競賽取得更優(yōu)成績之外,幫助各年級學生提升數(shù)學科目的學習與理解能力,更好的理解和學習其他相關的理科知識。

  AMC8課程安排

  課程課時班型

  Pre AMC81204-8人

  AMC8基礎班304-8人

  AMC8強化班304-8人

  AMC8沖刺班504-8人

  AMC8??键c評班304-8人

  AMC8直通車1104-8人

  AMC8一對一個性化定制個性化定制

  北京犀牛教育在海淀區(qū)和朝陽區(qū)都有線下校區(qū),線上線下同步授課!滿足同學們多樣選擇,更有超多時段課程可做選擇,全程班、基礎班、強化班、沖刺班,不同階段的AMC8競賽學習都能找到匹配的班型~

  海淀校區(qū):海淀區(qū)中關村

  國貿校區(qū): 建外SOHO西區(qū)

  

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  校區(qū)環(huán)境舒適、干凈,適合學生線下上課。當然如果覺得線下距離遠的同學,我們也有線上直播課程,在線直播,課后可以回放,也會有班主任和課后反饋群,及時反饋孩子的學習情況,督促學生完成作業(yè),答疑解惑!

  

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  北京犀牛教育家長真實好評

  

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  北京犀牛教育培訓優(yōu)勢

  ?課程量身打造

  制定課前測試,根據(jù)測試結果分配合適的班課,不同班型適合不同基礎學生學習。

  ?師資力量優(yōu)秀

  主講老師大部分為海內外名校畢業(yè),擁有多年國際競賽教學經(jīng)驗。

  ?教材精編獨家

  優(yōu)秀的教研團隊研發(fā)出一套成體系化的教材和課程,能夠幫助學生快速搭建一套全面的競賽知識體系,了解自己的優(yōu)勢和薄弱項,進而針對性查漏補缺,沖分拿獎

  ?培訓體系完善

  自有一套成熟的OMO(Online-Merge-Offline)授課體系。課前準時提醒、課后考點總結,認真用心對待每位學員。

  

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  北京犀牛師資力量

  北京犀牛楊老師:

  畢業(yè)于清華大學材料學院材料科學與工程專業(yè)

  高考裸分670,清華大學領軍計劃加分20

  教齡4年,累計學員上萬人

  教學方法:以學生為中心,采用靈活教學方法。

  

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  方老師:本科畢業(yè)于中國科學技術大學,數(shù)學物理雙修,教齡超五年;教授過的學生總數(shù)近五百人,學生在授課后,GPA,數(shù)學成績,數(shù)學興趣均有顯著的提升。超百人次在競賽中取得金牌,升入名校。

  方老師強調邏輯式教學,鋪陳完整的知識體系,對知識進行深挖,循循善誘的同時輔以技巧。強調興趣,知識的引入展開以實際例子,應用引出。課堂氛圍輕松,來自學生的好評無數(shù);

  

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