犀牛國際教育旗下指定官方網(wǎng)站~

課程咨詢熱線 400-656-1680

想轉(zhuǎn)入國際學校,先搞清楚IB/AP/ALevel三大課程體系的區(qū)別

發(fā)布時間:2024-01-23 09:34:19 編輯:橙子來源:犀牛國際教育

對于初中后想轉(zhuǎn)入國際學校就讀的家庭來說,不同的學校側(cè)重的國際課程體系不同,擇校前要搞清楚IB/AP/ALevel3大體系的區(qū)別。

 

3大課程對比圖

IB/AP/ALevel課程體系分別適合什么樣的學生呢?有什么特點呢?我們來看看三大國際課程的對比。

 

圖片

看完表格整理以后,我們來分別對這三種國際課程做一個簡單的介紹,看看IB課程是什么?AP課程適合哪類學時?ALEVLE課程有什么特點。

 

IB課程介紹
 

IB是國際文憑組織IBO(International Baccalaureate Organization)為全球?qū)W生開設的從幼兒園到大學預科的課程,為3-19歲的學生提供智力,情感,個人發(fā)展,社會技能等方面的教育。英美眾多學校對IB課程的認可度都非常高。

  • 課程簡介

IB(International Baccalaureate)課程是總部設在瑞士的國際文憑組織IBO開設的從幼兒園到大學預科的課程,為3-19歲的學生提供智力、情感、個人發(fā)展、社會技能等方面的教育。IB課程不以世界上任何一個國家的課程體系為基礎,而是自成體系,廣泛吸收了當代許多發(fā)達國家主流課程體系的優(yōu)點。

 

IB 分為四個階段的課程:小學項目(IBPYP)、中學項目(IBMYP)、大學預科項目(IBDP)、職業(yè)教育項目(IBCP)。我們通常說的IB課程指的是IBDP,是一個兩年制的課程,相當于國內(nèi)的高二和高三階段。

 

  •  課程設置

IB課程涵蓋母語、外語、人文科學、自然科學、數(shù)學、藝術六大領域,第一到第五類是必選類別,每一類都要選擇一個科目進行學習。第六組藝術可以選修,不選藝術的學生需要在前面五組中再添加一個科目。每一門課程又分為高級HL(Higher Level)和普通SL(Standard Level)兩個等級,所選六門課中至少有三門HL。此外,IBDP的學生還要在兩年內(nèi)完成知識理論(TOK)、擴展論文(EE),以及150個小時的創(chuàng)造行動與社區(qū)服務活動(CAS)。

 

IB每門課的最終成績由Internal Assessment和External Assessment兩個部分組成,分別大約占比20%和80%。IA為本校老師自行評分,EA是IB大考的部分,在高三下學期的5月進行,7月得到成績。IB每門的評分等級為1-7分,加上TOK和EE的3分,滿分45分(CAS不計分但要按要求完成)。

 

圖片

 

A-Level課程體系
 

A-Level(General Certificate of Education Advanced Level ),英國高中課程,是英國全民課程體系,是英國普通中等教育證書考試高級水平課程,也是英國學生的大學入學考試課程。英國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、新加坡等國家的大學都認可A-Level證書。

  • 課程簡介

 

A-Level課程(General Certificate of Education Advanced Level)是英國的普通中等教育證書考試高級水平課程,也是英國學生的大學入學考試課程,因此俗稱“英國高考”。A-level課程體系的編制以及考試是由英國7個主要的考試局設計、組織的,在中國多數(shù)由CIE和Edexcel兩個考試局組織。

 

AL課程體系的學制為2年:第一年,AS水準,選擇4-5門課程,通過考試后獲得AS證書;第二年,A2水準,選擇AS水準中優(yōu)秀的至少3門課繼續(xù)攻讀,通過考試以后獲得A-Level證書。

 

  •  課程設置

A-Level課程包含70多門,涵蓋文科、社科、商科、理科領域及包含藝術、音樂等一些特色課程。中國學校一般會開設數(shù)學、物理、化學、生物、經(jīng)濟學等課。

 

A-level每年有多次考試機會,Edexcel組織的考試時間分別在1-2月、5-6月、10-11月,CIE考試時間分別為5-6月、10-11月。最終的A-level成績由兩部分組成,AS占比40%,A2占比60%,成績從低到高分為U-A六個等級。

 

圖片

 

AP課程體系
 

AP(Advanced Placement Program)是由美國大學理事會 (The College Board) 主持,起初在美國高中開設的課程,使有能力的高中生可以提前獲得美國大學學分??忌玫?/span>越多AP科目的5分會被視為具有較強的學術水平和申請競爭力。

  • 課程簡介

AP(Advanced Placement)即美國大學先修課程,是美國大學理事會開設的在高中授課的大學課程,旨在給學有余力的高中生提供選修大學水平課程的機會。

 

嚴格來說,不同于IB和A-Level是一種課程體系,需要學滿一定年制后授予文憑,AP不是文憑課程體系,而是當學生在完成高中學業(yè)之外學有余力之時,可以選擇的高難度修課體系,依托在常規(guī)高中課程的框架下實施。

 

在完成科目學習后參加AP考試,成績達到一定標準可以獲得大學學分。雖然AP課程最初的設立是為優(yōu)秀學生上大學后節(jié)省時間和金錢,但是國內(nèi)大部分以美本為目標的國際學校會采用將AP課程納入常規(guī)課程(美高融合課程)的課程體系。

 

  •  課程設置

AP課程共設有38個學科,涵蓋七大領域,包括藝術、英語、數(shù)學與計算機科學、歷史與社會科學、世界語言與文化、自然科學,以及頂石文憑項目。學生可以根據(jù)自己的學習情況和學習興趣選擇科目參加考試。

 

ETS每年5月份舉行AP考試,每門課程總分為5分,一般接受AP課程成績的大學,都要求AP至少在3分以上才可以轉(zhuǎn)學分。

 

三大國際課程如何選擇

 

圖片

整體而言,IB課程的難度相對較大。

 

學生需要在6個學科組中分別選擇一個科目進行學習,對學生各科目的整體學習能力要求比較高,偏科的學生不適合選擇IB課程。

 

除了科目難度外,IB學生還需要兼顧英文寫作、課外活動等各個方面,對英文能力的要求也比較高。

 

就單個科目的難度而言,作為美國大學先修課程,AP課程學習的內(nèi)容更深一些,對于高中生來說難度也會高一些。

 

而A Level相對來說比較友好,開設的科目也比較多,學生可以選擇自己擅長的科目進行學習。

 

如何選擇適合的課程?

 

首先,家長要明確的是,AP、A Level 和IB都可以用來申請多個國家的多所大學。

 

在選課程體系的時候,參考依據(jù)是孩子的學習能力和學習優(yōu)勢,而不是申請國家。

 

AP課程比較適合:有一定抗壓力,適應挑戰(zhàn),未來就讀理工科、商科等偏理科的學生。

 

IB課程比較適合:自主學習能力強,時間管理能力強,樂于接受高難度挑戰(zhàn),不偏科,綜合發(fā)展較為均衡,語言功底比較扎實的學生。

 

A Level比較適合:理科較好或者偏科、希望盡快適應學習內(nèi)容以高效讀完課程的學生。

 

圖片

 

 

馬上要寒假了國際學科的學習也要提上日程,尤其對于面臨5月大考的同學,寒假是你趕超同學的好時機,薄弱科目拔高,趕緊找方法吧

相關標簽:
TOP