發(fā)布時(shí)間:2023-11-09 09:51:40 編輯:橙子來源:犀牛國際教育
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說真的amc競(jìng)賽現(xiàn)在是家長(zhǎng)們都會(huì)雞娃的項(xiàng)目!我身邊的朋友孩子各個(gè)都是人手必備AMC8。
而且小托福和AMC8這2位可以說是麒麟雙臂,并駕齊驅(qū)。
我家姑娘當(dāng)時(shí)是3年級(jí)就讓她去參加了,就是想讓她去體驗(yàn)一下數(shù)學(xué)競(jìng)賽的氛圍,第一次拿了15分回來,我們感覺其實(shí)很不錯(cuò)了,已經(jīng)挑戰(zhàn)自己了。本身她數(shù)學(xué)成績(jī)也只是中等偏上,數(shù)學(xué)邏輯思維蠻需要提高的。自己考完之后有種挫敗感,我們反而是安慰她,現(xiàn)在參與就好,感受一下比賽。
數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)需要思維能力。
所以這時(shí)候我也在想辦法怎么樣提高她的數(shù)學(xué)思維能力,養(yǎng)成她獨(dú)立深度思考的習(xí)慣。
比如我會(huì)讓她花1小時(shí)去解決一道題目而不會(huì)讓她海量刷題,花時(shí)間鉆研的過程就是她提高思維能力的過程。解決了一類難點(diǎn)問題,下次碰到了就會(huì)馬上有思路,其實(shí)也就是反復(fù)刻意練習(xí)。
但是后面我們時(shí)間精力有限,不能給到她在數(shù)學(xué)這塊更加好的解決思路,我就找了一位同樣雞娃相熟的朋友,讓她給我介紹了信任的老師去幫助一下她,接觸更加多樣的思維。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)這塊是舍得花錢的,畢竟都走國際路線這塊了,也不差這一點(diǎn)半點(diǎn)了,能夠提升孩子的數(shù)學(xué)能力也可以為之后到初高中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)助力。畢竟教育就是一種長(zhǎng)期投zi,不能太看重短期回報(bào)。
回顧整個(gè)學(xué)習(xí)的過程,她學(xué)的還蠻開心,覺得老師講解很好,說比我們教的更好哈哈。之前遇到的難題聽完老師講解后,自己會(huì)舉一反三了就很開心。然后還會(huì)再來給我講解一遍對(duì)比我們給她講的,會(huì)不為畏懼題了。
不得不說還得是老師來,學(xué)習(xí)的節(jié)奏和講解的內(nèi)容方法都比我們自己教效果好太多。相信有教娃寫題體驗(yàn)的父母都應(yīng)該知道吧,那心情到最后別提有多崩潰,娃哭我都要哭了,真的教著教著就變生氣了,還得讓情緒穩(wěn)定,見題多廣的老師來。也相當(dāng)于花錢換我們的好心情了。
最后孩子第二次考就拿到了1%,哈哈剩下來的資料可以接著給2寶用,又相當(dāng)于1份錢2份花!這些都是我自己雞娃考AMC的經(jīng)歷,如果和我一樣堅(jiān)定給孩子走國際路線的家長(zhǎng),就不要舍不得了了,一切花在孩子身上有一個(gè)好的結(jié)果,是雙贏。
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班課安排:均為4-8人小班授課
上課時(shí)間:周內(nèi)下午或周末時(shí)間(具體課時(shí)安排以各班課為準(zhǔn))
授課模式:線上或線下雙向授課模式,如果來不及趕到學(xué)校上線下,可安排線上課程,授課老師和內(nèi)容同步。
本科畢業(yè)于上海交通大學(xué),碩士畢業(yè)于美國麻省大學(xué)。曾獲數(shù)學(xué)聯(lián)賽湖北省第18名,初高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽連續(xù)獲獎(jiǎng)?wù)摺?0年教齡,“希望杯”金牌教練,“華杯賽”金牌教練。培養(yǎng)近百名學(xué)生在國內(nèi)國際數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。
倫敦大學(xué)學(xué)院數(shù)學(xué)系;高中業(yè)余雙規(guī)兼修A-level課程并取得A*A*A成績(jī);歐幾里得數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)
教學(xué)時(shí)長(zhǎng)3年超6000+小時(shí),熟悉各類國際課程體系及國際數(shù)學(xué)競(jìng)賽。
畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)本科;高中畢業(yè)于湖北省黃岡中學(xué),五年從教經(jīng)歷,長(zhǎng)期以來教授各類初中、高中生的數(shù)學(xué)競(jìng)賽科目,累計(jì)服務(wù)人數(shù)達(dá)40+,時(shí)長(zhǎng)達(dá)4000+h,精通港澳臺(tái)及國內(nèi)外各類數(shù)學(xué)競(jìng)賽知識(shí)、考點(diǎn)與技巧;
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