發(fā)布時間:2024-03-26 11:27:46 編輯:橙子來源:犀牛國際教育
在機構(gòu)學alevel課程好還是在學校學alevel課程好?哪些學生適合在機構(gòu)學習alevel課程?哪些學生適合在學校學校alevel課程?機構(gòu)對比國際學校有哪些優(yōu)勢?哪里有alevel全日制課程?有alevel脫產(chǎn)學習機構(gòu)推薦嗎?費用是多少?課程怎么安排的?
在機構(gòu)學習alevel課程好還是學校學習alevel課程好?要看學生具體是那種情況?
哪些學生適合機構(gòu)學alevel課程?
錯過/進不去優(yōu)秀的國際高中,但是學生目標很高,想進TOP100、TOP50甚至排名更考前的大學;
不適應國際學校學習生活,特別是不喜歡復雜人際關系的學生;
有經(jīng)濟壓力,既交國際學校學費,又要交補習費用,從各方面綜合考慮,選擇機構(gòu)更好;
成績不理想,但是想要一個TOP100大學保底的學生。
哪些學生適合學校學alevel課程?
成績優(yōu)秀且自律的學生:成績優(yōu)秀而且有自學能力的學生,能考進一個優(yōu)秀的國際學?;驀H部。
更喜歡校園生活的學生:喜歡學校氛圍,憧憬校園生活;
不想走預科的學生:現(xiàn)有學習情況可以申請到你夢校的學生。(需要注意個別學校會讓學生走預科。機構(gòu)會更加重視學生和家長的選擇)
機構(gòu)對比學校學習alevel有哪些優(yōu)勢?
國際學校人數(shù)多,老師無法兼顧到每一個學生的學生情況,無法針對性指導,尤其對于成績中下游的學生來說是最大的弊端。
機構(gòu)基本是一對一,針對學生薄弱環(huán)節(jié),查漏補缺,針對性更強,學習效果更好。脫產(chǎn)學習對于中等及中下游學生來說學習效率學習效果更好,提升更快。
犀牛國際教育alevel脫產(chǎn)培訓
犀牛國際教育致力于為留學家庭提供全方位的指導及留學規(guī)劃申請,雅思托福培訓,背景提升等活動。犀牛主講老師皆為海歸背景及參與教研開發(fā)的權威學者,5年+教齡深度理解國際課程體系與教學方法。
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采用獨家4v1陪伴式輔導模式,既每個課程均為:課程導師+助教+教務+班主任的模式全面跟蹤管理,監(jiān)督每一位學員課程進度及反饋,實時跟進解決學習問題。
除alevel脫產(chǎn)培訓外,針對alevel科目開設同步培優(yōu)及考前沖刺課程;
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