發(fā)布時間:2024-03-20 12:00:02
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2024年袋鼠數學競賽備考攻略來啦!袋鼠競賽考試重難點有哪些?題型分析與考前沖刺攻略有嗎?如何做好袋鼠考前沖刺?袋鼠考前沖刺有課程安排嗎?
倒計時11天!2024年袋鼠數學競賽考試將于3月30日正式開賽,距離考試已經不足半月,大家袋鼠數學競賽的知識點都掌握了嗎???碱}型都練熟了嗎?
今天小編為大家準備了袋鼠競賽常見考點、重點題型、獨家真題,如果想在競賽中獲獎,一定拿好這份攻略哦~
為什么要參加袋鼠競賽
No.1
大規(guī)模數學競賽,覆蓋各年級
袋鼠數學競賽是針對1-12年級學生的一項全球規(guī)模很大的青少年數學競賽,87個國家和地區(qū)舉辦、每年超過 600 萬學生參加。袋鼠數學競賽覆蓋各個年級,不同年級的學生都能參加并拿獎!
No.2
獲獎率高,國際競賽入門
袋鼠數學競賽雖然難度不高,含金量略低于AMC8競賽(可作為AMC8競賽的銜接競賽)。但是非常適合低年級學生作為國際競賽入門選擇。
袋鼠數學競賽60%的參賽選手都能夠獲獎,獲得獎項也有助于樹立學生競賽信心。獲得國際比賽官方證書,海外學校會優(yōu)先考慮競賽獲獎學生。
No.3
考察面廣,激發(fā)數學興趣
袋鼠思維數學競賽的題目涵蓋了數學的各個領域,如代數、幾何、概率、組合等,考察的范圍很廣。這些靈活有趣的題目,使得學生在做題中體會數學學習樂趣,激發(fā)了孩子數學興趣。
No.4
培養(yǎng)數學思維能力
提升邏輯思維、問題解決能力,培養(yǎng)合作及領導力,理解數學在自然世界和人類社會中的應用。
袋鼠數學競賽考試規(guī)則
No.1
2024年考試安排
報名截止時間:3月15日(已截止)
考試時間:
等級A、B、C:2024年3月30日(周六) 10:00-11:15(75分鐘)
等級D、E、F:2024年3月30日(周六) 14:00-15:15(75分鐘)
No.2
競賽規(guī)則設置
比賽語言:中英雙語
比賽形式:個人賽,選擇題
評分標準:
*等級A-B(1-4年級),共 24 道選擇題,總分 120 分,起始分數為 24 分,1-8 題每題 3 分;9-16 題每題 4 分;17-24 題每題 5 分,答錯扣 1 分,不答不扣分
*等級C-F(5-12年級),共 30 道選擇題,總分 150 分,起始分數為 30 分,1-10 題每題 3 分;11-20 題每題 4 分;21-30 題每題 5 分,答錯扣 1 分,不答不扣分
距離新賽季袋鼠數學競賽開考越來越近了,僅剩最后11天!準備參加袋鼠競賽的同學,可以利用好考前最后的時間,認真?zhèn)淇?
對此,小編為大家準備了袋鼠競賽沖刺備考資料,往年真題、高頻考點、1V1課程規(guī)劃……
袋鼠競賽備考福利
?袋鼠競賽歷年真題合集
袋鼠競賽??嫉?種題型
袋鼠競賽題型大致可以歸為五類:圖形類、運算類、數理邏輯類、應用類、趣題。具體考察形式有計算題、邏輯題、觀察題、模式題、迷宮題、排序題、幾何旋轉、幾何分割、排列組合、時間、金錢等。
常見的五種題型如下:
No.1
畫圖題
袋鼠Level 1等級(1-2年級)考試真題
譯:你需要關上五個門中的兩個,這樣老鼠就夠不著奶酪了。你應該關哪兩扇門?
這是來自2019年Level 1的題目,通過圖畫就能讓小選手們一目了然的讀懂問題,這樣的題目不僅有趣,而且非??简炐∵x手的觀察力。
No.2
基礎運算
袋鼠Level 2等級(3-4年級)考試真題
譯:每個形狀代表不同的數字。每行中三個數字的和顯示在最右邊。請問這個紅星代表什么數字?
這道題是典型的袋鼠數學基礎運算題,但不是純粹的加、減、乘、除運算,而是需要通過分析才能運算。
No.3
計算題
袋鼠Level 2等級(3-4年級)考試真題
譯:當所有計算都正確完成時,應該用哪個數字代替問號?
這類題目與邏輯推理密切相關,只要找到一個突破口或者假設成立,就可以順根摸瓜,把所有的數一步一步地找出來。
這樣類型的題目在北美數學競賽中屢見不鮮,在滑鐵盧、AMC等系列比賽中出現的頻率都非常高,成為檢驗孩子們邏輯推理能力的一個最有效手段之一。
No.4
邏輯推理題
袋鼠Level 3等級(5-6年級)考試真題
譯:羅伯特作了五次陳述,其中一次是錯誤的。請問錯誤的是哪一個?
(A)我兒子巴茲爾有三個妹妹。
(B)我女兒安有2個兄弟。
(C)我女兒安有兩個姐姐。
(D)我兒子巴茲爾有兩個兄弟。
(E)我有五個孩子。
這是典型的邏輯推理文字題,需要先找到突破口信息。非常考驗孩子的邏輯推理能力。
No.5
數學建模題
袋鼠Level 3等級(5-6年級)考試真題
譯:開始時埃米爾用兩個夾子掛毛巾,如圖1所示,當他發(fā)現他沒有足夠的夾子時,采用另一種方式掛毛巾,如圖2所示。最后,他掛了35條毛巾,用了58個夾子。請問埃米爾按圖1所示的方式掛了多少條毛巾?
這是典型的數學建模題,對孩子的要求有點高,需要孩子很好的想象力和邏輯推理能力。
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