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發(fā)布時間：2023-08-25 09:05:58 編輯：言言來源：網(wǎng)絡
通常，計劃初中考入國際學校、考慮初中階段出國留學、在上海小升初時希望沖刺“三公學校”，以及有意申請優(yōu)秀的公立學校的學生，這部分學生大多數(shù)集中在4-6年級，并參加AMC8競賽。
數(shù)學作為各種專業(yè)課程的基礎，AMC競賽對于學生申請理工類或商科類專業(yè)都具有重要的證明價值。國外知名大學在招生時會建議學生提供AMC競賽成績作為參考。
許多準備留學的學生從小學階段就開始參加AMC8競賽，并逐步進階到AMC10/12甚至沖擊AIME高分。AMC8競賽作為入門級別的競賽，打下扎實的基礎對應對更高難度的競賽非常有意義。
在國內各類中小學競賽被禁止的情況下，許多學生轉向參加國際競賽，其中AMC8競賽是一個非常適合想要評估自己數(shù)學水平的學生參與的選擇。AMC8競賽對學生的數(shù)學思維要求較高，同時也受到廣泛認可，因此它成為了一種理想的方式來檢驗學生的數(shù)學能力。
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自學AMC8競賽適合對數(shù)學敏感、具有強烈數(shù)學思維的學生。他們需要掌握AMC8的知識點，并在此基礎上延伸，將所學知識內化為自己掌握的內容，以達到舉一反三的目的。
除了數(shù)學能力，學生還需要擁有大量的時間和較強的自學意識，以便能夠專注地參與備考過程。自學備考需要自律和專注，因此學生必須有足夠的時間來獨立學習并進行練習。自學難度較大。
AMC8培訓適合想要想要申請國際學校、上海三公學校或者好的公立學校，但自覺性較差的學生。
AMC8需要學生掌握小學數(shù)學、小奧和初中數(shù)學的基礎知識，通常小學生缺乏的知識點較多。并且這個時間學生的數(shù)學思維正是建立的時候，如果沒有老師正確引導，很容易造成學生的錯誤思維習慣，沒有科學的建立有效的數(shù)學答題能力，反而會影響后面的高年級數(shù)學學習。因此建議學生更為體系化、更具針對性、更有體驗感的競賽培訓。
由于小升初的需要，AMC8競賽也變得低齡化了，國內很多3年級的小朋友就開始準備AMC8競賽，直接教授學生競賽重難點會造成知識斷層，學生聽不懂，為此我們針對低年級知識儲備少的同學專門設有Pre AMC8的課程。
Pre AMC8課程適合3-4年級學生，從最基礎的知識點教起，提前學習四大小學階段重難點內容：小數(shù)計算、分數(shù)計算、有理數(shù)計算、認識方程。
學生小學階段必需的技巧計算、文字應用、幾何變換三大高頻考點重點學習，數(shù)論和計數(shù)兩個課外競賽知識點深入學，課程目標是拿下AMC8的全球榮譽獎。
4-6年級知識儲備多的同學，可以直接上我們常規(guī)的AMC8直通車課程，包含知識點講解+鞏固練習+沖刺?？既箅A段，根據(jù)學生入班測結果規(guī)劃課時，具體課程時間安排、師資情況如下。
犀牛教育AMC8課程線上/線下均有開班，4-10人小班課/一對一可選。
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物理碗04-23
化學競賽01-11
