NEC中文全美經(jīng)濟(jì)學(xué)挑戰(zhàn)賽，是由美國(guó)經(jīng)濟(jì)教育學(xué)會(huì)CEE (Council for Economic Education)舉辦的知名和影響力高的全球初高中生經(jīng)濟(jì)學(xué)競(jìng)賽。
 

CEE是全球經(jīng)濟(jì)與金融教育的權(quán)威學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)。自1949年由美國(guó)總統(tǒng)經(jīng)濟(jì)顧問(wèn)委員會(huì)發(fā)起至今已有近70年歷史，是美國(guó)財(cái)經(jīng)素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的制定者，亦是華爾街各大財(cái)經(jīng)集團(tuán)、全球知名企業(yè)（穆迪、普華永道、花旗銀行、彭博等）的重要合作伙伴。

適合G7-G12（7-12年級(jí)）的學(xué)生,對(duì)經(jīng)濟(jì)、金融時(shí)事、統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域感興趣的學(xué)生。其難度由高到低分為3個(gè)組別：Pre Division、David Ricard Division、Adam Smith Division；

競(jìng)賽共分為三個(gè)階段，分別是中國(guó)區(qū)初賽，中國(guó)區(qū)決賽和全球決賽

NEC含金量：在NEC競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，對(duì)申請(qǐng)商科類(lèi)專(zhuān)業(yè)（如經(jīng)濟(jì)金融、市場(chǎng)管理等）以及數(shù)學(xué)類(lèi)、社會(huì)類(lèi)、政治類(lèi)、經(jīng)濟(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)很有優(yōu)勢(shì)，每年超過(guò)20%的決賽選手能夠被哈佛、耶魯、斯坦福等優(yōu)質(zhì)名校錄?。?0%以上進(jìn)了美國(guó)藤?；蛴?guó)G5大學(xué)。

NEC中國(guó)/全球站的CT案例分析報(bào)告，將成為留學(xué)文書(shū)的有力材料補(bǔ)充：

1)報(bào)名時(shí)間：2023年8月開(kāi)始-11月截止

3)中國(guó)賽區(qū)初賽：2023年12月

4)中國(guó)賽區(qū)決賽：2024年3月

5)美國(guó)總決賽(全球賽)：2024年5月

報(bào)名費(fèi)用：初選站：￥698/人

根據(jù)對(duì)國(guó)內(nèi)眾多國(guó)際學(xué)校參加經(jīng)濟(jì)商賽的數(shù)據(jù)分析：NEC競(jìng)賽的參賽人數(shù)要超過(guò)BPA、WGHS、SIC、FBLA等大部分商賽或投資挑戰(zhàn)賽。其原因除含金量高、認(rèn)可度高外，還因?yàn)镹EC的考察內(nèi)容和挑戰(zhàn)難度偏低，適合沒(méi)有參加過(guò)此類(lèi)競(jìng)賽的同學(xué)來(lái)打基礎(chǔ)。

NEC競(jìng)賽難度由高到低分為3個(gè)組別：Pre Division、David Ricard Division、Adam Smith Division；時(shí)間上共分為三個(gè)階段，分別是中國(guó)區(qū)初賽，中國(guó)區(qū)決賽和全球決賽
 

NEC考察內(nèi)容：

NEC組別報(bào)名建議：

參與條件：在參與挑戰(zhàn)當(dāng)年8月之前，從未學(xué)習(xí)過(guò)經(jīng)濟(jì)學(xué)課程或者僅學(xué)過(guò) IGCSE 入門(mén)經(jīng)濟(jì)學(xué)其中一門(mén)課程；

參與條件：在參與挑戰(zhàn)當(dāng)年8月之前，僅學(xué)習(xí)過(guò) IBDP、AP、AS 課程體系中微觀、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)其中一門(mén)課程；

參與條件：不設(shè)門(mén)檻（建議已系統(tǒng)掌握微觀、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)兩門(mén)課程）；

NEC考試流程：

1??經(jīng)濟(jì)學(xué)測(cè)評(píng)（Qualifying Test）：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)和時(shí)事等經(jīng)濟(jì)學(xué)核心內(nèi)容的基本知識(shí)

2??案例剖析（Critical Thinking）：對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)問(wèn)題進(jìn)行批判性分析和符合邏輯的展示，并與特邀評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)

3??經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新挑戰(zhàn)（Super Econ）：考察基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況和teamwork，給出10分鐘展示和問(wèn)答環(huán)節(jié)

4??經(jīng)濟(jì)超級(jí)碗（Quiz Bowl）：優(yōu)勝隊(duì)伍兩兩對(duì)決，現(xiàn)場(chǎng)搶答

前三輪為選擇題，蕞后一輪是團(tuán)隊(duì)搶答環(huán)節(jié)

*報(bào)名截止前可更換隊(duì)員，一旦報(bào)名截止后則以截止日的組隊(duì)情況視為最終組隊(duì)結(jié)果。

李同學(xué)——耶魯大學(xué)

劉同學(xué)——紐約大學(xué)

獲獎(jiǎng)案例：