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A-level經(jīng)濟(jì)想要突破A*,答題技巧速看!

發(fā)布時(shí)間:2023-12-04 11:50:54 編輯:橙子來(lái)源:犀牛國(guó)際教育

A-level經(jīng)濟(jì)是一門(mén)學(xué)術(shù)性很強(qiáng)的學(xué)科,對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)術(shù)寫(xiě)作能力、閱讀積累、批判性思維能力都有很高的要求。學(xué)生想要在A-level經(jīng)濟(jì)中拿A*實(shí)屬不易。但A-level經(jīng)濟(jì)又是經(jīng)濟(jì)、金融、投資等“錢(qián)景”較好專業(yè)的必修科目,因此每年都有不少學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)。今天咱們就來(lái)看下A-level經(jīng)濟(jì)到底應(yīng)該怎么學(xué)?如何拿A*?

 

01

 

 

A-Level經(jīng)濟(jì)學(xué)什么?

 

A-Level經(jīng)濟(jì)分成兩部分:A-Economics(微觀經(jīng)濟(jì)學(xué))與Microeconomics(宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué))。
 
微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)基于完全競(jìng)爭(zhēng)研究理想自由市場(chǎng)的概念,并且與真正現(xiàn)代市場(chǎng)的復(fù)雜性和低效率進(jìn)行對(duì)比;
宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)從國(guó)家的Macroeconomics角度看待經(jīng)濟(jì),將會(huì)學(xué)習(xí)Inequality (不平等)、Unemployment (失業(yè))、Immigration(移民)、Economic Growth(經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng))(預(yù)算赤字) 等概念。
 
CAIE經(jīng)濟(jì)學(xué)課程分為AS階段和A2階段,在內(nèi)容上具有連續(xù)性。每個(gè)階段都共涵蓋5個(gè)部分:
 
Basic economic ideas and resource allocation
The price system and the micro economy
Government microeconomic intervention
The macro economy
Government macro intervention
 
AS階段和A2階段的考試都包括3種題型:
 
多項(xiàng)選擇題Multiple choice
數(shù)據(jù)分析題 Data response
論述題 Essay
 
根據(jù)試卷類型,CAIE經(jīng)濟(jì)學(xué)考試可分為Paper 1、2、3和4四個(gè)部分。各部分在總成績(jī)中的權(quán)重如下:
 
Paper 1: 20%
Paper 2: 30%
Paper 3: 15%
Paper 4: 35%
 
Paper 1和Paper 2是AS階段的試卷,Paper 3和Paper 4則是A2階段的試卷。

02

 

 

A-Level經(jīng)濟(jì)考察重點(diǎn)

 

在A-Level經(jīng)濟(jì)考試中,考查重點(diǎn)主要在以下4個(gè)方面:

 

第一步:理解能力

A-Level經(jīng)濟(jì)中會(huì)涉及很多經(jīng)濟(jì)概念,掌握并理解相關(guān)概念和知識(shí)點(diǎn)十分重要。比如什么是價(jià)格彈性。

 

第二步:應(yīng)用能力

A-Level經(jīng)濟(jì)會(huì)考查學(xué)生通過(guò)論述,數(shù)字計(jì)算或者圖標(biāo)來(lái)闡述知識(shí)點(diǎn)的能力,比如根據(jù)給定的數(shù)據(jù)來(lái)計(jì)算某產(chǎn)品的價(jià)格彈性。

第三步:分析能力

針對(duì)對(duì)應(yīng)的觀點(diǎn),經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象或問(wèn)題,使用相關(guān)的經(jīng)濟(jì)學(xué)概念來(lái)解釋,比如學(xué)生可以根據(jù)價(jià)格彈性這個(gè)知識(shí)點(diǎn)去分析為什么早高峰和晚高峰uber會(huì)溢價(jià)。

第四步:評(píng)估能力

A-Level經(jīng)濟(jì)要求學(xué)生辯證地思考問(wèn)題,對(duì)自己得出的結(jié)論論點(diǎn)進(jìn)行評(píng)估,或者維護(hù)自己的觀點(diǎn);思考理論背后的假設(shè)條件或理論本身存在的缺陷。比如彈性理論真的靠譜嗎,彈性理論實(shí)際上是有缺陷的。

03

 

 

A-Level經(jīng)濟(jì)拿A*備考方法

 

 

01 查缺補(bǔ)漏,掌握知識(shí)點(diǎn)

考試復(fù)習(xí)階段,重點(diǎn)梳理出自己不會(huì)或者不完全會(huì),但又??嫉闹R(shí)點(diǎn),花時(shí)間弄懂基礎(chǔ)概念,該背誦的概念要背誦,以掌握該知識(shí)點(diǎn)。

 

02 刷歷年真題

考前務(wù)必要將近五年的真題刷完。并且針對(duì)不同的題型,采取不同的復(fù)習(xí)方法。

 

選擇題答題技巧

 

“定義要記牢,筆記需記好,刷題不可少,錯(cuò)題必整理”。選擇題記住這四句話,可以讓你的正確率有效提升,尤其是CAIE考試局,它的特點(diǎn)是考點(diǎn)多,但重復(fù)的考點(diǎn)經(jīng)常出現(xiàn),所以刷題越多,正確率越高。

 

Data題答題技巧

 

Data題應(yīng)該先讀題,再看文章,然后再作答。有時(shí)標(biāo)志性話語(yǔ)例如“with reference to Figure1”可以幫助你快速定位信息在文章中的位置。同時(shí),要特別注意提問(wèn)詞,不同的提問(wèn)詞對(duì)作答的要求都不一樣,因此有不同的寫(xiě)作思路。

 

Essay題答題技巧

Essay題目對(duì)學(xué)生的要求最高。

 

Essay題一定要按照小論文的寫(xiě)作思路進(jìn)行答題,整篇回答應(yīng)該形成完整的邏輯框架,因此在考試中,即使時(shí)間緊張,你也應(yīng)該列一個(gè)大概的答題框架,以免遺漏得分點(diǎn),并且確保寫(xiě)作的過(guò)程中緊扣題目。

 

其次,要分段落寫(xiě)作!每個(gè)段落闡述一個(gè)觀點(diǎn)即可。

 

最后,不能忘了conclusion段!在最后的總結(jié)段落,建議提及之前所有討論過(guò)的option,但無(wú)需展開(kāi)分析,然后重申自己的立場(chǎng)。

 

03 刷錯(cuò)題本

在上述兩步復(fù)習(xí)的過(guò)程中,可以逐步建立起自己的錯(cuò)題本,特別要注意不熟悉的考點(diǎn)、定義,以及真題中做錯(cuò)的題目??记叭?,最重要的是將這個(gè)錯(cuò)題本從頭到尾翻一遍,然后,放松心情,調(diào)整作息,等待考試。

 

04

 

 

A-Level課程輔導(dǎo)

 

犀牛國(guó)際由業(yè)內(nèi)多名教學(xué)專家共同組建,學(xué)術(shù)功底扎實(shí),有的已經(jīng)執(zhí)教多年,國(guó)際教育領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)豐富。通過(guò)測(cè)試了解孩子具體情況,根據(jù)家長(zhǎng)孩子的需求精準(zhǔn)匹配服務(wù),制定適合孩子的學(xué)習(xí)規(guī)劃。

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全國(guó)各地、海外學(xué)生也能同步學(xué)習(xí)

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A-Level課程

2年制: 小班授課,4科+選修,9月入學(xué)
1.5年制: 小班授課,4科,入學(xué)時(shí)間:6月/12月入學(xué)
1年制: 小班授課,4科,9月入學(xué)

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招生對(duì)象

1??國(guó)際學(xué)校在讀生10-11年級(jí)
2??體制內(nèi)高中生
3??不適應(yīng)國(guó)際學(xué)校的10-12年級(jí)學(xué)生

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學(xué)科課程

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