為什么體制內(nèi)學(xué)生也參加AMC?犀牛AMC競(jìng)賽課程好嗎?

　　AMC賽成績國際通用，AMC績是英美高校評(píng)估申請(qǐng)者在數(shù)學(xué)科目上學(xué)習(xí)成就的重要依據(jù)。那么，對(duì)于國內(nèi)學(xué)生而言，體制內(nèi)學(xué)生考AMC有必要嗎?

　　各階段參加AMC的意義

　　AMC10競(jìng)賽共有25道題，難度大概可以分為3個(gè)程度。

　　G4-G6：激發(fā)潛力，培養(yǎng)興趣

　　4-6年級(jí)正是開發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)思維和潛力的黃金期(基礎(chǔ)比較好可從3年級(jí)開始準(zhǔn)備AMC8)，此時(shí)，接觸AMC可以讓學(xué)生在國際數(shù)學(xué)系統(tǒng)學(xué)習(xí)中感受到數(shù)學(xué)的樂趣，提高孩子對(duì)數(shù)學(xué)的洞察力和理解。

　　G6-G8：構(gòu)建知識(shí)體系，銜接進(jìn)階考試

　　6-8年級(jí)的同學(xué)可以從AMC8開始入門，AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽雖然是中英文雙語，但是建議同學(xué)可以通過AMC競(jìng)賽訓(xùn)練英文作答的方式，順利銜接IGCSE以及未來IB/AP/ALEVEL等國際數(shù)學(xué)課程的學(xué)習(xí)。

　　另外，AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽能夠訓(xùn)練學(xué)生數(shù)學(xué)思維以及解決問題的能力，可以幫助學(xué)生日后更快的銜接到AMC10/12的學(xué)習(xí)，為以后參加AMC10/12比賽打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　G9-G12：培養(yǎng)學(xué)術(shù)能力，搞定IB/AP/A-level內(nèi)容

　　AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽從代數(shù)、幾何、數(shù)論、組合四個(gè)板塊出發(fā)，知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容和各大國際課程體系是貼合的。尤其是AMC12，與IB、A-level知識(shí)點(diǎn)的重合度極高。所以備考AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽，對(duì)于國際課程的學(xué)習(xí)也是有很大的幫助的!

　　為什么體制內(nèi)學(xué)生也參加AMC

　　國內(nèi)競(jìng)賽叫停

　　AMC經(jīng)歷是增加國際競(jìng)賽、提高國際化學(xué)習(xí)背景的一個(gè)非常重要的方式，對(duì)中國理科學(xué)生來說是鍛煉的好機(jī)會(huì)，也是個(gè)名校敲門磚。中國家長一向都非常關(guān)注學(xué)生的數(shù)學(xué)成績，能力底子好，本身就具備一些優(yōu)勢(shì)。

　　兩手準(zhǔn)備

　　雙減政策，中職高分流，很多家長想給孩子轉(zhuǎn)軌體制外。一方面，他們看重體制外學(xué)校學(xué)術(shù)抓得嚴(yán)，另一方面海外升學(xué)的路也比高考寬太多。付出同樣努力的孩子，往往在體制外能取得更好的成績。

　　不論是在體制內(nèi)還是國際上，AMC是能提升學(xué)習(xí)能力、鍛煉數(shù)學(xué)思維、激發(fā)數(shù)學(xué)興趣的熱門競(jìng)賽。拿下AMC考試的優(yōu)秀成績，申請(qǐng)美高中或大學(xué)都是敲門磚!

　　AMC10和AMC12考取前2.5%和5%，有助于申請(qǐng)全美綜合排名前五十到前三十的大學(xué);

　　AIME7分以上，或AMC10和AMC12達(dá)到2.5%，有助于申請(qǐng)前全美綜合排名三十的大學(xué);

　　AIME8分以上，或AMC10和AMC12達(dá)到1%，有助于申請(qǐng)全美綜合排名前二十的大學(xué)!

　　AMC難點(diǎn)

　　全英文作答

　　考試節(jié)奏快

　　入門容易高分難

　　所以想要備考AMC競(jìng)賽沖刺高分還是很有困難的，平時(shí)除了自身刷題訓(xùn)練，還需要科學(xué)系統(tǒng)的輔導(dǎo)，需要專業(yè)的老師指引學(xué)習(xí)，犀牛教育專注于國際理科競(jìng)賽，幫助很多學(xué)員成功晉級(jí)AIME

　　犀牛國際教育能夠提供專業(yè)輔導(dǎo)服務(wù)，讓孩子輕松拿高分!

　　我們的服務(wù)：

　　【課后】

　　授課教師對(duì)學(xué)生做出明確要求和規(guī)劃，安排課后練習(xí)、周考、月考等階段性綜合訓(xùn)練，備課組集體把關(guān)，做到符合學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況。

　　【考后】

　　老師集體分析試卷中的得失，并確定講評(píng)方式及內(nèi)容，快速幫助同學(xué)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。