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AMC8數(shù)學競賽考察哪些初中知識點?3-6年級學生備考AMC8競賽一定要注意這些!

發(fā)布時間:2024-03-06 11:34:16 編輯:Mila來源:犀牛國際教育

AMC8數(shù)學競賽考察的內(nèi)容不僅包括小學數(shù)學,還有一部分是初中數(shù)學內(nèi)容,所以對很多3-6年級備考AMC8的考生來說,首要目標就是補齊AMC8競賽的知識點

那么AMC8數(shù)學競賽考察了哪些初中知識點?3-6年級學生如何備考AMC8競賽呢?今天Sharon老師今天來詳細介紹下!(更多AMC競賽培訓課程,詳情可聯(lián)系客服)

 
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01
AMC8數(shù)學競賽考察內(nèi)容
 

美國AMC8數(shù)學競賽是針對八年級及以下學生的數(shù)學測驗,其測驗目的是為了增進學生對數(shù)學習題解答的能力。這項測驗提供了一些中學程度的數(shù)學概念的教學與評量,還涵蓋了較廣泛的數(shù)學實際應用。

▲源自MAA官網(wǎng)
 
AMC8競賽考察的是八年級數(shù)學教學大綱的知識內(nèi)容,包括但不限于整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)、百分數(shù)、比例、數(shù)論、常見幾何、面積、體積、概率和統(tǒng)計、邏輯推理等內(nèi)容;其中主要涉及到幾何、數(shù)論、組合、計數(shù)與概率、數(shù)與運算、行程、應用題幾個方面。
 
從表格中可以分析,AMC8涉及到的初中知識,包括代數(shù)和幾何部分,甚至是九年級的反比例函數(shù)、二次函數(shù)也都出現(xiàn)在了AMC8的考題中。

小學和初中的學習內(nèi)容存在一些不同之處。在小學階段,著重培養(yǎng)學生的思維能力和學習興趣,以擴寬他們的知識面為目標。而在中學階段,更注重學習方法、知識體系和思維邏輯。因此,小學生參加AMC8數(shù)學競賽首先需要建立完整的知識體系,培養(yǎng)思維能力,并靈活運用所學的知識點。

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02
AMC8數(shù)學競賽分數(shù)線
 

從上圖中可以看出,除了2018年情況特殊外,想要在AMC8競賽中獲得高含金量獎項至少19分以上,想要獲得全球1%則需要考到22分以上,也就是說只能做錯兩道題,要求還是非常高的。
2018年對于AMC8競賽來說是一個分水嶺,主要原因是考試題目中數(shù)論和計數(shù)部分的增加。這些內(nèi)容屬于專門的競賽考試知識點,而非課內(nèi)數(shù)學知識點,因此對大多數(shù)考生來說難度較高,導致了相對較低的分數(shù)線。
而對于6年級以下的學生,初次參加AMC8競賽目標不用定得太高(牛娃除外),可以先重點學習前15道題,在初次考試中獲得低年級成就獎。
PART
03
AMC8數(shù)學競賽備考規(guī)劃
 
 

根據(jù)近幾年參加AMC8競賽的實際情況來看,AMC8競賽參賽者年級也是呈走低趨勢,但是低年級學生拿獎難度比較高,不同年級提前做好備考規(guī)劃才是關(guān)鍵。

 3年級以下

這部分同學小學的數(shù)學知識還沒掌握,更何況AMC8還涉及到初中數(shù)學知識,所以一般不建議參加AMC8競賽。先打基礎(chǔ)培養(yǎng)競賽思維比較重要,建議先參加袋鼠競賽的L1和L2,有一定基礎(chǔ)后再參加AMC8會更容易拿獎。

 4-5年級

這部分學生需要夯實小學數(shù)學基礎(chǔ),同時補充初中數(shù)學知識,有的同學接觸過奧數(shù)比賽、平常超前學過數(shù)學,那么可以嘗試做一下AMC8真題,基礎(chǔ)好的同學可以直接參加AMC8,在拿到15分AMC8低齡獎的基礎(chǔ)上沖刺5%。零基礎(chǔ)或者做真題難度較大的同學可以通過犀牛Pre-AMC8課程提升基礎(chǔ)。

 6-8年級
大部分同學已經(jīng)掌握了小初數(shù)學知識,可以參加AMC8競賽證明數(shù)學能力。目標是沖AMC8全球前1%,可以直接選擇AMC8進階課程。
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