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?2個(gè)月備考UKChO化學(xué)競(jìng)賽可行嗎?IB/AL/AP/普高學(xué)生備考如何不走彎路?

發(fā)布時(shí)間:2023-11-27 11:04:43 編輯:Lisa來(lái)源:未知

UKCHO怎么學(xué)?UKCHO化學(xué)競(jìng)賽難嗎?國(guó)內(nèi)學(xué)生想要參加UKCHO競(jìng)賽,要怎么報(bào)名呢?UKCHO競(jìng)賽怎么考?考試知識(shí)點(diǎn)有嗎?UKCHO競(jìng)賽的輔導(dǎo)班有嗎?可以做線下學(xué)習(xí)輔導(dǎo)嗎?輔導(dǎo)完可以保證拿獎(jiǎng)嗎?
UKChO中的題目大部分都是
有機(jī)化學(xué),而這些內(nèi)容一部分來(lái)自于大學(xué)的教材與大綱,所以對(duì)于沒(méi)有超前學(xué)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),想要2個(gè)月內(nèi)拿下金獎(jiǎng),需要努力努力再努力!

 

 
UKChO|真題為例
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UKChO-化學(xué)競(jìng)賽的“霸主”

 

 

UKChO化學(xué)競(jìng)賽之所以成為了G5甚至是全球名校中申請(qǐng)化學(xué)、醫(yī)學(xué)等王牌專業(yè)的敲門(mén)磚,原因如下:

 

 

劍橋

點(diǎn)名

 
劍橋大學(xué)直接在其官網(wǎng)上推薦學(xué)生積極參與:以此鼓勵(lì)學(xué)生借此逐漸強(qiáng)化化學(xué)思維和能力,為進(jìn)一步大學(xué)學(xué)術(shù)型學(xué)習(xí)和研究做好準(zhǔn)備。

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以稀

為貴

 
“稀缺”即“珍貴”化學(xué)競(jìng)賽不如數(shù)學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)等理科專業(yè)開(kāi)設(shè)了眾多的競(jìng)賽供大家選擇,含金量高的國(guó)際化學(xué)競(jìng)賽當(dāng)屬USNCO(限美籍)、UKChO和加拿大CCC&CCO,其難度排序?yàn)镃CC<USNCO<UKChO<CCO(為CCC的晉級(jí)賽)
 
 

能力

錘煉

 

 

無(wú)論是否選擇純化或者生化專業(yè),UKChO本身重題目分析的特點(diǎn)能很好鍛煉學(xué)生的思維能力和問(wèn)題解決能力。官方數(shù)據(jù)顯示:每年參加UKChO競(jìng)賽的學(xué)生,拿到金獎(jiǎng)的概率僅7%左右,這同樣也是其難度和含金量的證明。

 

 

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UKChO-考察范圍

 

 

UKChO考試內(nèi)容和英國(guó)賽區(qū)完全同步,考點(diǎn)橫跨無(wú)機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)四大領(lǐng)域基于A-Level和IB的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行的拔高。其中有機(jī)化學(xué)經(jīng)常被選手吐槽難到頭禿。

 

那么AL/IB/AP學(xué)生以及體制內(nèi)普高學(xué)生該如何針對(duì)性地備考?

 

備考錦囊 | IB體系 VS AL體系

IB

SL: 最好先補(bǔ)充IB HL的知識(shí)

HL:著重補(bǔ)習(xí)以下2點(diǎn):

 

晶體結(jié)構(gòu):著重幾何結(jié)構(gòu)的分析

有機(jī)化學(xué):IBHL的有機(jī)化學(xué)涉及的程度還不夠參賽UKChO, 反應(yīng)機(jī)理講的太淺,而且沒(méi)有涉及太多具體的試劑和反應(yīng)。

具體知識(shí)如: 

 異構(gòu)

 構(gòu)象分析 

 各類常用試劑

 各類常見(jiàn)反應(yīng)

 
 
AL

AS: 還是建議先學(xué)A2化學(xué)

A2:AL學(xué)生參賽UKChO最有利,大綱更貼合并且有機(jī)化學(xué)也學(xué)地更深,只需額外補(bǔ)充以下知識(shí)點(diǎn):

 

晶體結(jié)構(gòu):著重幾何結(jié)構(gòu)的分析

有機(jī)化學(xué):A2-level涉及的有機(jī)化學(xué)深度、廣度都不錯(cuò),試劑和反應(yīng)也學(xué)過(guò)。

還需要補(bǔ)充:

 異構(gòu)

 構(gòu)象分析 

 共軛體系

 進(jìn)階的重要人名反應(yīng)(例如Wittig  reaction維蒂希反應(yīng)等)。

備考錦囊 | AP體系 VS 普高
AP

AP學(xué)生的弱勢(shì)在于不學(xué)習(xí)UKChO的重點(diǎn)知識(shí):有機(jī)化學(xué)。

 

需要多學(xué)習(xí):

晶體結(jié)構(gòu):著重幾何結(jié)構(gòu)的分析

配位化學(xué):基礎(chǔ)即可,往年未涉及晶體場(chǎng)、配位場(chǎng)理論

有機(jī)化學(xué):有機(jī)需要從頭學(xué)起,要投入大量精力。

 
 
普高

語(yǔ)言:UKChO競(jìng)賽是英文試卷,所以對(duì)于沒(méi)有接觸過(guò)英文化學(xué)術(shù)語(yǔ)的學(xué)生會(huì)很難。

知識(shí)點(diǎn):在有高考化學(xué)基礎(chǔ)的前提下,還是建議過(guò)一遍A-level化學(xué)教材和知識(shí)點(diǎn)。

 

重點(diǎn)關(guān)注:

動(dòng)力學(xué):速率方程及反應(yīng)機(jī)理,阿倫尼烏斯方程

熱力學(xué):熵、吉布斯自由能、反應(yīng)自發(fā)性,能斯特方程

有機(jī)化學(xué):建議從頭開(kāi)始學(xué)

 

  G5化學(xué)專業(yè)offer的學(xué)生履歷

 

同學(xué)1Alevel 4A*+UKCHO金獎(jiǎng)、CCC銀獎(jiǎng)

 

同學(xué)2:Alevel 5A*+UKCHO、CCC、CCO

 

同學(xué)3:Alevel 5A*+UKCHO、BBO金獎(jiǎng)、ACM10&12

 

同學(xué)4:IB 44分+UKCHO、BPHO、AMC

 

UKChO每道大題的前1-2個(gè)小題通常都相對(duì)簡(jiǎn)單,例如寫(xiě)出或推導(dǎo)出反應(yīng)方程式,或是一些簡(jiǎn)單的運(yùn)算。后面的小題會(huì)逐步鋪墊著加深難度,并且涉及到多個(gè)不同模塊的知識(shí)點(diǎn)。所以平時(shí)練習(xí)過(guò)程中優(yōu)先確保前面比較簡(jiǎn)單的小題正確性,不要“死磕”某道比較難的小題控制好每道大題所花費(fèi)的時(shí)間。

 
 
 
 

犀牛國(guó)際 UKChO課程輔導(dǎo)

 
 
 
 

 

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犀牛自有一套成熟的授課體系

 

四大課程優(yōu)勢(shì)

 

?課程量身打造

犀牛制定課前測(cè)試,根據(jù)測(cè)試結(jié)果分配合適的班課,不同班型適合不同基礎(chǔ)學(xué)生學(xué)習(xí)。

 

犀牛教育化學(xué)競(jìng)賽課程詳情
學(xué)科 班型
UKChO基礎(chǔ)班 3-6人班
UKChO沖刺班 3-6人班
CCC基礎(chǔ)班 3-6人班
CCC強(qiáng)化班 3-6人班

 

?師資力量?jī)?yōu)秀

犀牛主講老師大部分為海內(nèi)外名校畢業(yè),擁有多年國(guó)際競(jìng)賽教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

?教材精編獨(dú)家
優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)研發(fā)出一套成體系化的教材和課程,能夠幫助學(xué)生快速搭建一套全面的競(jìng)賽知識(shí)體系,了解自己在AMC競(jìng)賽中的優(yōu)勢(shì)和薄弱項(xiàng),進(jìn)而針對(duì)性查漏補(bǔ)缺,沖分拿獎(jiǎng)。
?培訓(xùn)體系完善

犀牛自有一套成熟的OMO(Online-Merge-Offline)授課體系。

 

五大課程亮點(diǎn)

 

?課程大綱:課內(nèi)外知識(shí)點(diǎn)全覆蓋

?課程類型:4-8人小班授課/一對(duì)一授課模式

?學(xué)習(xí)階段:基礎(chǔ)、強(qiáng)化、沖刺三個(gè)階段,每個(gè)階段根據(jù)不同基礎(chǔ)、不同學(xué)習(xí)時(shí)間分班。

?授課模式:線上線下同步開(kāi)課,可回放不斷學(xué)習(xí);線下課程、名師互動(dòng)直播課程、錄播課程均可選擇

?授課語(yǔ)言:中英雙語(yǔ)教學(xué)/純英文授課

犀牛在上海、北京、南京、蘇州、無(wú)錫、深圳、重慶、青島、杭州、合肥、武漢、濟(jì)南、成都等地都設(shè)有校區(qū),線上線下同步授課。

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