6-8年級(jí)學(xué)習(xí)AMC10競(jìng)賽太難?Pre-AMC10助力拿獎(jiǎng)晉級(jí)之路！

　　從AMC8競(jìng)賽過渡到AMC10，不僅需要完成初中知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，還需要高中數(shù)學(xué)知識(shí)的加持，相對(duì)于AMC8競(jìng)賽，在深度和難度方面會(huì)更難一些，對(duì)學(xué)生的理解力及熟練度要求更高。

　　在AMC8競(jìng)賽中拿到獎(jiǎng)項(xiàng)的同學(xué)，在學(xué)習(xí)AMC10也會(huì)有些吃力，尤其是6-8年級(jí)的學(xué)生，因此犀牛特地為這部分的學(xué)生開設(shè)了Pre-AMC10課程，幫助學(xué)生順利拿獎(jiǎng)!

　　AMC8到AMC10需補(bǔ)充哪些知識(shí)?

　　AMC8和AMC10之間存在較大的考試難度跨度，要求考生具備完整的初中數(shù)學(xué)知識(shí)以及部分高中數(shù)學(xué)知識(shí)。特別是在函數(shù)、數(shù)列和數(shù)形結(jié)合等內(nèi)容上需要有一定程度的抽象理解，并進(jìn)行大量的題目練習(xí)。

　　對(duì)于低年級(jí)的考生來說，理解這些抽象概念和應(yīng)用的能力是相對(duì)較強(qiáng)的需求。通過充分的題目練習(xí)，他們可以增加對(duì)這些概念的熟悉度，并培養(yǎng)解決相關(guān)問題的能力。因此，在備考過程中，注重對(duì)這些抽象化概念的理解和大量題目的練習(xí)是非常重要的。

　　在AMC8結(jié)束后，無需急于直接練習(xí)AMC10的問題。相反，應(yīng)先集中學(xué)習(xí)從AMC8到AMC10所涵蓋的基本數(shù)學(xué)知識(shí)，也就是我們所稱為Pre-AMC10的知識(shí)點(diǎn)。

　　AMC10考點(diǎn)

　　AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽知識(shí)點(diǎn)對(duì)比AMC10數(shù)學(xué)競(jìng)賽知識(shí)點(diǎn)

　　AMC8過渡到AMC10需要做哪些準(zhǔn)備?

　　0101 補(bǔ)充知識(shí)

　　從AMC8過渡到AMC10需要補(bǔ)充大量的基礎(chǔ)知識(shí)。AMC8主要考察八年級(jí)以下的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，而AMC10則涉及高中水平的數(shù)學(xué)知識(shí)。

　　為了成功應(yīng)對(duì)AMC10考試，同學(xué)們需要花時(shí)間鞏固和補(bǔ)充基礎(chǔ)知識(shí)，打好堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。這包括對(duì)高中數(shù)學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，特別是涉及函數(shù)、數(shù)列以及數(shù)形結(jié)合等抽象概念的部分。

　　0202 刷題鞏固

　　刷題是備考AMC10數(shù)學(xué)競(jìng)賽的有效方法。為了準(zhǔn)備充分，建議至少刷完近十年的競(jìng)賽真題。

　　然而，在刷題過程中要注意不僅僅是機(jī)械地解答問題，而是要邊做邊思考，揣測(cè)出題人的意圖，并將考點(diǎn)與自己所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)結(jié)合起來，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的鞏固。

　　同時(shí)，同學(xué)們可以養(yǎng)成整理錯(cuò)題集的好習(xí)慣，將易錯(cuò)的題目收錄到錯(cuò)題集中，進(jìn)行反復(fù)觀看，攻克易錯(cuò)點(diǎn)。

　　在刷題過程中，需要控制答題速度，培養(yǎng)良好的考試習(xí)慣?？梢栽O(shè)置鬧鐘或者限定時(shí)間，模擬真實(shí)的考試環(huán)境，提前感受考試壓力和氛圍。

　　0303 查漏補(bǔ)缺

　　備考AMC10數(shù)學(xué)競(jìng)賽的同學(xué)，在距離考試前一兩個(gè)月通常進(jìn)入沖刺階段。在這個(gè)階段，他們需要查漏補(bǔ)缺，無論是針對(duì)單純的知識(shí)點(diǎn)還是競(jìng)賽難題，包括綜合題，都需要逐一攻克。

　　為了更高效地應(yīng)對(duì)這一階段的挑戰(zhàn)，同學(xué)們應(yīng)善于請(qǐng)教老師，尋求更靈活、高效的解題思路。老師可以提供指導(dǎo)、答疑，并分享解題技巧和經(jīng)驗(yàn)。通過與老師的互動(dòng)，同學(xué)們可以不斷提升自己的解題能力，更好地準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)考試中較為困難的題目。

　　目前，犀牛國際教育已在上海、北京、廣州、深圳、蘇州、杭州、南京、青島、無錫等多個(gè)城市開設(shè)校區(qū)。

　　AMC10班型設(shè)置：4-8人小班，四人即可開班，接受自組班;

　　AMC10授課語言：中英雙語授課/純英文授課

　　AMC10授課模式：線上/線下同步開課

　　線下授課點(diǎn)：北京、上海、廣州、深圳、蘇州、無錫、南京、青島、杭州等地

　　入班要求：完成基礎(chǔ)水平測(cè)試

　　學(xué)習(xí)Pre-AMC10有什么優(yōu)勢(shì)?

　　01

　　1:當(dāng)目前大環(huán)境下，大量3-4年級(jí)學(xué)生開始備賽AMC8，參加AMC8、以及AMC8作為小升初的申請(qǐng)加分項(xiàng)的趨勢(shì)下。

　　02

　　2:作為新7-8年級(jí)的學(xué)生，拿到一個(gè)AMC8的獎(jiǎng)項(xiàng)，已含金量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，這個(gè)時(shí)候，AMC10才應(yīng)該是初中階段學(xué)生首要目標(biāo)。

　　03

　　3:但這個(gè)時(shí)候新7-8年級(jí)學(xué)生，直接備賽AMC10，會(huì)存在知識(shí)辟壘，這也是PRE-AMC10體系誕生的原因;利用1年半的時(shí)間，準(zhǔn)備明年的AMC10，以晉級(jí)AIME作為目標(biāo)。

　　Pre-AMC10適合學(xué)生群體：6升7、7升8或具備初一、初二數(shù)學(xué)能力的學(xué)員

　　推薦比賽時(shí)間：2024年11月份

　　課程時(shí)長一130小時(shí)

　　什么是Pre-AMC10?

　　Pre-AMC10是犀牛為初一、初二的孩子量身打造的課程，前期會(huì)補(bǔ)充AMC10所涉及的初中內(nèi)容(包括但不限于IGCSE階段);整個(gè)課程以補(bǔ)充基礎(chǔ)能力為切入口，不僅僅是應(yīng)試，更能提升學(xué)員的綜合數(shù)學(xué)能力。

　　Pre-AMC10是犀牛經(jīng)過半年的打磨，原本是開放給1v1 VIP學(xué)員的課程，應(yīng)市場(chǎng)強(qiáng)烈需求，現(xiàn)以小班制的形式開放給廣大學(xué)員，需要了解課程的家長可以聯(lián)系15691706428

　　為什么選擇Pre-AMC10

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　　初一、初二階段的知識(shí)點(diǎn)比較廣，且有一定的難度，積累起來較慢，如沒有針對(duì)性的去補(bǔ)充，提升起來會(huì)比較耗費(fèi)時(shí)間，Pre-AMC10的課程前期就是以AMC10為體系，針對(duì)性的去補(bǔ)充基礎(chǔ)知識(shí)模塊。

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　　如果直接學(xué)習(xí)AMC10的課程，前期數(shù)論模塊為什么選擇Pre-AMC10能夠跟得上，但是到了立體幾何、高級(jí)代數(shù)等模塊時(shí)就像聽天書，究其原因是因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)不牢靠，基礎(chǔ)是決定出分的關(guān)鍵。

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　　Pre-AMC10的課程內(nèi)容，會(huì)全方位無死角的從基礎(chǔ)模塊開始梳理，循序漸進(jìn)的去提升學(xué)員的數(shù)學(xué)能力，通過整個(gè)課程的學(xué)習(xí)，不僅能夠達(dá)到晉級(jí)AIME的能力，還間接提前學(xué)習(xí)了國內(nèi)外初中的知識(shí)模塊，對(duì)于學(xué)員在接下里的校內(nèi)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，也有極大的幫助。