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發(fā)布時(shí)間：2023-09-21 09:57:29
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對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，備考三公需要有系統(tǒng)的規(guī)劃和適當(dāng)?shù)臅r(shí)間安排。建議從打好基礎(chǔ)開(kāi)始，理解數(shù)學(xué)和邏輯思維的基本概念，并逐步提高解題能力。此外，袋鼠競(jìng)賽是一個(gè)很好的選擇。袋鼠競(jìng)賽以培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維為目標(biāo)，注重學(xué)生的邏輯推理和問(wèn)題解決能力。競(jìng)賽規(guī)則簡(jiǎn)明，每年有不同難度的試題。歷年真題可以在官方網(wǎng)站上獲取。
袋鼠競(jìng)賽從學(xué)齡前兒童到12年級(jí)均可參加，每個(gè)年級(jí)單獨(dú)劃分?jǐn)?shù)線，學(xué)生無(wú)論處于幾年級(jí)都有對(duì)應(yīng)的級(jí)別，有機(jī)會(huì)和不同國(guó)家地區(qū)的選手同臺(tái)競(jìng)技，當(dāng)然也可以選擇高于自己年級(jí)的競(jìng)賽參加，低年級(jí)可以跨級(jí)報(bào)名挑戰(zhàn)高年級(jí)袋鼠，高年級(jí)不能選低年級(jí)報(bào)名。
很少有國(guó)際競(jìng)賽會(huì)涉及一二年級(jí)，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)段的學(xué)生對(duì)競(jìng)賽沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，而袋鼠的趣味性能很好帶領(lǐng)孩子接觸競(jìng)賽，接觸數(shù)學(xué)競(jìng)賽，從而像身高板一樣在一年級(jí)就刻畫(huà)出數(shù)學(xué)水平；
很多小學(xué)和初中會(huì)給學(xué)生集體報(bào)名參加袋鼠競(jìng)賽，這也是學(xué)校對(duì)這項(xiàng)競(jìng)賽的認(rèn)可。
另外讓孩子從一二年級(jí)開(kāi)始就接觸數(shù)學(xué)競(jìng)賽，這樣當(dāng)年級(jí)高時(shí)開(kāi)始準(zhǔn)備高難度的競(jìng)賽也不是很吃力，比如美國(guó)AMC競(jìng)賽，
這些優(yōu)秀的數(shù)學(xué)競(jìng)賽成績(jī)，基本都能給升學(xué)帶來(lái)很大優(yōu)勢(shì)。
根據(jù)上述的兩個(gè)優(yōu)勢(shì)可以發(fā)現(xiàn)，袋鼠相比于AMC8及其他競(jìng)賽，題目設(shè)置更加靈活多變，這樣的賽程不僅能減少參賽者對(duì)于數(shù)學(xué)競(jìng)賽的恐懼，還能為高階數(shù)學(xué)競(jìng)賽做好鋪墊和入門(mén)。
如果你的孩子畏懼參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽是因?yàn)橐韵聝蓚€(gè)原因：
一是因?yàn)榛A(chǔ)數(shù)學(xué)知識(shí)的儲(chǔ)備不夠
二是因?yàn)闆](méi)有較好的競(jìng)賽思維
那么非常推薦參加明年4月的袋鼠數(shù)學(xué)，但注意要匹配好難度等級(jí)，才能發(fā)揮袋鼠競(jìng)賽的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。
難度說(shuō)明：
袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽共分為6個(gè)級(jí)別，1-12年級(jí)同學(xué)都可以參加，每個(gè)年級(jí)都可以選擇自己合適的Level，但更多的是低年級(jí)小朋友參加：
Level A：1-2年級(jí)
Level B：3-4 年級(jí)
Level C：5-6年級(jí)
Level D：7-8年級(jí)
Level E：9-10年級(jí)
Level F：11-12年級(jí)
考試語(yǔ)言：中英雙語(yǔ)
2024年袋鼠考試時(shí)間：
Level A、B、C：
2024年3月30日（周六）10:00-11:15（75分鐘）
Level D、E、F：
2024年3月30日（周六）14:00-15:15（75分鐘）
2024年袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽考試時(shí)間已經(jīng)確定，各位是不是已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)，打算讓孩子試一下，先別急，報(bào)名還沒(méi)開(kāi)啟，我們可以先讓孩子做一套試題找找感覺(jué)也不遲！
Level 1—Grade 1&2
① 1位和2位數(shù)字的簡(jiǎn)單算術(shù)運(yùn)算
② 區(qū)分簡(jiǎn)單的數(shù)字時(shí)間
③ 時(shí)鐘：一周中的天數(shù)一年中的月數(shù)
Level 1—Grade 3&4
① 1，2、3和4位數(shù)字簡(jiǎn)單運(yùn)算
② 認(rèn)識(shí)幾何圖形
③ 時(shí)間，時(shí)鐘：一周中的天數(shù)，一年中的月數(shù)
④ 加法、減法、乘法、除法。
Level 1—Grade 5&6
① 加法，減法，乘法、除法
② 數(shù)獨(dú)
③ 分?jǐn)?shù)和小數(shù)
④ 時(shí)鐘，日歷
⑤ 多邊形的周長(zhǎng)
⑥ 長(zhǎng)方形和三角形的面積
⑦ 數(shù)理邏輯
⑧ 表面上的線和射線
⑨ 立方體，長(zhǎng)方體
⑩ 銳角，直角和鈍角
Level 1—Grade 7&8
① 有理數(shù)的運(yùn)算
② 自然數(shù)
③ 角度：銳角、直角和鈍角
④ 方程，不等式和線性方程組
⑤ 長(zhǎng)方形、三角形和圓形的面積
⑥ 表面上的線和射線
⑦ 幾何圖形的體積和表面積
⑧ 補(bǔ)角，三角形和四邊形的角之和
⑨ 數(shù)理邏輯
Level 1—Grade 9&10
① 實(shí)數(shù)運(yùn)算
② 函數(shù)、多項(xiàng)式、方程、不等式
③ 數(shù)字序列
④ 組合學(xué)元素
⑤ 合成和解析平面幾何
Level 1—Grade 11&12
① 1、2、3和4位數(shù)字的簡(jiǎn)單算術(shù)運(yùn)算
② 實(shí)數(shù)運(yùn)算
③ 函數(shù)、多項(xiàng)式、方程、不等式
④ 數(shù)字序列
⑤ 組合學(xué)元素
⑥ 合成和解析平面幾何
袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽開(kāi)展時(shí)間為4月15日，在這個(gè)時(shí)候，通過(guò)刷題來(lái)熟悉手感極為重要。為此，我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了歷年真題與定制化備考課程，
在袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，許多基礎(chǔ)運(yùn)算題超越了純粹意義上的加、減、乘、除四則運(yùn)算，與邏輯思維進(jìn)行一定程度的融合。需要學(xué)生有一定的觀察和分析能力。
作為參賽學(xué)生，需要訓(xùn)練相關(guān)的數(shù)學(xué)思維，通過(guò)有趣生動(dòng)、接近生活的數(shù)學(xué)題目，以生活常識(shí)為基礎(chǔ)，放大形象化的過(guò)程，激發(fā)相關(guān)的數(shù)學(xué)興趣。
袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽題目難度不高，且題目靈活有趣，但是也需要思考。所以沒(méi)有競(jìng)賽基礎(chǔ)的同學(xué)備考還是需要將全部?jī)?nèi)容再三過(guò)一遍，尋找沒(méi)有學(xué)到或遺漏的知識(shí)點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺。
袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽中很少有難題，不過(guò)很多題目都需要思考，而不是一眼看出答案。所以需要仔細(xì)審題，簡(jiǎn)單題要注意計(jì)算準(zhǔn)確。難題要多思考。另外題目中的信息可以標(biāo)注在草稿紙上幫助綜合思考，最后一步，仔細(xì)檢查。
袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽回報(bào)率高，好拿獎(jiǎng)，對(duì)于沒(méi)有競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是值得入門(mén)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，想要系統(tǒng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽知識(shí)也可以尋找犀牛袋鼠競(jìng)賽輔導(dǎo)。
袋鼠課程介紹
課程根據(jù)袋鼠真題系統(tǒng)地分為6大板塊，帶著孩子認(rèn)識(shí)趣味題目，歸納總結(jié)解題方法。
課程針對(duì)袋鼠L1和L2兩個(gè)等級(jí):
L1：適合1~2年級(jí)以及之前的孩子嘗試；課時(shí):18小時(shí)。
L2：適合3~4年級(jí)以及之前的孩子嘗試；課時(shí):18小時(shí)。
袋鼠課程適合學(xué)生
對(duì)數(shù)學(xué)有興趣的低齡學(xué)生;
有擇校需求的孩子，需要有含金量的國(guó)際證書(shū)加持;
想要盡早保持高水準(zhǔn)的比賽狀態(tài);
想要提升基礎(chǔ)數(shù)學(xué)的能力，為以后學(xué)習(xí)理科專(zhuān)業(yè)打下基礎(chǔ);
袋鼠課程學(xué)后效果
提升興趣
提升孩子對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)與課程主題相關(guān)的生活場(chǎng)景、游戲故事、關(guān)鍵提問(wèn)等方式引起孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)機(jī)。
啟發(fā)思維
啟發(fā)孩子思維，培養(yǎng)孩子的認(rèn)知能力，思辨能力，反思能力。
提升競(jìng)賽水平
提升孩子競(jìng)賽水平，讓學(xué)生能提前演練。提升學(xué)生的競(jìng)賽能力和獲獎(jiǎng)率。
