發(fā)布時(shí)間:2024-02-28 15:46:45 編輯:言言來源:網(wǎng)絡(luò)
家長培養(yǎng)孩子數(shù)學(xué)思維,已經(jīng)渡過了袋鼠,澳洲AMC的打基礎(chǔ)階段,開始備考AMC8向更高階競賽拓展。
體制內(nèi)的家長需要子在小升初中增加競爭優(yōu)勢。需要在小升初簡歷中彰顯孩子的數(shù)學(xué)實(shí)力。例如上海三公學(xué)校,如果AMC8 20分以上是標(biāo)配。
國際學(xué)校學(xué)生,從AMC8開始,打下扎實(shí)的基礎(chǔ),為后續(xù)進(jìn)行AMC10,AMC12,DMM,HMMT,HIMCM、SUMAC做準(zhǔn)備,未來申請?zhí)傩5需要競賽背景來增加競爭力
AMC8和國內(nèi)的奧數(shù)有很大的區(qū)別,簡單來說,AMC8數(shù)學(xué)競賽沒有奧數(shù)那么刁鉆,適合大部分對數(shù)學(xué)有興趣的同學(xué),出題設(shè)計(jì)不僅是為了考察學(xué)生的數(shù)學(xué)能力,還能體現(xiàn)學(xué)生綜合能力包括應(yīng)對難題的解決方式以及應(yīng)變能力,激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)能力的潛能。AMC8課程培訓(xùn),請找在線客服咨詢
首先來看下AMC8和奧數(shù)有什么區(qū)別呢?
AMC8:
美國初中水平數(shù)學(xué)競賽,適合G3-G8學(xué)生參加,主要傾向知識(shí)點(diǎn)的廣度考察,會(huì)涉及到初中的知識(shí)內(nèi)容,因?yàn)槠漕}目由易到難的設(shè)置,無論普娃還是牛娃,都可以參加AMC8競賽,對應(yīng)不同的目標(biāo)分?jǐn)?shù)即可!
奧數(shù):
主要針對G6及以下的學(xué)生,傾向知識(shí)點(diǎn)的深度考察,會(huì)涉及到比較深入的知識(shí),因此對于大部分學(xué)生而言,奧s是比較難的,對數(shù)學(xué)牛娃比較有利。
AMC8:
考察內(nèi)容包含(但不局限于)整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)、比例、數(shù)論、日常的幾何、面積、體積、概率及統(tǒng)計(jì)、邏輯推理等。
奧數(shù):
考察的內(nèi)容包含計(jì)算、數(shù)論、幾何計(jì)數(shù)、行程問題,平面幾何問題,這些內(nèi)容與課內(nèi)知識(shí)相關(guān)性很高,奧s更注重對知識(shí)點(diǎn)的深度學(xué)習(xí)和超前知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)。
因此不管是孩子是否有奧數(shù)基礎(chǔ),只要孩子的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好都可以開始AMC8學(xué)習(xí),但是一般建議具有3年級(jí)以上數(shù)學(xué)水平再開始,
AMC8競賽是針對八年級(jí)以下學(xué)生的數(shù)學(xué)測試,但是由于中國數(shù)學(xué)本身比較超前,所以在國內(nèi)小學(xué)4~6年級(jí)的學(xué)生成為備考的主流人群`
對于1~3年級(jí)的學(xué)生,不建議直接備考,這時(shí)候知識(shí)儲(chǔ)備和理解力還不足開始AMC8的學(xué)習(xí),建議從趣味性的數(shù)學(xué)競賽開始嘗試,比如袋鼠A-B級(jí)(針對1-4年級(jí)學(xué)生)
4~8年級(jí)的學(xué)生是比較適合備考參賽的年齡段,如果學(xué)生對抽象的數(shù)學(xué)概念感興趣,有較強(qiáng)的數(shù)學(xué)思維能力,4-6年級(jí)經(jīng)過充分備考參賽拿到前5%,前1%的獎(jiǎng)項(xiàng)的同學(xué)不再少數(shù)。AMC8課程培訓(xùn),請找在線客服咨詢
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2025年AMC8備考課程
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上課形式:線上、線下均可
師資優(yōu)勢:
①來自于國內(nèi)外知名院校的金牌競賽級(jí)的導(dǎo)師,多年授課經(jīng)驗(yàn),對考點(diǎn)把握更為精準(zhǔn)。
②熟悉AMC8考試套路,了解命題規(guī)律和重點(diǎn)。幫助學(xué)生把握核心知識(shí)框架和考試重點(diǎn);
③因材施教,精準(zhǔn)定位
針對不同組別、不同知識(shí)水平的學(xué)生選擇適合的班型,個(gè)性化模擬訓(xùn)練,更具針對性,學(xué)習(xí)效果更佳。
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